“说谎作文”之感想由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“会说谎的作文”。
说起“说谎作文”，大家一定会会心地一笑。回想曾经的学生时代，写过的作文，十之八九都“撒”了“谎”，十之八九都用到了作文的“必杀技”：当了数不清多少次的“少先队员”，捡了同样数不清的钱包；坐了无数次老师的自行车，流下了一行又一行的眼泪；扶了一大群的老奶奶过了一座座高桥；打碎了家里一打的杯子„„
如今，这些故事仍时常上演着，只是主角换成了班级里的学生。于是，我们不禁疑惑了，作文怎么也有公式？与其说是“写作文”，不如说是“套公式”。作文，成了检查学生“说谎”能力的考据。“说谎作文”该是也有着鲜明的中国特色吧。
为什么会让习作说谎呢？其实也确实有着中国的特色。作文，在高考、中考、小考乃至无名考中，总占据着极大的分值，而评价作文好与坏的标准之一就是众人皆知的“高大全”了。所以，为了让每个学生都成为“高大全”，老师们就煞费苦心地加以指导，久而久之，“公式”就慢慢形成了。
当然，也还有源自学生的原因，孩子与成人的能力、知识、经验以及思维都是不同的，我们去评价作文的好与坏，往往都是站在成人的角度，这样就难免会导致学生的困惑和为难，因此，他们只好去请教家长，于是上一辈的“优良传统”就得以继承了。除此以外，和学生生活的环境也有关系，如今的学生，多数都是闭门家中坐，与外界与大自然几乎没有接触，生活的体验少之又少。
那该如何让“谎话”少一点，“真言”多一点呢。我觉得可以做一些尝试，例如，可以从生活出发，从身边出发。我们在教学中，可以多进行一些书上规定的习作之外的小练笔，内容可以是灵活多样的。可以是课文内容的一部分，可以是班级里偶尔出现的一个情况，可以是家里发生的一件事，甚至可以小到一只蚂蚁，一点雨水，一缕阳光„„但有一点就是，要告诉他们要写得真实，写得细致，把“小”的东西写“大”。
另外，我们也要注意丰富学生的知识，开阔他们的眼界。现在的世界，是一个纷繁复杂的世界，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人是无法在现今“出类拔萃”的。只有融入到了周围的世界，感知了周围的世界，才能充实内心，才能做到有话可说。
总之，只要我们做一个有心人，多花一些心思，多做一些尝试，那么，我们身边的“谎话”一定会慢慢减少。
