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刘镇小学科技节方案
蜜桃是我们学校周边特色产业，为了让学生更好地了蜜桃，提高他们的综合科学素养，培养创新精神和实践能力，我校决定在开展以“蜜桃”为主题的科技节系列活动。
一、活动主题：以“蜜桃”为主题的系列活动。
二、活动项目： 一看：
1、学习读书活动。各班广泛发动学生开展以蜜桃文化为主题的学习读书活动。通过实际参观，查阅书报杂志，上网浏览等方式，了解关于蜜桃的发展历史、种类、等方面的知识。
2、组织学生观看有关蜜桃的专题影片。
3、各班利用班队活动时间开展一次中队主题观摩活动。二说：
1、利用课间、晨会或午间读书时间，开展多种形式的信息交流、展示活动。或交流读书体会；或开展以“世界名建筑”、“中国未来十大建筑”、“建筑的世界之最”为主题的图片展览会；或开展以“家乡的建筑”为主题的中队活动；或开展“建筑的力学原理”的小小分析会……让全班每一位学生都能全方位的了解蜜桃的相关知识。
2、诗歌朗诵竞赛。在建筑行业有许多可歌可泣的人物，在建筑工地发生过许多感人至深的故事，其中我们金坛建筑大军就有许多傲人的业绩和感人的故事，将与它们有关的诗歌、散文、故事等通过朗诵、演讲等形式表达出来。
三画：
1、工艺绘画竞赛。把自己认为最理想、最美观、最富创造性的古代建筑、现代的建筑、中国建筑、外国建筑或者自己设计的建筑用工艺绘画的形式展示出来，可以运用电脑绘画、布贴画、沙画、水彩画等多种形式，让学生体验发现美、表现美、创造美的乐趣。
2、把自己在学习读书活动中的收获通过写、贴、画的形式，出一期黑板报、手抄报和班级展示框。
四做：
1、建筑模型制作竞赛：学生在了解建筑基本知识、基本构造的基础上，让他们自主地去寻找生活中的一些废品材料、可代用材料来创意设计建筑模型或根据规定的有限的材料设计制作建筑模型，看谁的建筑模型美观、大方、结构牢固。
2、趣味实验：选择日常生活中、科技书籍或课内看到的、学到的趣味实验进行现场操作展示活动，在实验中体验科学、享受科学。
五写：
1、身边的科学——科学探究小论文征文竞赛活动。可以是对自然事物和现象的观
察报告；可以是小学生自己的小发明、小制作；可以是自己设计的小实验；可以是对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是小学生所写的科学美文和奇思妙想。
2、将此次科技节活动中的系列活动成果设计成幻灯片、专题网页或电子小报，加入到班级网页当中。以此培养学生收集信息、处理信息、运用信息的能力。
三、活动过程：
（一）宣传发动：学校利用国旗下讲话，做好主题科技节的宣传发动工作，各班主任和相关老师提前一周做好科技节的相关准备。
（二）具体实施：
1学校动员发动举行科技节开幕式
2各班美术老师具体负责，班主任择优上交工艺绘画作品3件 3各班出一期黑板报、手抄报，布置好展示框 4各班开展一次“我们爱科学”中队主题观摩活动 5现场操作，每班2项实验。诗文朗诵各班语文老师具体指导，每班推荐1人 7自主设计学生现场制作，每班2组。
8科学探究小论文3-6年级语文老师指导作文一次，各班推荐作文3篇。9专题网页、电子小报班主任指导完成幻灯片、专题网页或电子小报一项。10科技节颁奖闭幕式活动的总结表彰
（三）表彰奖励、成果展示
1、宣传栏公布各项获奖名单，展示墙展示绘画、论文、手抄报等作品，所有竞赛组织学生现场观摩。
2、科技节闭幕式对“优秀科技中队”和“科技小明星”进行表彰。
四、组织领导 组
长： 隋中民
副组长：张玉民
郄玉明
刘中海
张爱华
组
员：各年级班长。
五、其它：
1、各班一定要广泛发动、全员参与，及早准备，并在规定的时间择优将作品或学生上报给活动负责人。学校将逐项公布各项活动的具体比赛细则、各班参与情况以及参赛成绩，并根据成绩评选“优秀科技中队”和“科技小明星”，纳入班级考核内容中去。
2、此次科技节活动普及与提高相结合，普及性评分在各项活动中占有一定的比例。
