锁阳城中心小学月常规考核方案_中心小学绩效实施方案

其他范文 时间:2020-02-27 16:10:38 收藏本文下载本文
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锁阳城中心小学月常规考核方案(暂行)

一、出勤

1.教师要按时上、下课,不得迟到、早退、旷课(5分钟以内为迟到、早退,5分钟以上为缺旷);

2.按时参加各种会议、集会、考试、评卷(5分钟以内为迟到、早退,5分钟以上为缺旷,每项按两节正课计算);升降旗活动不到者每次扣0.5分,迟到扣0.2分。

3.教研活动(每次教研活动按两节正课计算)由教研组长负责考勤,每学月结束时报教导处统计);

4.病假、事假必须前一天交请假条到校长处审批,再交教导处(病假必须有镇及镇以上医院病历证明,若生病住院须在县及县级以上医院);请病假3天以内不扣分,超过3天每天扣0.2分(重大疾病住院不扣分)。

5.旷工1天扣5分;

6.迟到、早退1次扣0.2分,签到缺签1次记1次迟到。

7.请事假3天以内每天扣0.5分,超过3天每天扣1分。

8.其它假(丧、婚、护、考)三天内不扣,超过三天每天扣0.3分(产假除外)。

二、备课

1.认真研读教学大纲、考试说明、课程标准、课程计划,明确教学目标和教学要求;

2.深入钻研教材,注重与教学有关的相应资料的收集,逐步尝试新的教学理念;

3.教法设计要合理、灵活,学法指导要具体、可行、有效;

4.备课做到有的放矢,力求一课一得,终成得得相连。根据班级学生情况,注重层次差异,注重分层备课;

5.备课应坚持做到教学进度、教学目标、教学内容、基本要求、重点难点、试题测试需相符;

6.课前写好教案,课后写好教学后记(作文指导、作业批改和考查、考试、讲评等内容要记入教案,定期进行小结),课后要有教学总结(每章或每单元);

7.备课要做到“五备五有”,即:备大纲,做到胸有全局(学科内容要有总体设计或构想);备教材,做到心中有数(章、节教学要有整体框架和目标);备学生,做到心中有人(为了一切学生,为了学生一切);备教法,做到灵活有序(讲究教法灵活性,条理清晰化);备学法,做到学有目标(积极引导学生主动参与学习,使学生学有所乐,学有所得,学有所用)。

8.教师授课,每堂必须写有教案,中青年教师须写详案(规范型教案);老教师(40岁以上)可写略案(提纲与解题思路结合);在复习阶段,毕业班教师可根据教学进度,拟写复习提纲或知识要点、试题分析要点;

9.教案包括:课题名称、课题类型、目标教学与分层教

学要求、重点难点、教学程序(即教学步骤)、教学方法、教具准备、课时划分、学法指导、例题分析、课堂练习、板书设计、教学双边活动设计、作业布置、教学后记等。(上述出现一项酌情扣0.2----3分)

教研组每周签阅一次,教导处每月一签或不定期抽查。不按时上交或缺签一次减1分,课时不足少一节次减1分,质量视备课情况减0.2----0.5分。减分不封底。

三、听课

每学期教师要主动完成一定节次的听评课任务,写出详细的听评课笔记和准确的评价意见和建议;积极参加继续教育学习,认真做好学习笔记。听评课笔记无听评意见、继续教育笔记、政治笔记、业务笔记不合格者每一项扣0.5----3分;听评课笔记少一篇减0.5---2分,各种笔记内容不充实每篇减0.2-----5分,四、作业批改

作业批改要按时,各科批阅次数依据学校规定的标准,教师批改作业的情况教导处要做详细的记录,及时反馈有关信息。批改时要做到收一次批一次,批语、符号恰当规范,不能出现误批、漏批。教导处要定期或不定期检查并通报。否则每缺批、误批一次扣0.5分,少批一次扣2分,其它方面视批改质量酌情减0.5----2分,减分不封底,可出现负分。

五、其他

1.上课时间内,使唤学生做私事者,直接从总分中减3分

2.不按规定随意向学生收费或向学生销售商品、书籍、资料者,减3分

3.体罚学生造成不良影响者,直接从总分中减3分

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