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翁台乡2010年“普实”年检报告
一、基本情况：（现有小学4所，在校生233人）
二、实验室情况：
（一）实验室建设情况（实验室32㎡、仪器保管室32㎡、准备室没有）
（二）教学仪器配备达标情况，两基标准达标 2 所，2008标准达标 0 所，小学教仪总价值2.2239 万元，中学理科教仪价值0万元
（三）中小学实验教师情况（实验教师 4 人，专职 0 人，持证上岗 0 人。
（四）中小学实验完成率分别达 100%（以上学年度统计）。
（五）近年资料档案归档是否规范？是否用统一表格（县教育印刷厂统一印制）。我校近年资料档案归档是规范的。是用统一表格（县教育印刷厂统一印制）。
三、图书室工作情况：
1． 现有图书：小学有3121册，中学有2128册，小学人均图书14册。
2． 安排人监管，开展借阅活动；师生借阅率达431.3%。
四、本年度开展的主要工作和取得的成绩（主要写工作亮点）(一)、领导重视 全员参与
本年我校的实验工作得到了学校领导的高度重视，从 2月28日学校开学，学校领导召开了实验专题会议，并亲自组织实施，亲自抓落实。例如刘平远主任亲自召开了实验教师培训会。另外，实验工作还得到了其他老师的大力支持。三至六年级实验老师上好实验课。
(二)、抓好课堂教学 注重学生实验能力培养
实验教学从学生实际出发，利用学校现有仪器，自制器材，改进器材等抓好课堂实验教学，要求做到演示实验准确、熟练、规范，学生实验人人过关。结合本校实际，上半年具体做了以下工作：
1、教师演示实验：本期计划7个，实际完成7个，完成率为100%。
2、学生分组实验：本期计划22个，实际完成22个，完成率为100%；
3、科学论文：本期共实验教师共完成论文5篇，论文题材新颖，内容真实。
4、教研：完成教研活动4次。由刘家云老师执教，其他老师听课指导。
5、实验教师培训：5月21日县局组织全县实验教师培训之后，我校于5月26日下午对全乡实验教师进行培训。
6、收集实验资料存档。
(三)、抓实课外活动 丰富学生课余生活
（四）、图书室本学期开展的主要工作。1．主要工作是借阅.2．取得成绩：每人借阅４次以上。
五、存在的主要差距（分实验室方面和图书室方面）
（一）实验室方面：由于我校地处边远山区，师资缺乏，无专门的实验老师，实验老师无证上岗。实验老师的教学水平和管理老师的能力也还需提高。
（二）图书室方面：
１．本人缺少管理图书经验，因为没有参加过管理图书培训学习。2．有的学生借书不按时归还，有的学生失落书，损坏书等现象。
六、改进措施和下部工作打算。
1、为使实验工作做得更好,加强实验老师的教学水平和管理老师的能力的培养。多走出去学习好的方法，建议学校配个音乐室。
2．多参加培训学习经验，把图书管理好。3．发动师生多借阅，完成上级下达的指标。4．每学期开展一至二次读书活动。
翁台乡普实组 2010年11月28日
