第二单元五星红旗我为你骄傲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五星红旗我为你骄傲”。
第二单元五星红旗我为你骄傲
教材分析：20多年的改革开放只是中国特色社会主义建设的一个序曲，未来的中国还将奏出更多优美的乐章。在中国共产党的领导下，在伟大旗帜的指引下，有全国人民的团结奋斗，我们坚信，全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴就一定能实现！改革开放，西部大开发战略的实施，我国基本经济制度的确立都是成功的。所以我们必须长期坚持下去，贯穿于整个社会主义初级阶段，一百年不动摇！
学情分析： 学生通过学习了解新中国成立以来，尤其是改革开放以来，百姓生活发生了巨大的变迁，我国的综合国力显著增强。增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，增强爱国之情，树立报国之志。通过教学，使学生理解没有中国共产党就没有中国特色的社会主义，培养学生热爱中国共产党的情感，自觉拥护中国共产党的领导和自觉实践“三个代表”的重要思想。帮助学生理解“中国共产党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证”以及党的性质、先进性和全面建设小康社会的目标。在了解我国基本经济制度和分配制度的基础上，理解它们存在的目的是全民共同富裕，于是树立正确的职业观和致富观，为国家的繁荣富强做出贡献。
教学目标：
1、情感态度价值观方面：树立干事创业、勤劳、合法致富观念，努力学习科学文化知识，不断提高劳动技能和创新能力，为明天的就业、创业、致富奠定坚实的基础。
2、能力方面：正确理解我国现阶段的分配原则与分配制度；通过对社会生活和自身生活的观察和体验，充分认识社会主义的根本目的；学会运用合法正当的方式创造、积累物质财富，为走向富裕、全面建设小康社会做贡献。
3、知识方面：知道现阶段的基本经济制度适合我国国情；我国的分配制度和分配原则以及重要意义；知道现存的收入差距一定会逐步缩小，共同富裕是社会主义的根本目的；明确我国法律只保护公民的合法收入，打击和取缔非法收入。
教学重点：百姓生活大变迁、综合国力显著增强
1、我国现阶段的分配制度
（1）它是与我国现阶段社会主义的基本经济制度相适应的，归根到底是由我国目前生产力水平底且发展不平衡这一基本国情决定的。
（2）理解这一点，可引用生活话题“我家的收入来源”，认识家庭收入的来源靠的是哪些生产要素，从中体会我国现阶段的这种分配制度的积极作用。
2、共同富裕是一个过程，是社会主义的根本目的（1）共同富裕不是同时、同步富裕，我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范带动效应，并通过帮扶，逐步走向共同富裕。先富是手段，共富是目的。对于个体来讲，走向富裕，他人的帮助是外因，关键还要靠自己的艰苦奋斗、靠自己的勤劳和智慧。
（3）思考自己将来应如何走向富裕之路，在自己富裕的基础上如何为构建和谐社会、全面建设小康社会做贡献。
教学难点：通过感受共和国的巨变增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，增强爱国之情，树立报国之志。
培养学生自觉坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。①现阶段我国的基本经济制度② 我国的分配制度③理解共同富裕
本项目题目“切好„蛋糕‟共同富裕”中的“蛋糕”是指社会财富，从广义来讲，即包括物质财富，也包括精神财富。在这里，主要是指物质财富，即国民收入总量。教学方法：数据分析、图片展示、讨论 图片展示、讨论法、讲授法
