高中语文15册现代文复习【内容与手法精讲】。由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中语文现代文复习”。
第一册 第一单元
生命是美丽的 独特的 沁园春•长沙 毛泽东 内容解读
词的上阕侧重于写景，描绘了美丽壮观的湘江秋景。正是壮观的景象，阔大的意境激起了诗人的满怀豪情，于是历史、现实、未来情不自禁的变成了“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的感叹。词的下阕运用联想，引发了对往事的回忆，其中主要是对于少年同学的描写，这些人青春年少、热情奔放、干劲十足、豪迈自信，心胸阔大。也艺术的回答了上阕提出的问题。词起源于隋唐 盛行于宋代 2 每一首词都有各自的词牌名
常见词牌名：一剪梅 沁园春 忆江南 满江红 渔家傲 如梦令 念奴娇 水龙吟 满庭芳 蝶恋花 浣溪沙 木兰花 西江月结构 词的每一段称为阙（片）4 分类（根据字数）小令 中调 长调 5 别称 长短句 曲子词 曲子 琴趣 诗余词的流派 婉约派 主要写儿女情长 离别之思（柳永 周邦彦 李清照）豪放派 主要说理怀古（苏轼 辛弃疾 此两人并称苏辛）
跨越百年的美丽 梁衡 内容解读
梁衡的《跨越百年的美丽》是在纪念居里夫人发现“镭”元素一百周年有感而发写下的一篇文章，这是一篇充满激情的散文。本文作者写此文的真正用意是为了揭示居里夫人身上的一种伟大的人格魅力；美丽的居里夫人不被上帝所给的美形所累，她有大志，有大求，追求永不衰败的美丽。但对于这一点的理解不能仅仅停留在简单的外形美与内心美的层面上理解，而应更深入地理解，这就是居里夫人与众不同之处——一种超凡脱俗的人生追求。美丽的实质
深刻而不肤浅 内敛而不浮华
经过一定的生命的历练后达到的崇高的精神之美，是外在美的升华和超越，具有恒久的魅力
写作特色
本文在选材上具有独特的视角
正反两面描写的结合，展现伟大女性的风采，引用名言，颂扬其格，运用类比，凸显精神 名言积累
一个人有一方面的优秀品质不难，难的是有无数的优秀的品质，所有者一切都难得的集中在一个人身上，她就是玛丽•居里 ——爱因斯坦
生命本来没有名字 周国平
第二单元
领悟亲情 学会感恩 边城 沈从文 简介
沈从文的小说就是一幅风情画，而阅读小说时人物形象的把握是一个重点，翠翠是小说的主人公，也是这幅湘西风情画中的一个典型形象。在课文思想情感的把握上，感受翠翠和爷爷之间的祖孙亲情。与通常的小说注重情节设置的特点不同，沈从文的小说是以意境见长的。小说三要素 环境 人物 情节
小说塑造人物的方法 肖像描写 语言描写 心理描写 动作描写 细节描写 人物形象分析
通过作品丰富的细节 通过人物的行动，对话和内心活动表现出来的人物的性格特色及其思想发展。
人物形象分析可以分别从人物的语言，心理，行动，外貌以及故事发生的环境等着手
翠翠：天真善良，温柔清纯 爷爷：中国传统美德的典范 环境描写的作用 1 营造****氛围衬托人物形象 使得自然美与人性美相照应 3 烘托故事的气氛烘托人物得心理活动，使得自然景物的描写成为人物情绪的延伸和扩散 5 推动故事情节的发展
合欢树 史铁生 本文理解 《合欢树》是史铁生用生命完成的一片感人至深的怀人散文，它不仅是一首唱给母亲的颂歌，更是一曲生命轮回的交响。合欢树的象征意义 1 一种美好的回忆母亲生在这个时代的另一种方式作者能在静寂的夜晚与母亲灵魂相融合的精神家园 4 象征作者自己 经历了众多磨难 终于获得成功 5 生命的顽强 意志的坚定 事业的成就 6 母亲对儿子的希望 祝福 7 母子合欢 象征
象征作为文学创作的一种表现手法，是指借助某一具体事物的形象，以某种抽象的概念，思想或感强表达出来的。它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，是被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。
