企业培训实施精细化管理的思路与做法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“精细化管理思路与做法”。
企业培训实施精细化管理的思路与做法
河南油田人力资源开发中心承担油田党政干部及经营管理人员培训、专业技术人员培训、工人培训、安全培训、再就业培训、技能鉴定、继续教育、汽车驾驶员培训等教育培训工作，年培训规模达2万人次以上。近年来，培训中心实施精细化教学管理，突出培训教学管理过程中的“精、准、细、严”的取得了成效。
一、培训精细化教学管理的主要思路
流程化。是对每个班次均设计每日教学流程，制定教学培训流程，开展了教学流程模块设计，形成一套符合培训教学管理的教学流程管理模式。
数据化。是对教学管理各项工作标准和工作要求用数据来说明，进行量化管理，特别是设计和规范科学的教学管理质量指标体系。
表格化。是对各项工作尽可能设计各种表格进行教学信息管理，主要表格工具包括教学安排一览表、教学日程表、每日教学流程和教学评估表等。
程序化。是对各项工作设计、工作程序和工作环节有序执行，特别是进一步规范教学统一调度、教学资源配置、教学督导、教学评估和教材、教具发放的工作程序。
精益化。就是按照教学规律和管理特点对各项教学管理工作进行深入研究、设计、实践和提升，使各项工作精益求精。
二、实施精细化教学管理的主要做法
实施培训精细化教学管理，实现从随意化管理向规范化管理，由经验型管理向科学型管理，由粗放型管理向精细化管理转变，强化了教学管理“三项职能”，提高教学质量。教学流程设计必须坚持资源整合、精细化实施、有效控制。也就是整合各方面管理职能、教学资源、人员配备、教学模式、教学环节、教学时间以及教学组织形式等系统，体现精细化教学管理理念，细化教学环节，规范教学要求，强化责任意识，控制教学秩序、教学质量、教学效果等，进而实现教学效果和价值增值，达到教学利益最大化。
强化教学计划的执行和控制。教学计划是每个班次教学的总体框架，教学流程则是对教学计划的详细体现，同时也是教学执行者的操作性非常强的工作守则。通过实践，实施教学计划的执行和控制，既可以从宏观上控制教学的进度总体安排，又可以在微观上灵活性地对教学环节进行适当调节。同时，在教学流程的统一调配下，形成流通顺畅、交流有序、汇集扩展的人流、物流和信息流，并根据教学时间安排和教学环节的执行而井然有序地流向教学当中，不会出现为教学服务的盲目性。
积极开展培训项目督导评估。教学督导，即从开班到结班全过程地对每一教学环节进行教学跟踪。督导员的工作任务主要是跟班巡视、听课，与学员交流搜集学员意见，发放教学质量评价表，统计、分析、梳理意见建议，形成督导小结。在教学评价主体上，坚持以学员评价意见为主，逐步向同行、专家评价拓展。在职工培训过程中，学员是教学的直接参与者，在教学中处于主体地位，掌握了整个教学过程的情况，并且其本身的综合素质又有别于一般的在校学生和成人学员，他们对教学及管理情况最有发言权。在培训评估中，坚持以学员评估意见为主，同时逐渐向同行、专家评价拓展，启动教师听课制度。
严格控制培训成本。加强成本控制和管理，也是培训教学管理的重要环节。一是科学合理地进行成本指标分解，加强全员成本分层级组织管理，本着科学合理的原则，结合各培训部门的实际和各职能科室的职能分工进行指标分解，将成本指标从上至下逐级分解，使涉及到成本的每件事、每个环节都有指标，有人管，有人承担责任。做到中心从上到下，从人肩上有任务，个个头上有指标，构成了严密、过细的全员成本管理行体系。二是实行年预算控制月预算考核，加强单班核算管理，严格按照单班预算逐班逐项控制管理，切实加强预算执行过程控制。同时做好单班事后分析评价工作，通过单班核算分析找准成本管理的薄弱环节，达到降低控制成本的目的。
三、实施培训的精细化教学管理的效果评价
各培训科室各岗位的职责权限更明确具体，工作流程和工作标准更清晰合理，工作接口和信息传递更紧密有效，提高了工作质量和工作效率，管理更科学规范；科学配置组织结构、设置岗位，对教职工进行适宜培训，有效管理，合理调配设备和基础设施等资源，做到人尽其才，物尽其用；各项培训教学过程要求和工作标准明确，有章可循；加强培训过程控制和质量问题的纠正及踪验，保证了培训质量，促进了培训质量和管理水平的提高。
全员质量意识增强，学员和送培单位满意度进一步提高，收到了明显成效，为创专业培训基地品牌，实现培训的可持续发展打下了坚实的基础，为油田培训工作系统化、科学化、规范化、制度化管理进行了有效尝试，具有显著的社会效益。
四、进一步改进与完善
培训的精细化教学管理是一个系统工程，在今后的工作中，还有许多方面的工作需要不断改进和提高，更重要的是要在勘探局的统一部署和正确领导下，加大创新力度，并重点做好如下几方面的工作。
将精细化教学管理，更多地参透到教学管理的各个环节，而不仅仅只是作为一种管理工具、操作技术。
进一步优化和创新精细化教学管理的组织形式，完善项目制和职能制相结合的教学管理组织形式，不使教学体系中的各环节分割、封闭运行，而是要使教学管理的各环节有机结合，成为一个开放式的整体。
要进一步改进提高教学管理信息化手段和水平，注重教学资源与教学信息的收集、整合、教学执行，教学质量的监督、评价和控制工作，使精细化教学管理上档次、上水平。充分发挥精细化教学管理的控制职能，进一步强化对教学过程的控制力，着力开展全程督导和全面评估，努力研究并实践培训项目精细化管理的培训教育中的重要作用，以进一步提高精细化教学管理水平。
