初一语文与小学语文教学的衔接_初一语文和小学衔接

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初一语文与小学语文教学的衔接

摘 要：语文一直伴随着学生的学习生涯，对学生发展非常重要。同时，由于每一个阶段语文学习的难易程度和学习内容不同，各个阶段之间的衔接也显得非常重要。教师在教学中应该充分做好衔接工作。结合中学和小学语文的课程内容和课程特点，对如何做好初中和小学语文教学之间的衔接工作进行相关探讨。

关键词：初一语文；小学语文；有效办法

初中知识与小学知识的衔接是初中语文教学的一个重要内容，要做好初中语文和小学语文的衔接工作，首先，教师要做的就是充分了解初中语文内容和小学语文内容，进而找出衔接点，以做到完美衔接。同时，针对初中语文知识和小学语文知识脱节的问题，教师也应该通过拓展知识的方式，弥补脱节的问题，并且要在教学中加强初中内容和小学内容的互动。

一、注重中小学课本内容的衔接

要做到初中语文和小学语文的有效衔接，首先，教师要做到对各阶段语文内容的充分了解，发现两个阶段语文课程的相同点，进而通过巧妙地设置课程内容将其衔接起来。例如，在初中学习《寓言四则》时，教师就可以与小学语文进行衔接。小学也学过寓言，教师可以让学生说一说自己在小学时曾经学过的寓言故事，以及寓言故事所表达的意思。有了这些铺垫，教师在开展初中寓言教学时就会更加容易。同时，有了小学的基础，学生也能够更快地理解和接受知识。

二、加强中小学语文知识的互动

加强初中知识与小学知识的互动也是促进衔接的一种非常有效的方式。教师在初中教学中，帮助学生适当地回忆小学阶段所学的内容，不仅可以帮助学生巩固曾经学过的知识，同时也可以帮助学生理解目前所学的知识。例如，初中语文和小学语文中都有古诗教学，初中古诗学习虽然与小学不同，但是大多数诗人都是学生在小学时了解过的。所以，教师在初中古诗教学时，可以让学生背诵小学学过的这位诗人的作品。背诵的过程能帮助学生扩展知识，同时也能做到有效的衔接。

初中语文知识与小学语文知识的衔接，是初中语文教学中的重要内容。通过两个阶段知识的衔接，不仅可以有效地帮助学生巩固曾经学过的知识，也可以帮助学生理解初中语文学习内容。所以，教师应该做到对两阶段课程的充分了解，找出其中的共同点，进而在教学中将两个阶段的内容进行科学的衔接。

参考文献：

刘燕芬.对中学教师在中小学语文教学衔接中的教学策略研究的相关探讨[D].苏州大学，2010.编辑 张珍珍