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２４、送东阳马生序
［基础知识训练］
１、写出下面加点字的读音。
①嗜学()②叱咄()③ 容臭（）④ 皲裂（）．．．．
２、解释下列句中加点词的意思。
①走送之()②俟其欣悦()③寓逆旅主人()④皆被绮绣．．．．
()⑤主人日再食（）⑥卒获有所闻（）．．
3、本文选自《》，作者是，（朝代）文学家，他
与、并列为明初诗文三大家。
4、他写此文的目的是。
阅读语段，答文后题
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达
德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇
其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；侯其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味
之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
５、解释下列句中加点字的意思。
①又患无硕师名人与游（）②媵人持汤沃灌（）．．
③腰白玉之环（）④主人日再食（）．．
６、用现代汉语写出“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”的意思。
７、选文从哪几方面写出了作者求学的艰难？请用自己的话简要回答。
８、谈谈你对“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的理解。
[探究拓展训练]
送董邵南游河北序
韩愈
燕、赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。
吾知其必有合也。董生勉乎哉！
夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉。矧燕、赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻
风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓；而观其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明
天子在上，可以出而仕矣。”
9、解释句子中加点的词语。
①郁郁适兹土适：．
②吾尝闻风俗与化移易易：．
③吾恶知其今不异于古所云邪恶：．
10、把下列句子翻译成现代汉语。
为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”
译文：
11、“夫以子之不遇时”中的“子”是指，“不遇时”是指
“”。(用原文回答)
12、作者以为董生前途有望，根据是什么？
答：
参考答案
24、《送东阳马生序》
1、略
2、①跑②等待③住④穿⑤两次⑥终于
3、《宋学士文集》宋濂明
初刘基高启
4、是为了鼓励马生勤奋学习
5、①担心，忧虑②热水③挂在腰间
④提供伙食
6、我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，专心地
请教。
7、从行走、食物和衣着三方面加以概括，或从“叩问难、旅途难、生活难”三
方面归纳
8、只要有崇高的追求，丰富的精神生活，即使物质生活很苦，也会其乐无穷。
9、①往、到②变化、改变③怎么
10、请代我向他们致意：“现在有圣明天子在上，可以出来做官了。”
11、董生(或：董邵南)连不得志于有司
12、(1)自古以
来，燕赵之地有许多感慨悲歌之士，董生会遇到知音的。(2)董生具有杰出的才能。(3)当今
有圣明的君主，董生总会有出仕的机会。
