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一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）．．．
A．搅拌/矫枉过正讹传/峨冠博带讴歌/呕心沥血．．．．．．B．落款/络绎不绝菜肴/遥相呼应挟制/汗流浃背．．．．．．C．眉批/没齿不忘租赁/不吝赐教创伤/疮痍满目 ．．．．．．D．地壳/一窍不通昵称/销声匿迹曝晒/飞湍瀑流．．．．．．2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）．．
A．教育部决定开展高中教科书使用的问卷调查，我市须自主确定分别位于市
区和县城的四星级和三星级高中各一所参加调查。
B．青奥会日益临近，南京随处可见志愿者忙碌的身影，迎接青奥会已成为展
现南京国际化形象和志愿者风采的广阔舞台。
C．近期全省有雨雪飘落，气温明显下降，但今冬气温是否较去年同期还有所
降低，有关专家至今没有给出明确的回答。
D．美国重返亚太，并暗中纵容和怂恿中国周边一些国家利用领海问题不断挑
起争端，其根本原因还是冷战思维所导致的。
3．请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意，不超过20个字。（4分）
有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！”
“我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道：“其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。”
国作家莫言，获
得了2012年诺贝尔文学奖。某中学文学社准备举办“莫言作品读书报告会”。请你拟一句活动海报的宣传语。至少运用一种修辞手法，不超过30个字。（5分）
二．语言文字运用（15分）
4．以《红高粱》《檀香刑》《透明的红萝卜》《生死疲劳》等作品享誉世界的中
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）．．．．
A．打烊 / 佯装裨益 / 奴婢骠骑 / 动作剽悍．．．．．．
B．毗连 / 秕谷撇嘴 / 瞥视遭殃 / 怏怏不乐．．．．．．．
C.蒙昧 / 蒙骗包扎 / 驻扎抹墙 / 拐弯抹角．．．．．．
D.露面 / 露骨下载 / 连载弱冠 / 沐猴而冠 ．．．．．．
2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）．．．
当今社会，_▲_，总有那么一些不知敬畏为何物的人，他们不敬生
命不敬自然不敬律令不敬道德不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰，完了还_▲_：“人不为己，天诛地灭！”对于这种现象，要想_▲_，除了唤醒他们的敬畏意识，更重要的，是要健全制度、完善管理。
A．鱼目混珠振振有词扬汤止沸
B.鱼龙混杂侃侃而谈扬汤止沸
C.鱼龙混杂振振有词釜底抽薪
D.鱼目混珠侃侃而谈釜底抽薪
3．根据下面的介绍，提取关于“立体电影”的三个关键词（或短语）。（3分）
立体电影是用两个镜头如人眼那样从两个不同方向同时拍摄下景物的影像，制成电影胶片。在放映时，通过两台放映机，把用两个摄影机拍下的两组胶片同步放映,使这略有差别的两幅图像重叠在银幕上。观众用偏振眼镜观看，每只眼睛只看到相应的偏振光图象，即左眼只能看到左机映出的画面，右眼只能看到右机映出的画面，这样就会像直接观看那样产生立体感觉。这就是立体电影的原理。
4．近年来，以地铁、轻轨为代表的城市轨道交通快速发展。下图为苏州轨道交通标志，请发挥联想和想象，对这一图标的设计意蕴作80字以内的简短说明。（6分）
三．语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）
A．嗜好 / 对峙咀嚼 / 角斗士臆断 / 自怨自艾 ．．．．．．
B．瑰丽 / 皈依戏谑 / 头皮屑揶揄 / 向隅而泣 ．．．．．．
C．蓦然 / 冷漠黩武 / 渎职罪裨益 / 奴颜婢膝 ．．．．．．
D．辟邪 / 复辟锒铛 / 电饼铛搪塞 / 敷衍塞责 ．．．．．．
2．下列各句中没有语病的一项是（3分）
A．韩国KBS电视台报道，朝鲜使用“银河3号”火箭成功发射“光明星3号”
卫星后，韩国和美国情报机构一直在追踪火箭的运行轨迹。
B．尽管有CBA历史上最大牌的外援麦蒂的加入，青岛双星队还是遭遇了尴尬的“十二连败”，而麦蒂则认为失败原因是由于队友的不给力。
C．通过十八大精神的学习，让我们看到了以习近平为首的新一代领导人对“反
腐”的决心，看到他们“实干兴邦”的工作态度，这也让我们倍感欣慰。
D．虽然莫言获奖，不能说他已经参与了世界文明标准规则的建设，但至少可
以说他开始影响西方文明，这就是文学的力量。
3．简要概括德国救援车辆从来没有因堵车而误事的原因。（不超过20字）（4分）
德国交通法规定,如果遇到正在执行任务的消防车或急救车,“所有道路
使用者必须立即让路”。在实际执行中，如果是双车道，则里道车尽量往里靠，外道车尽量往外靠，在中间给急救车让出一条路；如果是三车道或多车道，则紧急通道位于最里车道与紧靠其右侧的车道之间，最里车道的车辆往里靠，其右侧所有车道的车辆依次向右靠。德国人开车不随意并线、不加塞、不抢行。因此，从来没有发生过因堵车致救援车辆无法及时到达救护现场或医院而误事的情况。
4．电视剧《神探狄仁杰》中一句“元芳，此事你怎么看”，继“凡客体”、“淘宝体”等之后盛行于网络，被网友戏称为“元芳体”。对于这些网络语言，有人肯定，有人批评。请写一段话表明你的观点并陈述理由，至少使用一种
修辞手法，不超过60字。（5分）
四．语言文字运用（15分）
1．下列词语中，加点字的读音都相同的一组是（3分）．．．
A．庇护辅弼辟谣刚愎自用 ．．．．
B．怫然黼黻佛祖凫趋雀跃 ．．．．
C．讥诮捎带剑鞘金蝉脱壳 ．．．．
