英峰幼儿园大班美术活动：《纸拖鞋》(装饰画)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园大班绘画活动”。
英峰幼儿园大班美术活动：《纸拖鞋》（装饰画）
执教者：姚小瑜
活动目标：
1、在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰并制作纸拖鞋。
2、根据自己的经验，大胆想象，运用绘画、粘贴等多种方式设计、制作和装饰拖鞋。活动准备：
1、布置“鞋子展览会”（各种大小、材料、形状、颜色、花纹不同的鞋子若干）；
2、不同的鞋底卡纸、泡沫纸、卡纸若干、图片若干、彩色笔、剪刀、亮片、珠子 活动过程：
一、引导幼儿参观‘拖鞋展览会’，激发兴趣。
1、师：“设计师设计了许多好看的拖鞋，正在多功能厅里举办‘拖鞋展览会’，我们一起去参观吧！等会请你找出一双自已最喜欢的拖鞋，并跟同伴说一说，你为什么喜欢这双拖鞋。”
2、幼儿自由参观，师重点指导幼儿观察不同鞋子的鞋面及鞋底，引导发现两只鞋子上有对称的图案。
3、集中分享：（1）师：“你为什么喜欢这双拖鞋，它有什么特点？”
（2）两只鞋子有什么一样和不一样的地方？
（2）师小结：每一双鞋子都由左右两只脚组成，都有鞋面、鞋底。它们的图案、颜色、大小是一样的，但方向不一样，是对称的。
二、通过讨论，激发幼儿制作的兴趣。
1、引出悬念：师：如果让你来当设计师，你会怎么设计一双有特色的拖鞋？
2、幼儿自由讨论，师重点指导有幼儿大胆说出自己的想法。
3、集中交流：你想设计一双带有什么图案的拖鞋？
三、组织幼儿进行制作活动。
1、引导幼儿认识材料，交代任务。
师：老师今天为小朋友准备了好多种颜色不同的鞋底、珠子、纽扣等，请小朋友也来设计一双漂亮的拖鞋。再想想用什么材料当鞋面。制作完，请小朋友也把鞋子送到“拖鞋展览会”让客人老师们参观。
2、讲解制作要求。
师；鞋面可以平行粘贴，也可交叉粘贴，粘贴时应将双面胶粘贴在里面两侧，在制作第二只鞋子时要注意左右对称。
幼儿进行制作，教师巡回指导。
教师重点鼓励幼儿设计与别人不同图案的拖鞋。
四、幼儿欣赏、分享作品。师：“你最喜欢哪双拖鞋，为什么？”
