三年级主题班会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三级法制教育主题班会”。
红梅小学2012---2013学年度第二学期三（2）班
班、队
活
动
教
案
班主任：彭安国
主题班会:
1、争做文明小学生
一、班会目的
1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。
二、活动过程：
（一）班会开始
主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
（二）小品表演
首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?
第一部分
1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天
2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天
3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室
4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中
5）老师气愤而去
主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）
（三）礼仪知识学习
主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习
礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？
（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。
2、我们在学校内要做到哪些？
蒋永虹：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。
3、那我们在公共场合呢？
杨婧说：不去游戏厅、网吧。
刘俊芳：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。
龙艳：不去危险的地方玩。
雷金：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。
杨兴：不浪费水资源，讲卫生。
王佳佳：不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。
杨舒婷：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。
在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。
（四）讲故事《下课》
主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。
（主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中）
同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。
（五）现场采访
主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。
小记者：
1、做自我介绍
2、现场采访
（六）小品回放 《上课》
大家还记得刚开始的那个小品吗？他们通过学习之后，有什么改变吗？大家一起来看。
第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略）
主持人：说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言）
2、学习雷锋好榜样
一、活动目的：
1、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
2、通过活动，让更多的“小雷锋”出现在我们的学习生活中。
二、活动准备：
1、收集一些雷锋叔叔生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3、观看电影《雷锋》
三、活动过程：
（一）、主持人导出队会主题(姜宇晨)姜宇晨：同学们，三月是我校学雷锋活动月。学习雷锋好榜样，让我们接过雷锋叔叔手中的枪，做新时期的共产主义接班人。
（二）、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、请听：雷锋的生平(周健远介绍)主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听：《雷锋故事联播》 故事(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋笑笑说到。
（三）、小品表演(看报纸)和学唱《学习雷锋好榜样》。表演者：汤文彬、姜雨豪、姜文秋 一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报!特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”(读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。)汤文彬;姜雨豪同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢(姜雨豪同学讲事情的经过后，同学们献花。)
杨箫：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。(主持人请几位同学站起来，并表示感谢。)钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的!刘俊芳：是啊!从这些同学的行动中，我们懂得了什么 全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。(“接班人”，全体起立，行队礼。)