我们是怎样过母亲节的 里柯克 内容解读
母爱是一个深刻而沉重的话题，尤其是母亲的无私、牺牲，往往令人落泪，而作为著名幽默文学作家的里柯克，选择了以幽默的方式来表现这种深沉的情感。本文幽默的风格主要是通过对比的手法来展现的。
第三单元 理解与包容
最后的常春藤叶 欧•亨利 文章内容
这是一幅杰作，这是一幅用生命和意志留下的杰作，展现了贝尔曼对命运顽强的抗争。这篇叶子浓缩了舍己为人的精神，浓缩了爱和善，是他唤醒了琼珊对生命的信念，贝尔曼没有死，他的灵魂，他的希望，他的生命之光全集结在这片叶子上。这是一篇闪烁光，永不凋零的叶子。
关于短篇小说
世界三大短篇小说之王 莫泊桑（法）《项链》 《我的叔叔于勒》
契科夫（俄）《变色龙》 《套中人》
欧•亨利（美）《警察与赞美诗》 《麦琪的礼物》 短篇小说的特点
篇幅短小，情节集中，故事线索简单人物不多，往往选取和描绘富有典型意义的生活片段来反映生活的某一侧面，使读者见一斑而掠窥全豹。欧•亨利文学艺术特色 1 欧•亨利式结尾
在故事接近尾声时，笔锋一转，让主人公的命运有了一百八十度的变化，这变化是出人意料的，而又在情理之中的，对小说的主旨其强烈的烘托作用，让读者在惊愕之余，又感到一种信服。同时，结尾部分留下一段描写空间，给读者以充分的想象，表达出一种含蓄之美。2 欧•亨利的语言风格
幽默是欧•亨利作品所表现出的语言风格。在幽默中掺入苦涩，常用调侃的语言来叙述悲凉的故事，使人在笑过之后感到沉重，达到批判社会的作用以及抚慰受到创伤的小人物的心灵。这种语言风格又称之为含讽刺的微笑。邂逅霍金 葛剑雄 主旨解读
本单元的主题是“科学与艺术一样美丽；维护和推动人类的文明，是它们共同的责任”，单元选文注重科学精神与人文素养的并举。本文作者多角度地向我们展示了继牛顿、爱因斯坦之后的最伟大的物理学家——霍金的人格魅力，突出了“尊重生命价值”的意义；也提到这样一个焦点问题：要为科学家提供一个良好的人文环境，而不是让他们整天为鲜花、掌声、宴请、报告所累。文章的震撼人处，还在于霍金在科学上的巨大贡献与他的高度残疾的反差。霍金曾说，“我得病的一个体验是：当一个人面临早逝的可能，就会体验到活下去是值得的。”恐怕正是这种对生命的理解和热爱，支撑着他顽强地活到今天。一碗阳春面 栗良平（日）一碗 阳春面
第一年 一碗 设悬念
第二年 一碗 蓄势 自我奋斗
第三年 两碗 解悬念 〓〓〓 幸福 十年（空白）→ “二号桌”→社会温暖 第十四年 三碗 高潮 两个象征意义 ：1 二号桌 具有顽强不屈团结奋斗积极向上的象征意义一碗阳春面 母子三人合吃一碗阳春面的典型情节给与了这碗阳春面形象化团结不屈，向上奋斗等各种美好的精神力量，而阳春面又寄托了作者对新春和美好生活的向往 第四单元 诗歌及其鉴赏 再别康桥 徐志摩
雪落在中国的土地上 艾青 双桅船 舒婷
地球，我的母亲 郭沫若 朦胧诗
追求意象化，以象征，暗示，通感的手法来反映复杂的社会现实。表现作者丰富的内心感受。内蕴丰富，表达曲折，具有较丰富的美学价值，它常被人们视为晦涩朦胧中的雾中之花。意象与意境
意象就是借用外在的景致来表现诗人的主观心态
意境一般是触景生情并借景抒情，从而达到景中含情的艺术目的三美 诗人闻一多在二十世纪二十年代曾提倡现在诗歌的“音乐美，绘画美，建筑美”，《再别康桥》三美兼具
背景把握
背景是解读诗歌的钥匙，尤其是诞生在特定时间的诗歌 反复
使其富有节奏感，强调了主题的鲜明，展现了世人强烈的情感 新诗的特征采用白话主张 口语化打破就格律的束缚（句子长短，平仄，押韵，节拍等），形式自由 3 强调诗的真实性
第二册 第一单元 平民意识 老王 杨绛 内容解读
