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小学生作文中存在的问题几解决措
先锋小学——王萌
一、常见问题:
1、内容方面:无内容可写,存在编、套、抄现象。许多学生拿到作文题目,首先想到的不是自己的生活、自身的经历、切身的感受,而是作文选,想办法去编、套、抄。写出的作文内容空洞,言之无物,套话连篇。
2、表达方面:“挤牙膏”或“流水帐”式写法。东拼西凑,甚至把与中心、主题无关的扯进来,犯“跑题”的错误。写出的作文简单,支离破碎,落入俗套。
3、思想方面:不表达真情,存在假、大、空现象。作文失去儿童化的语言,而带有成人化的腔调,无法如实体现孩子的年龄特点、心理特征和童真童趣。
4、速度方面:凑凑合合下笔,磨磨蹭蹭,涂来改去。学生挠头皮咬笔竿,先是愁眉苦脸,抓耳挠腮,没有认真思考,然后再闭门造车,写作极慢。
二、解决办法
(一)、教会学生观察、感受生活
1、教给观察方法:观察要抓住特点,有顺序地观察
2、善于引导学生观察生活中的小题材。
(二)积累材料,学会运用
1、为学生的阅读提供丰富的源泉
发挥语文课本的功能,加强阅读教学,引导学生多读多背,熟读成诵,还要不断扩大学生的阅读面,采用多种形式激发学生阅读得兴趣,让学生畅游在书的海洋中,以丰富学生的阅读材料。
2、多开展读书活动,学写读书笔记
通过开展读书活动,注重把课内与课外、校内与校外、读书与作文相结合。在课内进行读书方法的指导;在课外让学生运用所学的读书方法进行广泛的阅读,鼓励学生写读书笔记。
(三)降低要求,激发写作愿望
(四)学会借鉴,正确引导
(五)结合年龄特点,目标长远