刘俊芳：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面(开“火车”，学雷锋)活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。)一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
杨箫：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样(手指大屏，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)
杨箫和刘俊芳：班会到此结束，谢谢!
四、总结
同学们，雷锋叔叔是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
3、我是中国娃，爱说普通话
二、活动目标：
1．通过推普主题中队会，提高队员们的推普意识，说普通话，学写规范字。
2．自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
3．使少先队们在中队课中体验、在中队课中学习、在中队课中明理,为今后更好更规范的使用普通话奠定了基础。
三、活动准备： 1．主持人培训。
2．规范队仪式的讲解与排练。
3．队员按小队排练围绕推普活动的各类节目。
四、活动过程：
（一）中队活动
队仪式，中队长讲话，辅导员宣布开始
（二）活动内容
1．普通话的由来——主持人发言
A： 今年的9月11日至9月17日是第八届全国推广普通话宣传周。B：那么，大家知道普通话中的普通是什么意思吗？谁来说说。
A： 对，“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。那你知道什么叫做普通话吗？ B： 这难不倒我。它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
A： 普通话已经推广了五十年，希望能这能在生活中普及。2.推普口号
A:接下来我们来听听各小队的推普口号吧！B：好啊，我们一起认真听。
第一小队：说好普通话,方便你我他。雅言传承文明, 经典浸润人生。
第二小队：普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。沟通——从普通话开始。
第三小队：普通话：神州音，华夏情。说普通话，朋友遍天下。
第四小队：人人学讲普通话，个个争当文明人。学好普通话，轻松走天下。
第五小队：大家都讲普通话，语言文字大净化。第六小队：说好普通话，方便、文明又高雅。
第七小队：普通话与素质同在、与形象同伴、与文明同行。第八小队：讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正。3.绕口令比赛
A：我们大家的推普口号可真不错，接下来我们来比一比绕口令吧，看看谁的绕口令水平最高。
B：好啊，我们来比一比，谁的水平最高，哪几个同学愿意参加，请举手吧！我们请语文老师做评委。绕口令：1.登
山
三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！”
2.酒换油
一葫芦酒九两六，一葫芦油六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。现场颁奖
4.朗诵
A：同学们都十分喜欢朗诵，那我们也来朗诵一下我们学过的古诗词，让大伙儿露一手，看看谁的朗诵最有表情，最字正腔圆。
B：那还等什么?（诗韵三百六上的古诗词朗诵）现场颁奖
5.展示所写的规范字
出示孩子们所写的规范字，大家进行评论，看看谁写的最好看，并通过评选把出色的字贴在后面的黑板报上，供大家欣赏和学习。
（三）队仪式
退旗，辅导员讲话，宣誓。老师总结：
普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中少先队员，是祖国的未来的建设者和接中队人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话，因为我们都是中国娃，大家说对不对啊？所以，我们要行动起来，说好普通话，从我做起。说普通话、写规范字”不仅是提升小朋友自身素质的有效途径，也是提高中国国际地位的强有力措施。语言文字工作关系到国家和民族的发展，弘扬中华民族优秀的语言文字文化，对于维护祖国统一，增强民族凝聚力具有重大意义
4、我和好习惯交朋友主题班会
活动简介：以学生学习行为规范为中心，通过“认识不良行为习惯”、“整形医院”、“快板表演”等多种形式，陶冶学生的文明品格，是非常有益的活动。
活动目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。活动程序：
一、认识不良行为习惯 甲乙主持人唱找朋友儿歌。
甲：今天我要给同学们介绍一个新朋友，你们愿意和它交朋友吗？ 乙：它是谁呀？
甲：如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。甲乙：三
（四）班主题班会现在开始。
甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》
甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？ 同学一专心听讲，不时地记着笔记。
同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。
乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？
同学们自由发言：1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架
二、小品《整形医院》
甲：同学们，你们看，防治中心整形医院的叔叔阿姨们十分关心向刚才那样的同学们的身心健康，特地赶来为我们进行义务看病。希望同学们大胆说出自己的毛病，请大夫为我们进行诊治，使我们早日康复，大家欢迎。