D．吁求熨帖异域钟灵毓秀 ．．．．
2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）．．．．
A．近几年，由于加大了生态环境保护的力度，家乡又重现了昔日山清水秀、草丰木茂、风声鹤唳的秀丽怡人景象。．．．．
B．他生性沉静淡泊，宠辱不惊，无论贫困，还是富贵，无论身处逆境，还是
身处顺境，都能甘之如饴，泰然处之。．．．．
C．最近，医患矛盾十分突出，经常有患者家属把医院闹得天翻地覆，伤害医．．．．
护人员的恶性事件也时有发生。
D．得知将要征用村里的土地建新开发区的消息后，村民们为了多得拆迁补偿
款，突击装修、非法建房在村里蔚然成风。．．．．
3．阅读下面材料，根据要求答题。（4分）
北京市随迁子女在京升学考试工作方案2012年12月30日正式出台，201
3年符合相关条件的随迁子女可以参加中等职业学校考试录取；2014年符合相关条件的随迁子女可以参加高等职业学校考试录取。同时，自2014年起，凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，有合法稳定的住所，合法稳定职业已满6年，在京连续缴纳社会保险已满6年，其随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限的，可以在北京参加高等职业学校的考试录取。
你从该工作方案中读出了哪些信息？请从字面信息和隐含信息两个方面进．．．．．．．．
行提炼。（每个方面不超过20字）
①②
4．阅读下面材料，依照要求答题
某位执教27年、长期坚持日读万字、日写千言的作者，收到期刊编辑的电
子邮件：认真阅读了您的文章，非常激动，这是我从事语文教学研究和编辑工作来，见到的少有的好稿子，无论从思想深度，还是语言表达，都无可挑剔。作为编辑，我愿意通过刊物把您的思想传播给更多热爱教学热爱研究的语文教师，让更多的人受益。其中您对于崔莺莺形象的解读很有创意，挖掘出了人物形象的深层价值。您的观点，我非常赞同。希望与您保持长期的朋友关系。①材料中提及的崔莺莺，出自元杂剧 《》。（1分）
②请以该作者身份，给编辑写一个回复。要求语言得体，针对性强，不超过80字。（4分）
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一、1语言文字运用（15分）
1．D（A．jiǎoãōu/ǒuB．luîyáoxiã/jiāC．mãi/mîl
ìnchuāng
D．qiàonìpù）
2．C（A.表意不明。B．搭配不当。“迎接青奥会”不能“成为„„舞台”。D.结构混乱，可删去“导致的”）
3．示例：命运取决于自身，而非别人。
【评分建议】4分。内容恰当2分，语言表达2分。
4．示例：领略魔幻现实主义的风采，聆听中国乡村风情的绝唱。
【评分建议】5分。修辞手法2分，内容表述3分。
2．语言文字运用(15分)
1.B（A.yàng/ yáng，bì，piào/piāo ；B.pí/bǐ，piě/piē，yāng/ yàng；
C.mãng/ mēng，zā/ zhā，mî； D.lîu/ lù ,zài/ zǎi,guàn）
2．C（鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起；鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，贬义；侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫，褒义。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题；扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。）
3．两个镜头（或“两个摄影机”）；两台放映机（或“两组胶片”）；偏振眼镜。（每点1分）
4.该图以轻轨车头（或“大写字母G”）代表轨道交通（2分），以字母S代表苏州（2分），又似中文的“互”字（1分），一来一回地互动，传达快速、便捷的轨道交通的属性（1分）。
3．语言文字运用（15分）
1．（3分）C（A项shì/zhì、juã、yì；B项ɡuī、xuâ/xiâ、yú；C项mî、dú、bì；
D项bì、dānɡ/chēnɡ、sâ）
2．（3分）A（B项 “失败原因是由于队友的不给力” 句式杂糅；C项 “通过„„让我们„„” 主语残缺；D项“虽然”应放在“不能说”前，面语序不当。）
3.(4分)法律规定严明；避让方法合理（使用）；驾车行为文明。（每点1分，答对3点得4分）
4.（5分）
示例一：值得肯定。网络语言大多特色鲜明，诙谐幽默，是排遣现代人莫名压抑和忙碌辛劳的一副良方。
示例二：应该批评。被疯狂传播的网络语言，如潮水般涌向各种媒体，缺乏内涵的语言形式，被生搬硬套，破坏了语言的规范性。
示例三：应该辩证对待。网络语言是一把双刃剑，它能够丰富语言形式，也会破坏语言的规范性。（修辞得当2分，理由恰当2分，语言通顺1分）
4．参考答案
1．D（A．辟音pì，其他音bì；B．佛音fï，其他音fú；C．翘音qiáo，其他音qiào；D．皆读yù）
2.C（“风声鹤唳”形容惊慌疑惧；“甘之如饴”表示甘愿承受艰难痛苦；“天翻地覆”形容变化大，也形容闹得很凶；“蔚然成风” 指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气，含褒义。）
3.①符合条件随迁子女可报考职业学校（或随迁子女可限制性报考职业学校），②户籍歧视和地方保护依旧存在（或“实现教育公平还有一段路要走”）。（每点两分，意思对即可。超字数扣1分。）
4.⑴《西厢记》（1分）
⑵①表达谢意（1分）；②结合材料相关信息，言之有理（2分）；③表达长期
交流的愿望（1分）。
示例：编辑老师好!我虽有27年教龄，也能日读万字、日写千言，但深感浅陋。
您的鼓励让我喜出望外。我感谢您给我与全国同行交流的机会，更乐意同您保持长期的朋友关系。
