环境科学与工程学院基层团建与学干管理方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校施工项目管理方案”。
环境科学与工程学院基层团建与学干管理方案
一、基层团建
加强基层班级、团支部建设有助于营造集体的优良精神和凝聚力，一个有着良好的学风的班级、团支部能够让身处于其中的学生们在身心上得到良好的发展。为了加强学生基层班级、团支部的建设，为学生成才创造优良的环境，2012年我院以班级、团支部“文化建设”“学风建设”为目标，积极落实任务和工作。
（一）文化建设
班级、团支部文化是班级的灵魂所在，是每个班级、团支部所特有的，是班级、团支部生存和发展的动力和成功的关键，是校园文化的一个重要组成部分。搞好班级、团支部文化建设对于营造良好的学习生活环境，促进学生身心健康发展，培养适应新世纪国家和社会需要的人才起着至关重要的作用。
1、举办“2012年班级、团支部关键词”活动，如大三“考研”“就业”等、大二“科技”“创新”等、大一“文明”、“低碳”等，以此为主题开展系列活动，学院组织年度评比。
2、组织班级、团支部社会实践、志愿服务活动评比，引导班级、团支部在充分理解每月团日活动主题的基础上，适当的进行概念引申，组织同学开展校园实践活动，突出志愿服务精神。
2、积极开展各类特色鲜明、参与面广的班级、团支部文化活动，为班级成员提供必要的能发挥和表现他们个人兴趣、才能和特长的条件与机会，进一步加深同学间的交流，增强班集体的凝聚力。
3、每位同学都是组织以及享受班级、团支部活动的主体，并不是由学生干部提出一个活动方案，同学被动的去参与。在举办每项活动之前，应该召开会议，向同学们征求意见和建议。开展班级、团支部活动，活动的准备要充分、指导要到位、方向要把握、效果要预见。
4、举办班级、团支部合唱比赛，融入爱党、爱国、励志精神，激发班级凝聚力和向心力。
5、举办班级团支部电子刊物、纸质刊物大赛，突出班级特色，打造班级文化，通过评比增强团的号召力和影响力，由班级、团支部
来承办，让基层团学干部队伍得到充分锻炼。
（二）学风建设
学习风气是大学生习目的、学习态度、学习情况等方面的综合反映。经常开展各类学风建设活动，可以督促同学明确学习目的，端正学习态度，稳定专业思想，营造学习氛围，改善学习习惯，以取得优良的专业成绩和科研创新的成果。良好的学风能给学生创造有利于学习、生活的环境，使学生精神振奋。具体措施如下：
1、结合导师制，指导组织学生团队积极参加各类学术和科技竞赛，如大学生科技立项、“挑战杯”“节能减排”等科技竞赛，积极发表有关专业论文，提倡主动学习的精神，利用课堂内外与教师主动沟通，开展“挑战杯”交流，形成良好的科研氛围。
2、大力宣传、合理安排雁山讲坛，邀请同学们自主参与听讲，尽量不强制，帮助同学们学会吸纳知识，自主钻研，树立勇于坚持真理、独立思考、大胆创新的科学精神。
3、鼓励同学参与英语演讲翻译、数学建模等竞赛，结合社团活动、班团活动，组织参赛获奖同学交流，提高同学们英语、数学等基础学科的学习水平。
4、有班级承办组织座谈会，就“考研就业”“推免生”“四六级” “交换生”等主题，为广大同学提供交流学习心得和学习成果的平台。
5、举办专业技能比赛，结合专业设计等组织全体学生参加比赛，促使整个班级有明确的学习目的，有强烈的求知欲和刻苦钻研的学习精神，对本专业有较高的认同度并形成良好的专业学习氛围。
二、学干管理
学生干部是学生工作和班级建设的中流砥柱，学生干部素质直接影响了团委学生会和班级建设。学生工作的突破与创新，很大程度上取决于学生干部队伍的建设水平。
1、加强作风建设，评选学院学生会团委工作“服务之星”“创新之星”“协作之星”“魅力团干”“魅力学干”“魅力班干”等。
2、副书记、辅导员对口负责学生会各个部门，加强指导，经常交流，注重对学干的培养，加强对学生干部的培训和指导，培训内容
要符合时代与社会的发展需要及学生干部自身需求，要注重团队的建设与培养。通过培训和指导，不断促进学生干部团队合作，同时，注重学生干部队伍的“传、帮、带”，确保队伍的稳定性和连续性，体现工作的先进性，使学生干部在高校管理活动中实现效用最大化。
3、组织团委学生会论坛、班长论坛、团支书论坛、学习委员论坛，交流工作心得，加强培养，注重引导，引导学生干部讲究工作方式方法，提高工作能力，在开展具体的学生工作和活动中，学会讲究方式方法，懂得全面组织调动人财物、协调上下左右各方关系、及时沟通思想与信息、理顺情绪和凝聚人心的艺术，并通过各项实际工作，在继承的基础上善于总结、勇于开拓、敢于创新，不断提高自己的工作能力。
4、组织学生会与班级、团支部交流、座谈，共同组织院级活动，促进交流，发现问题，共同解决。
5、致力于提高学生干部的综合素质，建立“学习型”团队，以出色完成学生、干部的基本职责，在同学中树立更高的威信。“责任心”则是提升各种能力的动力，凡在活动中充分发展自己能力的人，多半是对自己有严格要求的人和有责任感的人。一个对自己、对他人、对社会有责任心的人，就会不断地向自己提出更复杂的任务和更高地要求，并在其中得到锻炼和提高，就会动员自身的全部可能性和力量，和团结各个部门去寻求解决问题的新方式、新办法，去落实和开展各项活动，在解决问题和活动中推动能力的发展。