三位同学分别扮演成心理医生、语言科医生、行为科医生进入教室，各杂一处，许多同学扮演成病人，分别根据自己的病情找医生看病。爱说脏话的找语言科医生。心理素质差的找心理科的医生。爱打架、好若是非的找行为科医生。最后医生根据病人的病情开出处方。乙：让我们再次以热烈的掌声谢谢各位大夫的关心和诊治。
甲：但光说不作是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。乙：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。
三、快板表演：《坏习惯危害大》 坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。乙：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。
四、收拾书包比赛。
甲：听了轻松的快板，下面我们来一个紧张一点的活动。
五、听歌曲：《粗心的小画家》
甲：说说你听到了什么，有什么想法？
乙：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作业；有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的错误；还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的现象，希望大家一定要改正。
六、新童谣《打花巴掌》
七、甲乙：三
（四）班主题班会到此结束。
八、小结：
今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话： “播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。
5、节约用水
过程：向家长代表献上红领巾各小队整队报告人数，中队长向辅导员汇报并邀请参加队会 3 出旗 唱中国少先队队歌
4学生杨婧、王育鑫主持：中队“节约用水”主题队会现在开始 杨婧：在生活中，最重要的资源是什么呢？
朱：当然是水了。
杨婧：对，水是万物之源。可是大家觉得我们生活中用的水是否真的是用之不尽呢？ 王育鑫：看看一小队的调查报告就知道了。
（一小队带来用水现状调查报告）
5：杨婧听了一小队的报告，大家一定有些惊讶吧。
王育鑫 ：大家先别着急，来看看二小队的节水窍门小节目。让我们从点滴做起。
（二小队节水窍门小品）我们的朱云婷和王秋颖同学也带来了节水的常识，不顾她们说一回要考考大家，让我们仔细听吧。
（节水常识报告）
7杨婧：怎么样？我们的同学在节水方面的常识了解的还不错吧！
王育鑫：不仅如此，为了响应这次节约用水主题队会，有的同学还创作了自己的作品，请大家欣赏。
（节水主题作品展示）
8杨婧：对了，我差点忘了，咱们班有一个特色节目还没展示呢！
王育鑫：哦？那快告诉我们！
杨婧 ：别着急，请欣赏快板表演，表演者龚晨、王舜禹（龚和王表演）
9杨婧：知道吗？这个礼拜可是我们的节水周。师：同学们今天的收获一定很多，可不知道我们的父母感觉如何？
杨婧 ：请家长也谈谈参加这次队会的感受吧！
（家长代表发言）11 退旗 呼号
12老师总结：
水，多么普通而又平凡的字眼，现在却异常严峻地摆在了我们的面前。当世界上的许多地方因为生命之水正在苦苦挣扎；当养育我们生命的绿洲农田正在渐渐消失；当孩子们灿烂的笑容在饥渴的荒漠中变成绝望的恸哭时，在你我生活的校园，在我们的周边，水的问题也严肃和毅然地来到了我们的面前同学们，在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时，你可曾意识到：我们人均月水量竟是9个立方，这是附近几户人家一个月，甚至偏远山区人家一年的用水量！在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时，你可曾意识到：从你我水中哗哗流走的是一个个鲜活生命的渴望，是一个少先队员最基本的责任。
所以，同学们，让我们从现在就开始吧用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头，让勤劳和节约使每一滴水都“来而有由，去而有值”。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，让绿树红花常驻校园！13杨婧： “节约用水”主题队会到此结束！
杨婧 ：当然知道!我们三小队的同学得知要举行“节约用水”主题队会还特地发起了一项倡 7 议，让我们把时间交给他们，听听他们的声音。
（三小队带来倡议：“节约用水从我做起，争做节水小中队”）杨婧：请大家在倡议上签名参加！
王育鑫 ：欢迎家长也加入我们的行列，支持我们吧！
6、好大一棵树
活动目的通过本次班会，增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
活动过程
中队长出场
整队,各小队报数,中队长向班主任报告;中队长: :出旗,(放出旗曲);唱队歌,中队长指挥
全体坐下.（在《好大一棵树》的歌声中两位主持人上场。）
甲乙：实验小学3年（5）班《好大一棵树》主题班会现在开始。(课件出示树的图片)甲：同学们，请看这课树，她蓬勃向上，充满活力；她身躯挺拔，直指苍天；她枝叶互依抱，脉脉紧相连，它的 生命是多么旺盛,不管狂风暴雨,还是风霜雪雨 ,它依然挺拔.305班这个集体由五十四片鲜亮的叶子，五十四颗天真的童心，组成这棵大树。于是，这五十四片叶子响哗哗，这五十四颗童心跳咚咚。我们分明可以听到一阵激昂的声音，一句句豪迈的誓言。
全体: 我们豪情满怀,团结一致,努力学习.甲：是的，一棵大树，一个大家庭。
乙：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸。
甲：相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸”弟子回答不上来，释迦牟尼说；“把它放到大海去。”
乙：是的，一滴水闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上就会干涸，消失得无影无踪。
甲：童话《我是小河的一滴水》是这一道理的生动讲述。下面就请听郑家满同学表演这则童话。
