伊滨一高学生行为规范(原创)_一年级小学生行为规范

其他范文 时间:2020-02-27 15:46:49 收藏本文下载本文
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伊滨一高学生行为规范

一、教室纪律

教室是学习的主要场所,进入教室必须遵守一下纪律:

1.尊敬老师 上下课时学生要起立向老师致意,2.课堂上提出问题或回答老师提问时,要先举手,经老师允许后方可起立发言,经老师同意后再坐下。

3.不准来回走动、串位,禁止高声喧哗。

4.不准在教室做与学习无关的事,如看非知识性书刊,玩手机,几个人一块儿闲谈等。

5.不准在教学楼上搞体育活动,如拍球、踢毽子等,不准在教学楼修桌凳以免影响其他同学。

6.非规定时间不允许开电视、听广播。严禁在教室使用热得快等烧水。

7.不迟到、不早退、不旷课。

8.上课积极思考,专心听讲,积极回答问题,独立完成作业。

9.每天打扫好教室卫生,保持教室清洁。

10.爱护公物及室内设施,丢失、损坏照价赔偿。

对违犯以上纪律的同学按《校纪管理条例》有关条款处理。

二、寝室纪律

1.按时作息,不准高声喧哗,禁止在寝室内搞任何娱乐活动。

2.熄灯后不准说话,不准洗衣服和来回走动,禁止点蜡烛、打手电。

3.不经班主任和政教处批准,不准私自外出住宿,不准私自交换床位,不准私自留客住宿。

4.上课、自习时间不准在寝室逗留,课间不准进入寝室。

5.认真整理好内务,叠好被褥,摆放好物品。值日生要认真负责,天天清扫,保持室内和走廊清洁。不准在寝室或走廊洗衣服,倒污水、乱扔果皮纸屑。

6.讲文明、讲礼貌,自觉服从寝室管理人员及寝室长的安排,不经许可不准动用他人物品。

7.认真搞好安全防范工作,及时关窗落锁,发现可疑迹象和可疑人员及时向宿管办老师或班主任报告。

8.爱护公物,丢失、损坏照价赔偿,故意损坏三倍赔偿。

9.严禁在寝室私拉乱扯电线,禁止在寝室放音乐听广播。

对违犯以上纪律的同学按《校纪管理条例》有关条款处理。

三、校园生活纪律

1.上课及下课期间学生一律不准外出,若有特殊情况必须外出时,须持请假条经班主任批准,到门卫登记后,方可外出。

2.预备铃响后,学生做好上课准备,教室应保持安静。上课铃响后,教室以外学生即为迟到。

3.禁止在教学区高声喧哗,追逐嬉戏。

4.上课期间(包括自习堂)学生一律不准会客,就寝钟响后,禁止在校园逗留、洗漱。

5.不准乱扔果皮、纸屑和杂物;禁止随地吐痰及在校园墙壁上乱写、乱画、乱贴。

6.爱护学校的花草树木及校园里的一切设施。禁止攀折花木。损坏公物要赔偿。

7.不准撕拆别人信封邮票,严禁拆看他人信件。

8.严禁翻窗进入寝室、教室,不经他人同意,不准乱拿他人物品,违者按偷盗论处。

9.注意安全防范,不准将社会闲杂人员带入学校,带钥匙的同学要及时关窗锁门。

10.讲文明礼貌,禁止说脏话、穿拖鞋、背心等不文明行为。

11.履行节约,反对浪费,禁止乱倒饭菜,乱扔馒头。自觉关好水龙头,做到节约用水。

12.严禁男女生拉拉扯扯,败坏校风。不准吸烟、喝酒,猜拳、行令。违犯以上纪律的同学按《校纪管理条例》有关条款处理。

四、考试纪律

1.按时参加考试,遵守考场纪律,不准无故缺考,不准不交试卷。

2.按要求坐好位置,听从监考老师指挥。

3.遵守考生守则,禁止在考场内大声喧哗、夹带、传递答案,手机作弊。

4.强行索要、抄录别人答案,交换试卷或偷换他人试卷者视为严重舞弊。

5.对严重舞弊或每次考试两次以上舞弊者,给勒令退学或开除学籍处理。

五、早操课间操纪律

1.按时起床,准时上早操。课间操做到快、静、齐。

2.各班必须在规定地点集合,听从带操老师指挥,不得随意提前下操。

3.早操期间,任何学生不得掉队、乱队,发现有掉队、下队、不跑的同学一律按旷操计,发现队伍不整齐的班级要求留下,接受培训。

4、课间操要求整齐、规范,对好的班级要进行表扬,差的班级点名批评或留下重做。

5.因特殊原因不能上操应请假,到教室休息,无故旷操和迟到的学生,按违纪处理。

伊滨一高2012、8

文明行为十不准

一、男生不留长发、怪发,女生不烫发、不化妆、不佩戴首饰。

二、不穿奇装异服,不敞胸露怀,在教学区不穿拖鞋、短裤、背心,女生不穿超短裤、超短裙。

三、不攀折花木,不攀爬栏杆,不在门窗、桌凳上乱刻乱画,不损坏公物。

四、不在校园墙壁上乱写、乱画、涂污物,不撕毁涂改学校板报、标语、文告等。

五、不随地吐痰,乱扔果皮纸屑,不乱倒污水、赃物,不破坏环境卫生。

六、不吸烟、不喝酒、不猜拳行令,不在校园大声喧哗,追逐打闹,不在校园骑自行车、摩托车。

七、不私拉乱扯电线,不翻弄电器,不损坏电器。

八、不拿别人物品,不偷拆别人信件,不考试舞弊。

九、不顶撞老师,不欺骗师长,不进入网吧。

十、不说脏话,不骂人,不打架,不拉帮结派,不寻衅滋事。

伊滨一高

2012.8

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