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在结业典礼上的代表发言
尊敬的各位领导、在座的各位学员：
今天，我们在这里参加黔东南州中小学教师素质提升培训结业典礼，此时此刻，我能作为小学英语一班学员代表发言，感到非常感动和无比荣幸！
首先，我代表英语一班全体学员衷心感谢凯里学院继续教育学院对全州中小学教师的关心和关怀，衷心感谢你们为我们搭建了一个学习成长的平台，衷心感谢班主任和任课教师的辛苦工作和热情洋溢的教学，让我们真正学到的知识，提高了技能。
这次培训安排周密，五天的实际教学，早中晚都安排任务，其中涉及到教师的师德、英语的词汇教学、英语课堂如何运用游戏教学、语音语法教学、设计板书优化课堂教学等，这些内容紧扣教学实践的需要，都是一线教师最关心、都是最渴望得到优秀教师点拨的焦点。使我们在今后的教学中有了更多的方法来教学，如课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“活”起来。通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。在今后的教学过程中，我们要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。培训期间，我们绝大多数学员在整个活动中都主动积极参与，认真听讲，记笔记培训的最大亮点是在课间或或下课后，主动向授课专家请教，与他们积极沟通，这一环节对解决平时我们教学中遇到的棘手问题或难以解决的问题
是很有帮助的，这也是一种同行之间的专业沟通、观点碰撞与思想交锋。
通过这次培训，让我们知道了教学中可以结合简笔画的运用，学唱英语歌曲，和英语教学游戏等运用，这些技能都能很好的激发学生的学习兴趣，在课堂中可以多用。通过培训，我从不懂到懂，使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容易，需要老师有扎实的教学技能，回去以后，我还会继续提高自己的英语教学技能，努力成为优秀的小学英语教师。我们更深入地认识到作为一名教师，要积极参加各种提高自身素质的培训工作，善于反思、总结，不断提升自己，要紧跟时代，求真务实，不断探索，绝不满足于现状。只有不断地探索出更新更好的方法和教学技艺并坚决执行才能取得成功。
最后，代表全体学员向各位领导以及各位老师致以衷心的感谢。
谢谢大家！
2013年8月5日