（家满）：我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船看见我，高兴地喊边来：“有水了，有水了，我能航行了。”可是，我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水了，有水了，我们得救了！”可是，只有一滴水，连一棵禾苗也救不活呀！
我跑回小河，唤来了我的伙伴。
我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了木船。啊，集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！
甲: 集体的荣誉来自每个成员的努力
乙：我们中华民族是个有凝聚力的民族，古往今来有多少动人的故事和传说，有多少值得我们学习的榜样。下面有请男生小组唱
甲：俗话说：“人心齐，泰山移。”集体的成功，也往往凝结着许多个人的心血。乙 ：在我们的集体里，有许多为了集体的荣誉而默默奉献的好人好事，在这里向大家汇报。
钟绎慧汇报（略）
甲：老师们，同学们，我们这个集体是由54个人构成的。
乙：构成时都有着自己的特性，各样的特长。
甲：请听快板表演《文明礼仪 》。（学生创编表演，）
(略)
乙:男生的表演真不赖，下面请看女生的舞蹈《清水》…….甲:女生的舞蹈非常精彩,我们男生武术也不赖.下面请看武术表演.乙：武术的表演使我们精神振奋，积极向上，我们的学习也应该有这种精神。下面欣赏口风琴合奏〈〈感恩的心〉〉
亲子活动：猜谜语游戏。（由孩子出谜语，家长答谜底）
中队长（上）：哇！同学们的表演太精彩了，这都是团结协作的结晶，所以我们要用自己的行动来证明我们也是很棒的学生，我们不应站在太阳的光环下对人说，你看，我有多亮！我们要做一盏灯，用自己的热，发自己的光，让我们的班组因我们的成功而倍添光彩。
学习委员
(肖雯)：同学们，我们每个人都是一片绿叶，都应把水分和氧气输送给赖以生存的大树，而只有当我们全都亮起那一片片绿叶时，这棵大树才能更枝繁叶茂，欣欣向荣。
主持人合：那时，我们营造的不仅仅是一棵树，而是一片森林，一个绿色的星球。下面有请我们尊敬的卓老师给我们总结.掌声有请.班主任老师：这次班会开得很好，全班同学表现出很大的热情，进行了认真的准备。班级作为一个集体，作为我们的第二个家，确实需要我们每个同学用心中的爱去浇灌这棵参天大树，使它枝繁叶茂，欣欣向荣。
宣誓:准备着：为共产主义而奋斗！时刻准备着！
主持人宣布:本次队会到此结束,感谢叔叔阿姨的到来,感谢你们的支持.7、写 好 字
一．活动目的：
1.让学生明确，写好钢笔字，须做到：坚持正确的写字姿势；注意正确的写字 方法；保持书面的整洁。
2．欣赏班级优秀学生作品，知道一手好字的用处大。努力写好钢笔字。二．主持人：李嘉莹 三．活动过程：
（一）主持人：同学们，汉字是中华文化传承的基础，写好字是重要的语文基本功。我们每个小学生都应该养成良好的写字习惯，通过自己的努力写出一手整洁漂亮的汉字。对于怎样写好钢笔字，你们有什么好方法和建议吗
写字姿势组组长：
1.写字姿势非常重要。因为正确的 写字姿势能让我们保护好视力，还有利于我们的身心健康。姿势不正确，时间长了，脊椎骨会弯曲，会变成驼背。而且视力也会下降，变成近视眼。
2.谈自己的体验。
3、送大家儿歌。
主持人：是啊，正确的写字姿势需要反复练习，它是保证我们写好字的基础。让我们一起背儿歌。
（二）写字方法组组长：
1.讲古时候书法家怀素的故事。2.讲邓小平小时候练字的故事。
主持人：这两个故事对我们启发很大。写字的 笔顺不正确，字的结构就不会好。写字的时候一定要看清字形，摆正位置，注意回笔和顿笔，努力做到“横平、竖直，撇捺有轻有重，有粗有细”，这样写出来的字才美观。
（三）书写整洁组组长：书面保持整洁，会让我们的字显得更好！写字的时候，横竖要对齐，笔迹浓淡要适中。
主持人：细节决定成败。
（四）主持人：还有什么好建议？ 自由交流。
（五）1.欣赏优秀作品。2.请作品主人谈体会。
（六）主持人：
1.带领大家一起学习一首童谣《写好字》
2.祝愿我们三（2）班每位同学都能写一手漂亮的钢笔字。
8、保护动植物
教学目标：
1、动植物对人类以及生态平衡的作用；
2、野生动、植物今天的现状；
3、如何去保护动植物 教学过程：
一、导入
今天，在这个绿色星球上，不仅有人类，而且还有许许多多的动植物与我们一起生活在这个大家园中。
学生自由谈了解的动植物及它们的有关资料。
二、看图片、思考问题。
1、黄河流域的水土流失。思考：水土流失的原因？
2、北京、兰州等地的扬沙天气。“我有一个好办法”活动设计
我有一个好办法 [活动目标]
1、通过活动，培养学生提高注意力的意识，体验集中注意力的重要性。
2、通过活动，教会学生提高注意力的方法，懂得做任何事都要“心到”, 只有做到“心到”,才能做到“耳到”、“眼到”、“口到”，学会排除来自外界和内部干扰的方法。
[活动准备]
1、多媒体课件
2、每人一张迷宫图、一支笔
[活动设计] 环 节 活动过程 设计意图
（一）课前
组织
（热身活动）“抓手指”：
1、激趣：咱们班的小朋友坐得真有精神，小眼睛也很亮！上课之前，先让我们做个“抓手指”的游戏运动运动，放松放松，好吗？那请大家坐好了，听清游戏规则，只有听明白，才会把游戏做成功！我请这组同学站起来做个示范，你们到凳子外围成一个圆圈，每个同学都伸出右手，把手放平，手掌平平地向下，再翘起我们的左手食指顶在左边同学的右手掌下。呆会儿老师讲四句话，这四句话中会出现几次“开心”这个词语，每当出现“开心”一词时，请快速用手掌紧握你右边同学的食指，而自己食指要迅速逃脱。看谁的注意力最集中，反映最快。明白了吗？好，每组同学都原地站起来„„准备开始：
今天，彭老师能给我们班的同学上课非常开心！一张张灿烂的笑脸告诉我此刻的你们也特别高兴！这节课，彭老师将带领我们班的小朋友，在有趣的游戏中,精彩的活动里一起开心度过这堂课。同时，老师真心祝福在场的每一个人每一天都过得开心！
2、小结：抓住别人3次自己又没被人抓住的小朋友请举手 ；2次？ 1次？一次都没抓到的呢？你为什么一次都没抓住？你为什么能取得这么好的成绩？
——师： 看来，用心了，注意力集中了就可以把游戏做成功！同样，上课也是如此。下面就让我们集中注意力上课，好吗？
