三字经经典诵读方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“诵读三字经活动方案”。
弘扬传统文化 争当“四好少年”活动
诵 读 计 划
一、指导思想：
为了深入贯彻落实胡锦涛总书记对当代少年儿童提出争当“四好少年”的希望，我校将在2011年新学期启动：“弘扬传统文化 争当‘四好少年’主题教育”。我们将借此契机，用传统经典文化教育引导少年儿童，以加强未成年人思想道德建设为根本，创建“和谐校园”为宗旨。弘扬民族文化，增强对中国优秀文化的理解和丰厚的积淀。培养对党和社会主义祖国的深厚感情，高尚的情操，营造扎实勤奋的学风，积极向上的校风和敬老、爱老的中华民族传统美德。从小树立正确的世界观、人生观、价值观。做到知行统一，自觉践行。努力培养新时期德、智、体、美全面发展的“四好少年”。
二、活动主题：弘扬传统文化 争当“四好少年”
三、活动对象：全体教师、五、六年级学生
四、活动时间：2011年9月启动至2012年元月
五、经典诵读领导小组
组
长：娄争鸣 副组长：张旭斌
组
员：潘果园
张幕林
李学斌
袁红英
雷跃进
六、活动内容及过程
《三字经》诵读及解义
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中国传统文化历史悠久，博大精深。有无穷的宝藏。《三字经》集传统文化教育思想之精华，是一本启蒙养正的最佳读物。它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。因此，诵读《三字经》等中华经典，确实是教育学生从善恭谦，规范学生行为的一种最佳方法。让学生真正能够弘扬优秀的国学文化，传承国学精髓，与经典为友，形成健康的人格，构建良好的校风。同时也让学生养成一种读书的良好习惯，逐步形成文明的书香校园文化环境。
（一）组织宣传阶段1、2011年9月向全体同学宣传诵读学习《三字经》和中华传统文化论坛的意义。
2、分发《三字经》等。
3、要求每班设立2名“领读员”专职负责组织本班的诵读活动。
（二）具体活动安排
1、各班诵读时间安排在每天的早读课15分钟和每天课前预备铃时间，以诵读《三字经》为主。每天在家要诵读20分钟至40分钟。诵读时间和内容要有计划安排。并在2012年元月之前将《三字经》全部通读完成。
2、语文教师要充分发挥班级黑板报的文化阵地作用，开辟《三字经》诵读专栏，即拿出黑板的一小部分每天定期抄写更换《三字经》内容。每个月出一期经典文化宣传内容。
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3、语文教师要利用班队会开展多样的阅读形式，如：吟诵、歌舞、演讲、故事会，让学生乐于参与。
4、举办有关于《三字经》的背诵和“读书心得”交流等多种竞赛活动。
5.学校不定期组织人员对各班的诵读情况进行抽查。
6、举办老师家长学生弘扬中华传统文化论坛等活动的心得体会交流会座谈会。
7、学校定期组织学生开展《三字经》知识竞赛，对组织先进班级及优秀学生予以奖励。
8、总结评比表彰活动。（对教育活动优秀组织者老师学生和家长给予表彰。）
七、实施措施
为了保证活动的顺利开展。我们有计划、有布置、有检查、有落实。做到循序渐进地完成每个阶段的经典诵读内容。并使学生充分认识到开展此项活动的重要性和必要性。我们将经典诵读活动融入到日常学习生活实践中，并拓展到少年队组织开展的各项活动中，促进争当“四好少年”，成为少年儿童行动的自觉追求和前进动力。
浏阳市普迹镇国井完全小学
2011年9月20日
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