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遵 义 县 三 岔 小 学 教 师 工 作
责任状
1、热爱本职工作，全面贯彻党和国家的教育方针政策，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》；不参与邪教、封建迷信和赌博活动；团结协作，服从工作分配，认真履行自己的职责。
2、加强师德修养，规范教学行为，廉洁从教，为人师表，不随意接受学生家长的宴请，更不能变相提示；不乱订资料、乱收费;课堂上严禁打电话，发短信，做与教学无关的事。
3、不体罚或变相体罚学生现象，无违法违纪现象；工作态度端正、事业心责任心强、积极性高、成绩优异。
4、有熟练驾驭课堂教学的能力，注重发展学生智力，培养学生的创新精神和实践能力，积极实施素质教育；教学基本功过硬，课堂气氛活跃，师生听课评价好。
5、认真改革教法，能按三岔小学教学常规实施教学，按规定组织学生集合放学护送出校门；积极参加各种形式的继续教育，对学校、班级、学科工作积极组织管理，协调能力强，办事效率高。
6、积极参加学校集体活动和上级组织的各项活动，有事有病凭请假条请假，不迟到、不早退、不旷工，按时签到签退，出勤率高。
7、按时制订好教学和所负责工作的计划，任务明确，重点突出，措施具体，有创见。
8、重视教学中的信息反馈，及时写好课后小结或阶段反思总结，积累个人实践资料。
9、教案包括教材分析、教学目标、教学重点、难点、教学方法、学法指导、教学媒体准备、课时、课型、教学过程（教学内容、教师活动、学生活动和知识检测）、板书设计、作业布置等，提前备课，课课有教案。
10、教师上课要创设与学生多维互动、共同发展的教学机制，使学生在形成知识、发展智力、提高能力的同时，形成正确的情感、态度和价值观。注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、探究，在教师的指导下有效地、主动地、富有个性地学习。
11、作业布置适量，作业要有目的性、训练和启发性，重在打好基础，强调思维训练，做到分类要求，负担合理。
12、作业批改达到规定次数。作业批改及评讲方法适当，以检查教学效果、及时发现和解决问题为目的。对缺交或作业质量差的学生加强督促指导。
13、认真做好学生平时学习成绩记载，重视单元记录，以便及时采取补救措施。
14、考试方法有改进，并认真做好质量分析工作。
15、课后辅导坚持面向全体，扶优转困，分类推进的原则，每学期有辅导计划、总结。
16、积极组织学生开展学科兴趣小组活动，内容丰富，形式多样、参与率高，效果好。
17、重视教改信息研究，有心得体会笔记，认真学习教育理论，不断改进教育教学方法，根据规定积极向校刊投稿。
18、积极参加教研活动，能够承担公开课、示范课和观摩课的教学。
19、认真做好教育教学活动中的阶段总结，每月至少写一篇高质量的教学反思，每学期至少撰写一份教育教学经验总结或论文进行交流。
20、所任教的课程在全镇质量检测中平均成绩、及格率、优秀率逐学期有所上升，稳步提高。
21、配合校领导确保教育活动的安全高效，努力构建“五个校园”。
22、师生参加校级、镇级以上各种竞赛活动获奖；有见义勇为行为，对学校公益事业热心，向学校工作提出建设性意见被学校采纳；撰写的经验总结或论文在校刊公开发表的；辅导学生在校刊上发表作品的，均给予加分。
23、工作失误造成较大损失或严重影响，考核时给予减分。
24、经考核评价成绩优异的给予表彰奖励，完不成任务或差距较大的给予通报批评或处罚。附：本责任书自签定之日起生效。
遵义县三岔小学遵义县三岔小学
校长：教师：
二０一二年三月一日