杨绛的散文《老王》以简洁、冲淡的文笔塑造了一位忠厚而不幸的底层劳动者的形象，表达了作者对这位不幸者的同情和敬重。
读完全文，有一种强烈的酸楚感，脑中浮现出一个身世悲苦、让人同情的老王，作者在文章中塑造了这么一位人物。
项链 莫泊桑 主题解读 人的命运是有意料不到的造化安排的马蒂尔德的悲剧形象指明了妇女在以金钱为中心的资本主义里唯一的出路只能是饰物 3 一曲诚挚相爱的颂歌在金钱至上的社会中 追求人格尊严是要付出巨大代价的 作家作品
莫泊桑 法国作家 主要作品有《羊脂球》 《我的叔叔于勒》 《一生》等 引子的作用交代了女主人所处的社会环境（女人是男人的陪衬，美貌是女人的资本）2 为下文描写做充分铺垫（集中体现了玛蒂尔德的思想性格特点，爱慕虚荣）
当炉女 臧克家 内容解读
《当炉女》是臧克家1932年的作品，臧克家的诗非常讲究格律和表现手法，选用了“风箱”这一物象，主要歌颂了一位失去丈夫后自强自立的劳动妇女，她身上具有平凡而伟大的性格。臧克家的诗歌内容真实，风格博大雄健，音节自然流畅，布局紧凑，结尾尤其矫健有力。很多评论家都认为他非常善于使用动词来把画面写活。臧克家那个时期创作的诗歌大都描写的是生活在社会底层的劳动者。闻一多评价他的诗“没有一首不具有一种极顶真的生活的意义”。诗歌中，诗人勇敢地直面苦难中的平民大众：一方面，他深切地同情和关注苦难生活对于他们的压迫，另一方面，他又被他们承受生活重负时候表现出来的顽强和坚韧所感动。画面赏析
使人借助直接的抒情和说理，却把自己对生活的观察和感受直接涂抹在两幅生活画面中。两幅生动的具体画面彼此形成强烈对比，含而不露的表达了你经常常能激发起超长的勇气和力量。
第二单元
伟人的精神世界和高尚品格 回忆鲁迅先生 萧红 独特的女性视野
作者用的材料间几乎互不关联，有时甚至呈现出某种跳跃性的断裂。有些片段即使调换顺序也无妨文章的表达，这些看似无序列无线索的生活场景，正是萧红表情达意的独特之处。其实，在文章中始终有强烈的感情旋律在支配着，组织着，左右着材料 内容解读
对于普通人来说，伟人似乎总是高高在上，令人不可触及。但实际上，伟人也和普通人一样，拥有喜怒哀乐。本文作者通过女性的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。无怪乎，有人说：在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷模，是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。
作者笔下的鲁迅先生对妻子敬重与依赖，对小辈的体恤关怀，乐观幽默，宽容别人，严格要求自己，支持革命进程等，所有这些是需要在阅读中需要细心体会的。
小溪巴赫 肖复兴 标题赏析
“小溪”在文章中是一个中心意象
在题目中，它是三者——小溪，巴赫，巴赫的音乐的结合体
说巴赫是小溪，是因为他平凡的人生和平易的音乐世界。巴赫的音乐是小溪，是因为它不仅以丰富多彩的灵感，层出不穷的乐思赞颂着上帝，也纯洁了人世间芸芸众生的灵魂。修辞手法——通感
利用各种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述另一种感觉的修辞手法 内容解读
这篇文章写作者对大音乐家巴赫其人、其音乐作品的独特感受，表现个人对他的敬仰，同时表达真正的艺术是不朽的。本意主要是歌颂巴赫不以夺目的光彩示人的高尚品质，但作者是从他的音乐艺术的角度来写的，而又用小溪进行比喻，行文中将小溪、巴赫以及巴赫音乐三者融合在一起来写，这就使文章既含蓄又形象，读之韵味无穷。
春天的故事 叶旭全 蒋开儒 作者简介
