均值不等式的正确使用及例题_均值不等式例题及答案

其他范文 时间:2020-02-27 16:05:27 收藏本文下载本文
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均值不等式的正确使用及例题

利用不等式求最值,要注意不等式成立的条件、等号成立的条件以及定值的条件,初学不等式时容易用错,现通过比较来说明均值不等式的正确使用。

(一)均值不等式有许多变形式子,使用哪一个不等式要选准 a2b2abab2均值不等式是指,ab(a,bR),它的变形式子有ab(),ab22

2(ab)2

2(a2b2)等。由此可知,在求ab的最大值时至少有两个不等式可供选择,那么选择哪一个更好呢?

通过比较发现,若已知ab是定值,求ab的最大值可使用第一个不等式;若已知a2b2是定值,求ab的最大值可用第二个不等式,若求ab的最大值可用第三个不等式。

(二)使用均值不等式求最值,定值是前提

例1.已知正数a、b满足2a2b23,求ab21的最大值。

(三)连续使用不等式(连续放缩)求最值,等号必须同时成立

2例2.已知ab0,求a4的最小值。b(ab)

二.均值不等式的应用

(一)用于比较大小

例1.若ab1,Plgalgb,QA.RPQ

例2.若pa B.PQR 1ab,则()(lgalgb),Rlg22 C.QPRD.PRQ 12(a0),qarccost(1t1)则下列不等式恒成立的是()a

A.pqB.pq0C.4pqD.pq0

(二)用于求取值范围

例3.若正数a、b满足abab3,则ab的取值范围是。

(三)用于证明不等式

例4.已知i、m、n是正整数,且1imn,求证:(1m)n(1n)m.三.均值不等式中等号不成立时最值的求法

利用均值不等式求最值是高中数学中常用方法之一,应注意“一正二定三相等”。在解题的过

程中,有时往往出现“凑出了‘常数’却取不到‘等号’”的失效现象,下面浅析此时的应付对策。

(一)平衡系数,实施均拆

这是最常用的一种技巧,常有均拆整式、均拆分式、均拆幂指数等。

例1.求函数y3x1(x0)的最小值。x

2(二)引入参数,巧渡难关

例2.用总长14.8m的钢条制作一个长方体容器的框架,如果所制作的容器的底面的一边比另一边长0.5m,那么高为多少时容器的容积最大?并求出它的最大容积。

(三)依函数单调性处理,简捷迅速

例3.求函数yx2

5x

42x212

x422(xR)的最小值。的最小值。例4.求函数y

(四)分项拆项,观察等号 对于函数f(x)pxq(p、qR,x(0,c])x的最值,当直接使用均值不等式失效时,除用单调性外,还可用“分项拆项法”,再用均值不等式,同时要注意等号。

例5.已知x[0),求函数y1sinx

22的最小值。1sinx

(五)利用化归思想解决两次均值不等式等号不成立时的问题

22例6.设实数m,n,x,y满足mn4,x2y29,求mxny的最大值。

四.解决最值问题的不等式模型

最值问题一直是高考试题中的一个热点,几乎年年都有所涉及。同时在解题的过程中,不难发现求最大(小)值问题,绝大多数都可转化为不等式问题。下面就总结一下解决最值问题的六个常用不等式模型。

2(一)运用“x0”模型

22对任意的xR,有x0恒成立,运用x0等号成立的条件,可解决二次函数型的最值,同时要区分在闭区间的最值问题。

例1.已知x、yR,且xy1,求x2y2的最小值。

例2.函数ycos2x3cosx2的最小值为()

A.2B.0C.

(二)运用“0”模型 1D.6

4将函数看作关于自变量的方程,常可化为一元二次方程ax2bxc0(a0),运用“xR,b24ac0”求函数的最值。

例3.如果实数x,y满足(x2)2y23,那么

A.y的最大值是()x331B.C.D.3 32

2,|cosx|1”模型

(三)运用“|sinx|

1此法主要用于求三角函数或可转化为三角函数的最值问题,解法是先化为关于正余弦函数的,|cosx|1来完成。一次式,再利用有界性即|sinx|1

例4.定义在R上的函数f(x)sinxcosx的最大值是____。

例5.函数f(x)3sinxcosx4cos2x的最大值是_______。

(四)运用“a,bR,ab2ab”模型

利用二元均值不等式求最值,应注意遵循条件“一正二定三相等”。

例6.若实数a、b满足ab2,则3a3b的最小值是()

A.18B.6C.23D.2 

(五)运用“a、b、cR,abcabc”模型

在高考中,对于均值不等式应用已限制在二项或三项,在中学知识范围内,对三次函数求最值,运用均值不等式是行之有效的方法,但必须要符合“一正二定三相等”三条件。

例7.已知sin2sin2sin21(、、均为锐角),那么coscoscos的最大值等于

(六)运用“f(x)f(a)或f(x)f(b)”的模型

对于较困难用以上五种常用不等式模式解决的最值问题,可通过数形结合或单调性等法,得到“f(x)f(a)或f(x)f(b)”的通用模型,用等号成立条件而获解。

x22xa1,x[1,),当a时,求函数f(x)的最小值。例8.已知函数f(x)x2

2x3,x0,0x1的最大值是_____。例9.f(x)x3,x5,x1

例10.四边形ABCD的两条对角线相交于O,如果AOB的面积为4,COD的面积为16,求四边形ABCD的面积S的最小值,并指出S最小时四边形ABCD的形状。

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