5A级学校学生创A教师创A由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校如何选拔创客学生”。
****A级学生评比细则
一、A级学生的评比原则
人人都有“A”，努力争“5A”。
二、A级学生的评比程序
以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核，期末教导处审批，学校表彰。
（一）学生评价
A级文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对照《A级学生评比条件》进行自我评定，再由小组对该生的自评结果进行评议，写出评议结果，然后交班委评议。
（二）教师审核
每月获A的结果由班主任老师审核确认。期末的１—2A级学生由班主任确认；3—4A级学生报教导处审核确认；5A级学生由班主任、教导处逐级审核后审批确认。所有A级学生均由学校进行表彰奖励。
每月的A级和期末的１—3A级不受百分比限制，期末4—5A级学生分别占班级学生数的15%—20%（4A）和5%—10%（5A）。不达标的学生学校一律不予认定，宁缺毋滥。
（三）学校授A 根据班主任、教导处的审核结果进行审批。学校在每学期末对获1—5A级称号的学生分别进行表彰奖励。
三、A级学生的确认标准与评比条件
（一）A级学生的确认标准
本标准共分五大方面，每一方面又分别分五项条件，每达到一项条件得1分，得5分的为完全达标；得3——4分的为基本达标；得1——2分的为尚未达标。
A：三方面基本达标或总分为10——14分的为“1A级学生”，也可直接命名，如“礼仪之A”等。AA：一方面完全达标，四方面基本达标或总分为15——17分的授予“2A级学生”荣誉称号。AAA：二方面完全达标，三方面基本达标或总分为18——19分的授予“3A级学生”荣誉称号。AAAA：三方面完全达标，二方面基本达标或总分为20——22分的授予“4A级学生”荣誉称号。AAAAA：四方面完全达标，一方面基本达标或总分为23——25分的授予“5A级学生”荣誉称号。
评分标准
文明礼仪A1、校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等。1分。
2、尊敬老师，孝敬长辈，体贴父母，不顶撞，不发脾气，虚心接受教导；能主动关心他们，帮助他们做力所能及的事。1分
3、同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，不打架骂人，不说脏话，没有敲诈勒索等行为。1分。
4、自觉维护学校集会和公共场合秩序，爱护庄稼、花草、树木和有益的动物，爱护校内外公共设施。1分。
5、主动关心和帮助残疾人等需要帮助的人，富有爱心，经常做好事。1分。安全健康A1、安全意识强，掌握日常生活和活动、地震等方面的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力。1分。
2、认真上好体育课，各项体育成绩达标。1分
3、排队做到“快、静、齐”，认真规范地做好两操。1分。
4、热爱体育运动，平时经常活动、锻炼；乐观向上，朝气蓬勃，会调适自己的不良情绪。1分
5、有体育特长，参加体育竞赛在校级以上获奖。1分。学习智慧A1、遵守学校作息制度，不旷课，不迟到早退，有病有事先请假。1分。
2、遵守课堂纪律，认真听讲；勤于思考，积极大胆发言，语言表达清楚响亮；按时完成作业，字迹工整，正确率高。1分。
3、读写姿势正确；课前准备充分；在学校和家中都会管理和整理书和学习用具。1分。
4、学习勤奋努力，成绩优秀，主要学科成绩名列前茅。1分。
5、学习有目的，有计划；能利用学习用具和通过多种途径在社会、生活中自主学习。1分。文学艺术A1、遵守艺术课课堂纪律，认真唱好课前唱。1分。
2、掌握必要的知识和技能，达到艺术课活动要求，艺术科目成绩达标。1分。
3、业余生活中经常关注、参加各项文艺活动，生活丰富多彩，富有情趣。1分
4、爱好课外阅读，知识面广；坚持写日记和作文，有一定的文学功底。1分。
5、文艺上有特长，大胆展示自己，文学作品、艺术作品或文艺技能技巧参加竞赛在校级以上获奖。1分。卫生劳动A1、讲究个人卫生，做到“三勤”（勤洗澡，勤洗头、手，勤剪指甲等），做好日常生活自理工作。1分。
2、2、主动维护班级、校园和公共场合卫生，看见垃圾主动拣起，自觉做好值日工作。1分。
3、体谅父母，帮助父母，学习做家务，掌握一定的技能；热爱和参加其他劳动。1分。
4、尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不浪费水、电、粮食等；不摆阔气，不乱花钱，不将食品带入学校。1分。
5、模范遵守各项纪律，以身作则；管理工作认真负责，乐于帮助别人；在同学中有很高的威信。1分。
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争创5A级教师评选细则
教师是治教治学治校和提高教育教学质量的主力军和力量源泉，也就是说：教师是学校教学质量不断提高的根本保证。因此，为充分调动全体教师参与治校、管理学校的积极性、主动性和创造性，发挥其聪明才智和促进学校工作进步的能动作用，营造一个“勤奋、守纪、开拓、创新”、“爱岗敬业、讲求奉献”的治校氛围，全面提高教育教学质量，争创5A级教师，特制定本方案。
一.为人师表
1、能模范遵守劳动纪律，不迟到，不早退，有病有事要请假。
2、关心集体，顾全大局，服从分配，团结同事，在各项活动中能起 模范带头作用，在教师中堪称骨干、典范。
3、关心爱护学生，尊重学生人格，不挖苦、讽刺学生，无体罚或变相体罚学生现象，不从事有偿家教；家访普及率甲方普及率达到学校要求。
4、能面向全体学生，不歧视任何一名学生；课下辅导耐心、认真，能够及时、准确地解答学生所提出的疑难问题。
5、认真听取各方面的意见和建议，注重与学生的思想交流，能和学 生打成一片，在学生家长问卷调查中满意率达90%以上。
6、注重仪表，衣着整洁，朴素大方，谈吐文雅，举止文明，堪称学生楷模。
二、爱岗敬业
1、关心爱护学生，不体罚、讽刺挖苦和打骂歧视学生。
2、关心集体，顾全大局，维护学校利益，维护教师形象。
3、勤于学习，不断提高文化、理论等专业素养。
4、热爱学校，热爱岗位，对工作兢兢业业、甘于奉献、勇挑重担。
5、积极钻研业务，模范遵守教师职业道德规范。
6、自觉遵守学校规章制度，服从领导，团结协作。
7、廉洁从教、实事求是，在师生中有较高的威信，8、主动协助学校领导和同事完成有关工作任务。
9、教学质量高、教学业绩突出。
三、教学质量
1、认真执行教学计划和教学常规；
2、积极完成教学任务；
3、所任教的学科学生学习效果高 四.校本研修
1、勤于学习教育报刊和教育理论书籍，善于反思。
2、坚持不断总结教育教学经验，积极撰写写有价值的教学反思、教学案例等论文，每学年发表一篇以上或获市级以上奖励1——2篇。
3、积极参加学校或县教研室组织的优质课评选活动。
4、每学期为同伴上1-2节示范课、观摩课。
5、按时参加校本教研活动，当中心发言人，及时总结。
6、能针对课题进行研究，并认真做好平时的积累工作。五.学生管理
1、认真完成上级交给的各项任务
2、全体教师团结协作、内强素质，外树形象。
3、严以利己，宽以待人，时时处处起表率作用。.4、全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进新课改。
5、依法治校，学校各项规章制度健全，职责分明，学校各项工作管有序。
5、校风正，教风严、学生遵纪守法，勤奋向上。
6、扎实开展校本教研活动，学校教学成绩突出。