1979年春天，邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的蓝图；1992年春天，邓小平南巡，开拓了改革开放的新局面；1994年，又一个春天，三位投身特区的艺术工作者，有感于自己的亲身经历，写出了一首感人至深的歌《春天的故事》——他们用歌声记下了深圳乃至整个中国的变化。虽是歌曲，《春天的故事》却有诗史般的气势——难怪后来它被成功地改编成了交响乐；虽然气势恢弘，它却又十分亲切，使人如沐春风。后来，这首歌被选入大型文献记录片《邓小平》，一时间国内国外都在传唱。歌声中，一幅改革开放的画卷徐徐展开，一本屡经磨损的像册缓缓翻过……
意向的运用 春雷，春晖，春风，春雷，春潮既是大自然的物像和状态，又是大自然最诱人的色彩
2既是小平思想的伟力。又是国家面貌的改革，更是人们的精神风采
第三单元
为了崇高的理想
在马克思墓前的讲话 恩格斯 了解马克思的伟大贡献 发现了人类历史发展规律
发现了剩余价值 革命理论（思想家）各个领域都有独特的发现
参加现代无产阶级的解放事业
参加推翻资本主义 革命实践（革命家）宣传革命 组织群众
为了忘却的纪念 鲁迅 标题解读
作者从主观方面强调“忘却”，有从客观方面强调“忘却”之必要。夜正长，路也正长，不说的好罢。作为一个清醒的现实主义者，作者通过对三十年血的验的总结，意识到需要节制自己的感情，过于沉浸在悲伤之中是不利于继续战斗的。说明
本文是鲁迅先生写于1933年2月的一篇文章。它是为纪念左联的五位革命青年遇难两周年而写。写作目的有对烈士为理想而献身的赞颂，有对反动派残暴罪行的控诉和揭露，更有自己韧性斗争的革命观点的抒发。
我有一个梦想 马丁•路德•金 内容解读
《我有一个梦想》，这是20 世纪最为惊心动魄的声音之一，穿过近半个世纪的时光隧道，至今仍然震撼我们的心灵。从19世纪后期起，美国黑人的平等问题成为一个严重的社会问题。为了替全美黑人争取人权，美国著名的黑人民权运动领袖马丁•路德•金率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，并且在林肯纪念堂前充满激情地向二十五万民众发表了著名的演说——《我有一个梦想》，为消除种族歧视、实现民族平等发出激越、磅礴的呼声。马丁•路德•金概述了黑人忍受精神歧视、生活贫穷、地位低下的不平等现象；以充满正义感的激情向美国政府发出警告；同时他又表达了广大黑人决心和意志；他的伟大更在于反对一切以暴力手段来获取民权与和平的形式，这本身就是对人类和平与尊严的维护，要求自由、民主、种族的平等的呼声义正辞严。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，情感充沛，词句优美，设喻巧妙，大量的排比、反复的运用，增强了演讲的感召力。作者以回顾历史开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好的末来而结。全文思路明晰，富有逻辑性。整个演讲词，不仅体现了作者的才情，更展示了作者高远的追求与不屈的精神。就演说而言，演讲需要真情，文章中要求自由、公正、平等心声代表了大众的声音，顺应了时代，所以文章在内容和形式上的效果都很好。修辞之美
比喻 主要功能是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，去繁琐为简洁
排比 主要功能是使奏鲜明，抒情畅达，在条分屡析中，增强说理的气势和情感的宣泄 反复 主要功能是强调所阐述的观点，增强了说理气势
第四单元
虚构的艺术——小说 哦，香雪 铁凝 内容解读
铁凝的《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，题目的感叹语调也提示和透露了这一点。