加强基层班级、团支部建设和学生干部的管理是确保学生工作得以顺利进行的重要保障，一个好的学生干部团队是老师工作的得力助手，一个得到同学与老师信任的学生干部队伍是老师和同学沟通的桥梁；一个良好风气的班集体是同学们在大学的温馨港湾，一个有属于自己班级文化的班集体是各个同学自身综合素质得到良好发展的平台。只有将学生干部队伍建设好，班级、团支部文化建设好，只有拥有这样高素质的学生干部以及精神风气良好的班集体，各项工作才得以成功的开展。
附1：学院团委学生会学生干部规定
一、思想要求
1、坚持服务同学的根本宗旨，多从普通学生的角度去考虑工作，从而更好的服务同学。
2、学生会围绕学校、学院中心工作积极组织开展工作，通过形式多样的活动在同学扩大影响。
3、对学生中不良风气的态度坚定立场，坚决带头抵制不正之风，并影响说服同学不参与。
二、工作要求
1、保持饱满的工作热情和很强的工作责任，工作中勇于开拓，从不满足现状，工作中任劳任怨。正确的对待工作中的困难，积极创造条件，克服苦难。工作中顾全大局，从整体工作出发不计较个人和部门得失。
2、开展活动时，事先策划，事后总结。准备工作充分、扎实。活动过程中有条不紊，能妥善处理意外情况，使工作达到预期效果，建立活动的总结机制。整理各项活动策划、总结，各学期的工作计划、工作总结等文件，修订成册，可以方便广大团学干部进行学习。
3、广泛联系团委学生会各部门，同时积极主动的与本部门工作有关的校级组织。积极学习借鉴其他学院团学干部的工作经验，不断加强我院团学干部的内部建设。
4、充分利用课余时间开展活动，合理安排，分工细化，尽量少占用自习时间，提前保质保量完成任务。
5、加强团学干部间的交流沟通工作，通过开展素质拓展训练、联谊活动来增强团学队伍内部的理解、沟通，加大对团学干部队伍服务意识和团队合作精神的培养，从而提高队伍整体的凝聚力。
6、让学生活动富有吸引力，团学干部组织活动尽量避免“多而泛”，努力形成“少而精”模式，主打品牌活动，用品牌活动带动同学们参与活动的热情。
7、加强对团学干部的监督与审查，完善团学干部的考核制度。对于不称职的团学干部，应及时采取批评指正措施或劝退处理。
8、加强团学干部的培训，通过培训强化团学干部的服务意识。团学干部培训要不间断化，内容切实，小班实训，如：以高年级优秀的团学干部为组长，设立多个小组，经常组织小组内成员的交流、学习，组长对组员的思想动态做好指导和意见反馈。希望学校、学院以团校或者讲座的形式对不同层次的团学干部进行不同层次的业务培训。学生干部缺乏必要的工作方法、管理方法、危机应对等相关知识。建议团校能够根据大
一、大二学生干部实际情况开展相应的培训。例如，大一的干部在实际的工作中更缺乏的相应的沟通知识、相关的交际知识；而大二的学生干部在经历一年的历练以后更需要在管理、危机决策方面有关知识。
三、学习要求
1、学习态度端正，目的明确，学习刻苦，学习与工作关系处理得好。
2、认真学习，以良好的学习态度和成绩在班级、学院做好带头作用。
3、做好自己学习的同时也要积极团结帮助班级、学院在学习上有困难的同学，使我们学院形成良好的学习风气。
四、管理要求
1、选拔干部要本着公开透明的原则。
2、在学生干部配备过程中，注意形成学生干部梯队，实行保留骨干的学生干部轮换制，做到“以老带新，以新促老”确保学生会工作的连续性和相对稳定性。
3、制定具有可操作性的执行制度。学生会的工作大部分是要通过“做”来体现。学生干部的能力很大程度上取决于一个干部的执行计划和决策的能力。
4、有一套健全督导制度来促进，保障任务的完美执行。使由原来的人监督人，有制度监督人。通过制度创新促进管理创新。
5、建立总结制度和档案袋制度。在日常工作或举办重大活动时，得失都应该让专人记录，完备入档。留给后来的干部学习借鉴，使其干部的发展和工作少走弯路。
附2：班级、团支部学生干部规定
有威信高、能力强的班委会，稳妥地推选德智体全面发展、能起模范带头作用、在学生中有一定威信，具有一定工作能力的学生担任干部，组建一个强有力的班委会是加强基层班级建设的前提以及重要保障。
1、有一支坚强的学生骨干队伍。学生班级应有组织健全、活动正常的团支部、班委会；班级干部应具备良好的自身素质（如思想政治表现好、专业学习成绩良好，工作能力较强等），富有奉献精神，能以身作则，团结协作，深得老师和同学信赖，真正形成一个班级核心，在班级核心周围还应形成一个稳定的学生骨干层。
2、有符合班级实际的组织，并根据专业特色和同学发展需要创造性的设立相应的班干部或委员，如：“专业发展委员”，经常组织本班同学了解本专业当下就业方向与形势，以及向同学们介绍本专业应当掌握的专业知识技能。
3、有健全的班级管理制度，依据学校及学院相关文件规定，制定出符合本班级实际的管理制度（班规），并在班级全体成员监督之下有效运行。
4、班委应当时刻严格要求自己，带头遵守学校各项规章制度，不做违反校规校纪的事情，班上若有违反校规校纪者，应秉着严肃公平的态度进行处理，绝不因私人感情而徇私舞弊。
