如何帮助学生正确对待网络或游戏机由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何正确对待网络游戏”。
《如何帮助学生正确对待网络或游戏机》说课稿
各位评委：大家上（下）午好！
我说课的内容是《如何帮助学生正确对待网络或游戏机？》，这堂课所适用的对象是七年级的学生。
我所面临的学生的特点是：
心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱，大部分学生家长包办过多过细,自我防范意识和能力很差，我校农民工子女较多,因学生家庭环境等原因,安全隐患多。
从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性.初中生正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。同时，我校学生理论知识比较薄弱，但思维活跃，课堂敢于发言，素质整体上呈现多层次的特点。
正是基于学生有这样的特点，我设计了这样一课：
一、目的要求：
网络由如一柄双刃剑，在增强青少年与外界沟通和交流的同时，其中的不良影响也影响了一些青少年的心理和生理健康。帮助学生树立正确的网络道德观念，正确对待上网问题，减少由于网络负面影响所带来的危害，从而保证青少年学生健康成长的需要。
二、课前准备：
1．观看学生过度迷恋网吧造成严重后果的个案
社会上的网吧属于营业性的场所，还有些没有资质的黑网吧。它们对学生的上网环境没有保证。有的学生经常到网吧上网玩游戏，QQ聊天等。有时甚至包夜玩个通宵，影响了学习和正常的生活。2．让学生回忆自己上网、玩电脑游戏的经历
学生在游戏中往往是被刺激的效果，精美的画面所吸引，面对其中的思想性和意义性缺乏正确的认识。另外，由于过度迷恋网络，上网时间过长，造成作业无法完成，上课注意力不集中，成绩一落千丈。
三、辩论会：我看网络或游戏机 1．请同学们先考虑下列问题：
（1）网络或游戏机的积极作用和消极作用分别是什么？（2）上网或玩游戏时应注意什么问题？
（3）谈谈你对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中规定的未成年人节假日可以进入游戏机房这个规定的看法。2．小小辩论赛
辩题：上网或玩游戏的利与弊 正方：上网或玩游戏利大于弊 反方：上网或玩游戏弊大于利 每方派四位代表展开辩论。
3．辩论结束后，请学生回答下列问题：
你对上网或玩游戏的态度是： 你对上网或玩游戏的忠告是：
小结：任何事物都具有两面性，关键是看自己如何去把握。通过合理的疏导、沟通让学生正确对待上网，远离网吧、远离游戏回到校园。让学生意识到现在正处在学习知识的重要阶段，应把计算机作为一种帮助学习的工具，而不是高级游戏机。另外还可以鼓励那些喜欢游戏的学生，如果你自己想编出更好的，更有趣的游戏软件。现在开始努力学习计算机知识，将来成为一个出色的软件工程师。
这就是我的说课内容，恳请评委批评指正，谢谢！