通过“抓手指”这一游戏，拉近师生的距离，同时激发学生愉悦的情绪体验,让每个学生在充满趣味性的游戏中初步体验集中注意力的重要性, 为下面活动的展开设下铺 垫。
（二）直接导入
1、导入
这节课就让我们探讨一下注意力不集中所带来的影响以及我们如何集中注意力的问题。（边说边板贴：注意）
2、体验集中注意力的重要性。
（1）平时，我发现有些小朋友上课听讲时也像刚才做“抓手指”游戏一样，总是注意力不集中，影响了学习。你们有过这样的情况吗？ ①小组内交流。②集体交流
（集体交流时，师要抓住两点去点评：一是什么东西引发了注意力不集中；二是引导学生认识到它的危害性。）
（2）除了我们自己在上课时由于注意力不集中而影响学习之外，在平时生活中还有谁什么时候会由于注意力不集中而导致出差错？
（3）刚才大家谈得很好！平时学习生活中由于注意力不集中会给我们带来一些麻烦！如果 11 是司机开车注意力不集中，就有可能导致车祸，医生给病人动手术时思想开小差也许会给病人酿成终身悲剧！总之，各行各业的人都有可能因为注意力不集中给自己或他人带来麻烦甚至是灾难！
9、经典诵读比赛
活动目的：
为了进一步推进校园文化建设和构建书香校园，取书中精华，用知识充实、装备自己，在轻松快乐阅读中增长知识，在潜移默化中健康成长，以达到素质的真正提高，思想的真正升华。也为了推广祖国标准语言、展现校园文化魅力，特举办本次经典诵读比赛。活动主题：
书香溢满校园，读书伴我成长
活动口号：我读书，我快乐！
活动要求：
每位同学精心准备参赛诗文，可以是个人或小组中推选一名同学参赛，看谁积累的多。到时评出一二三等奖三个奖项。由班队委员当评委。活动时间：
本周五班队课
活动过程：
一、主持人男女学生宣布比赛开始： 男：金色的童年，阳光灿烂.女：金色的童年，如梦如幻.男：为了进一步推进校园文化建设和构建书香校园，女：为了在轻松快乐阅读中增长知识，男：今天我们欢聚在这里，女：举办一次经典诗文诵读活动.男：让我们诵读千古美文, 以传承华夏文明.女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。
二、各参赛队员按抽签顺序上台展示诵读。
队员每背一首，评委们按照诗歌的难度打分并及时算出总分。
三、由中队辅导员宣布获奖名次。
四、主持人宣布比赛结束。
10、安全牢记心
教学目标：
1、通过活动，培养学生提高安全的意识，学会保护自己的生命安全。
2、通过活动，教会学生提高自己的校园安全、交通安全、饮食安全等。
活动过程：
小朋友们：这个可爱的“大家庭”里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。但享受快乐学习生活的同时，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢？
一、校园安全
1、不在走廊、楼道里追逐打闹。
校园是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年曾经发生过这样的例子：两位同学因为在走廊上追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，撞掉了一颗牙齿，满口是血。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在课间我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。
2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。
我们每天都要做早操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，一定要注意安全，要守纪律。
去年，新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。
去年10月24日上午11时许，娄底市第四小学校园内，上课铃响，在操场活动的学生往楼上教室赶，而楼上几个班的学生要上体育课，一大群人往操场冲，结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞，10名同学当场被撞翻，1人眼部伤势较重，其余9人受伤。
3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。
劳动工具指哪些？扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具，但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗？如果伤到眼睛，将会怎样？我们要好好思考一下。
4、不攀高，不从高处往下跳。
小朋友活泼好动，有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那样其实很危险，因为一不小心跌断了脚，那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来；喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是非常危险的。
二、交通安全
1、进出校门不拥挤。
我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自己走自己的路，这其实也是非常危险的。
2、当我们过马路时，多一份耐心，不和车辆抢道抢行，坚持靠道边行走，绝不能为贪一时之快，横穿马路。
上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
三、饮食安全
我们学校的路边有许多的小摊，其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品 13 等，没有营养不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进了自己的肚子，这对我们的健康是很不利的。要记住：病从口入！
校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑！
完
