数学 美丽的花环由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美丽的花环”。
大班上期教案
数学活动：《美丽的花环》
活动目标：
1、感知，发现环形物体排列的规律。
2、大胆尝试运用发现的规律排列花环。活动准备：
1、教学课件。
2、红，黄，绿三种大小不同的花朵，环形圈，双面胶若干。活动过程：
一、以“森林舞会”引入课题，激发幼儿兴趣。
师：春天来了，春姑娘在森林里要举办“森林舞会”邀请了小猫，小鸭，小青蛙们参加。
二，学习观察游戏排序。
1、小猫说：“要参加森林舞会，我要把自己打扮的漂亮一些，我要做一个花环戴在头上。” 出示课件图，引导幼儿发现小猫的花环是按照两种不同的颜色排列的。（交流中老师引导让幼儿发现，无论从哪个角度看，花环都是按照规律排列的）2，小鸭说：“我也要做一个漂亮的花环参加舞会。”
出示课件图、引导幼儿观察规律：相同的形状和颜色，不同的大小和数量排列。如：一个大黄，两个小黄。3，小青蛙说：“你们都做了好看的花环，我也要做一个花环参加舞会。” 出示课件3，引导幼儿发现青蛙的排列规律：如：两个大红，两个小绿。4，小动物们的花环都做好了，它们唱着好听的歌去参加舞会，你们听： 小猫唱：喵唔，喵唔······ 小鸭唱：嘎 嘎嘎，嘎 嘎嘎······ 青蛙跳舞：有规律的做动作······
5，老师也想参加舞会，我也做了个花环，（出示课件）你们看老师做的这个花环排序对吗？（引导孩子观察出排序是按照一定的规律重复排下去）
出示课件：展示排错的花环，引导幼儿发现错在哪里？应该怎样正确排列？（师幼交流）三，幼儿创作花环
你们想不想参加春姑娘举办的舞会？你们也按一定的排序规律做一个花环，去参加舞会吧。
1，让孩子自由创作花环，老师巡回指导。2，展示孩子的作品。
3，出示很多花环让孩子欣赏。
4，放舞曲让孩子和家长一起跳舞。
结束