小说的情节十分简单，而相对较多的景物描写和心理描写，使作品具有浓郁的抒情色彩。作家特有的女性的细腻、敏感也突出了作品的抒情风格；但更重要的是时代思潮的影响，70年代末兴起的个性解放和主情主义思潮，使这一时期的小说出现了一种抒情化的倾向。闭塞的台儿沟因为火车的经过而没有了过去的宁静，也扰乱了少女们的心，一方面是因为少女们天生的好奇心理，一方面是封闭的山寨对山外世界、对文明社会的向往之情，小说的情感基调是清新、婉丽、优美、纯净的，但并不意味着纤弱、单薄竿浅显，相反它寄予了作者对时代现实的严峻思考：那纯朴、淡远的美果然是迷人的，令人不由自主地去欣赏和赞美，但它恰恰又是与贫穷和闭塞联系在一起，在时代列车的呼啸声中，这种纯朴迷人的美还能保留多久呢？80年代是一个对“现代化”充满神秘与迷信的时代，一种新的二元对立的思维模式--现代化必然代表进步、文明和美好；反之，就是落后、封建和野蛮--，但敏锐的作家铁凝却从现代化（火车的象征）进入以前的人性淳朴的民间社会作出美轮美奂的赞美，这种深远的意蕴，将会超越时空而发生永恒的魅力。标题解读哦，原来是这样一个故事哦，原来有这样一位香雪，有这样一群山村少女 3 哦，原来故事中充满着哲理和诗意 4 哦，原来这不仅仅是故事
（写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭，愚昧和落后，走向开放，文明与进步的痛苦和喜悦）
变形记 卡夫卡（奥地利）标题解读主人公格里高尔生理上的变形 2 现实生活中人们心理上的变形 主人公格里高尔的解读
格里高尔变成一只甲虫，它的形体，声音，动作，吃的东西完全与甲虫一样，但他变成甲虫后仍具有人的思想感情，这具有很大的荒诞性。这种荒诞具有现实的依据：他为了父母必须辛苦劳作；在公司里没有一点地位，必须顺从，被迫接受老板的命令，他没有别的自由，他活着只是为了家庭，他虽然表面上是个人，但精神上变成了一只甲虫。西方现代主义文学的共同主题表现现代人的困惑，反映资本主义世界全面危机，人与人关系的冷酷，人对社会的绝望，具有悲观主义与神秘主义的色彩使用极度夸张以及怪诞离奇来描绘扭曲的人性，表现人的潜意识 主题探究方法
宏观上——作品的结构层次，段意层意，风格特色，艺术手法，写作意图，思想倾向，感情基调等等
中观上——时代背景，作者简介，主要情节，重点段落，形象分析，语言积累等等 微观上——字词的意义，语言的品味等等
微型小说两篇
在柏林 奥莱尔 走出沙漠 沈宏
微型小说（小小说，袖珍小说，超短篇小说）特征 微——人物少，情节简单，以小见大 密——力求时间场所人物尽可能压缩集中 新——立意选材新颖，给读者新的认识 奇——在结尾处让人拍案叫绝
深——思想深邃，从平凡小说中挖掘不平凡的思想意义，语言表达含蓄，留有艺术空白，给读者想象填充
《药》点评 原作 鲁迅 点评 吴中杰 如何评点文章
选材
语言 主旨 内容 动作 人物
心理 正面 环境
肖像 形式 结构 悬念 性格 衬托 思想 侧面 技巧 象征
各种修辞
想象夸张
主题思想解读
《药》的主题，既不是表现亲子之爱，也不是表现革命者的英勇气概，却是表现革命者不为群众所理解的悲哀。正是从这一点出发，所以小说以华老栓为主线，全篇环绕着华老栓为儿子求药治病的线索而展开，夏瑜这条线只是在华老栓取药和刽子手康大叔说明人血馒头的来历时，才牵带出来，而且着重描写的还不是夏瑜本身的革命活动和就义时的英雄气概，而是群众对于革命者牺牲的态度。
第三册 第一单元
读书使生活更美好
读书示小妹十八生日书（书信）贾平凹 内容解读
人文教育的最终目的是促进人性的全面发展和人格的自我完善。在对前人的文学作品阅读过程中，借鉴人生智慧，聆听生命感悟是提升自己的重要途径。贾平凹的这篇散文凝聚着自己的人生感悟与思考，向读者提供了这样可资借鉴的智慧。作者告诉小妹：在当今社会形形色色的物质诱惑与价值导向中，如何升官发财、扬名天下均是次要的，读有益的书，懂得做人的道理，做一个对社会有用的人，才是一个人的安身立命之本。显然，作者这里已经越出了一般家书的私语层次，而上升为一个当代知识分子对于中国优秀人文传统的一种捍卫与坚守。而这，亦不仅仅是作者对小妹的教诲，也是作者面对世纪末精神状况持续沙化的中国社会所作的一种价值宣言。在当今功利化的读书行为依然强势的时代，这篇散文仍然具有现实意义。
