切尔克齐乡中心小学双语教学工作 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学双语教学工作计划”。
切尔克齐乡中心小学双语教学工作
计划
（2013-2014学年第一学期）
新的学期有开始了，学校的各项工作也陆续进行着，也为了使学校的教学水平有所提高，现对本校本学年的双语教学工作进行计划:
一、工作目标：
（一）、改变教学观念、树立双语课堂教学观。
1、以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想。
2、树立新型的课堂教学观，加强对学生双语综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高汉语语言的能力。努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生双语综合能力的培养方面下功夫。
3、优化教学过程，提高课堂教学效率；激发和培养学生学习汉语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习汉语的自信心，使他们乐学、想学、爱学汉语；注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学习效率。
（二）、贯彻有效性，将双语教学落到实处。
双语教学虽然在轰轰烈烈的进行着，但是，它究竟在提高学生汉语听说方面发挥了多大的作用，有多大的影响一直是我们研究的，因此，在本学期，我们应该贯彻双语教学课堂有效性，将双语教学落到实处。
二、具体措施：
1、开学第一周召开教职工大会，双语教师会议，布置校本教研活动安排及双语教师的校本培训工作计划。
2、严抓教学常规：认真备课，每周末上交教案到教务处检查，期末选出优秀教案；期末考试前上交2篇教学随笔；两次作业抽查。
3、每月一次认真检查备课与改作业情况。
4、积极开展教研活动与校本培训活动，要按时参加校本培训活动与校本教研活动，按时做好笔记，加强双语教师强化培训工作。
5、认真做好校本与教研培训学习记录，记录要抽查。
6、双语老师落实好课外辅导计划，给学有余力的部分学生创造条件，积极备战汉语奥赛，学双语比双语演讲比赛。
7、要求双语与数学教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向。
8、针对不同年段学生的不同表现，注重做好学生的思想教育，德育工作。
9、落实本学期教研听评课工作安排，每位教师听课不少于15节，集体备课不少于7节。
10、教师们尤其是教双语的老师尽量用汉语交谈，尤其是在校时间。
三、（一），开展丰富多彩的双语活动：（1）高年级举行汉语写作文竞赛。
（2）劳动节回来搜集学生汉语作文，每班至少上交3篇（交双语办）。（3）低年级各班上交2名汉语口语比赛参赛者名单交到双语办，第十一、十二周分年级举行双语教师写字比赛。各年级的双语老师制定各年级比赛的计划按时内交到双语办。
（二），活动安排： 三月：
1、深刻领会双语教学的内涵，组织双语教师强化培训。
2、认真检查备课，教案与改作业情况。
3、研讨教研与校本培训计划。四月：
1、个班级公开课。
2、个年级双语演讲比赛。
3、各班级学生歌唱比赛。
4、期中考试复习。五月：
1、期中考试。
2、期中考试试卷分析。
3、一，二年级汉语口语比赛，三，四年级汉语书写竞赛，五，六年级双语小报比赛。
4、低年级汉语公开课。六月：
1、反馈六年级复习课教学研讨意见。
2、组织双语教师学期教学工作小结交流。
3、做好期末总结工作。2013
切尔克齐乡中心小学双语教研组年9月
