提高教师语言修养的方法(版)_如何提高教师语言素养

其他范文 时间:2020-02-27 15:50:31 收藏本文下载本文
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苏霍姆林斯基认为教师的语言“在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”。如何提高教师的语言素养?个人认为:

1、多读学生感兴趣的童话故事或者观看学生喜欢的娱乐节目,在课堂上我们可

以旁征博引里面的经典语言,经典故事或者经典动作等,这样容易与学生产生共鸣。

2、俗话说“三思而后行”,我们教师的语言也应该“三思而后说”。因为只有思

维清晰的人,其语言表达才可能流畅贯通,才能真正具有教育意义和启发意义。

3、幽默诙谐、风趣高雅的语言可以活跃课堂气氛,可以使教学内容通俗易懂、妙趣横生。因此我们要处处留心,时时在意,发现、积累生活中的幽默素材,增加储备。在课堂上灵活的穿插幽默的格言、警句、故事等,创建和谐民主课堂。

4、学好普通话,用好普通话是每一位教师义不容辞的责任和义务。学高为师,教师要认真学习,坚持使用普通话,用好普通话,高标准,严要求,精益求精,能够给学生做表率,做示范,让学生体会汉语的优美、动听。

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