获得教养的途径 赫尔曼•黑塞 议文的形式
层进式、并列式、对照式
《获得教养的途径》正是层进式
作者娓娓而谈，语言亲切自然，富有哲理和诗意。他认为，读书是获得教养的主要途径。文中赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。文章结构层层深入、环环相扣，既有理性的思考，又有感性的体验
幼学记事 于是之 主题解读
语文教学需要创设情境，方能给学生产生兴趣。方能在比较阅读中加深对文章的理解。人在旅途，感受到的不可能总是满园春色，鸟语花香，还有西风落叶，雨雪冰霜，映入眼帘的不可能总是一马平川，灿烂阳光，还有悬崖峭壁，月遮星藏。
有人说贫苦是一部血泪史，它留给人的是无尽的沧桑；有人说贫苦是一笔财富，它教给人的是难得的经验；有人说贫苦是一面横于绝路的墙，它会挡住人前进的路；有人说贫苦是一台助跑器，它能助人增加意想不到的能力。究竟贫苦给人的是阻力呢，还是助力？于是之先生的文章《幼学纪事》会给我们最好的回答。
他们的读书方法
华罗庚的“厚薄”法 ：读书的第一步是“由薄到厚”。第二步是 “由厚到薄”。毛泽东“不动笔墨不看书”读书法：毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语和写下读书笔记或心得体会。苏轼“三抄读书法”：不断增加记忆的内容，每抄一遍，便减少抄的字数。
陈善“出入读书法”：进入书中，了解古人用心之处，又能从书中出来，不死在言下。歌德两个眼睛读书法：一个眼睛看书面上的意思，一个眼睛看书后的意思。
秦牧鲸吞牛嚼读书法：白天像鲸鱼大口吸进知识，晚上像牛一样嘴嚼反刍消化知识。
培根蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂读书法：像蚂蚁一样收集知识，像蜜蜂一样采百花酿甜蜜，像蜘蛛一样在自己肚子里抽丝。
第二单元 书评
白莽作《孩儿塔》序
序：一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。也有别人写的，多介绍或评论本书的内容。
杂文：现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，偏重议论，也可以叙事。它把精辟深刻的说理和形象生动的表达结合起来，形成一种尖锐泼辣、风趣幽默的独特文体。《白莽作序》是一篇序文，也是一片著名的杂文 书序写作的要点 1写作缘由 2作者的情况 3写作的背景
4作品主要内容价值及其意义 5由作者作品想到其它作品
无韵之离骚——太史公笔法小议 资中筠 主旨解读
《史记》的诞生，是中国文化史上的一件大事。鲁迅先生称赞道“史家之绝唱无韵之离骚”就中国史学的具体发展而言，《史记》的贡献巨大。《史记》不但是中国史传文学的集大成者，而且，他的文章对于魏晋小说，唐宋古文，甚至宋元戏曲，都有很大影响，成为中国文学重要的源头活水。太史公笔法纵横千里，上下千年 2 各类人物栩栩如生 3 表达含蓄 蕴藏爱憎 4 独特省略 传达思想败将项羽 悲剧英雄
书评：思想内容，写作特色和手法，对作家的创作进行全面分析
密室的生活 迈耶•莱文 写作背景
本文是《纽约时报》一篇书评，写于1952年。当时，《安妮的日记》刚刚在美国出版，远没有现在的影响力。作者说它是“经典之作”，因为书中的安妮•弗兰克勇敢、阴郁、机智、自我怀疑，几乎完美表达青春时期的剧码，还因为它并非事后回顾，而是同期记载了每一刻颤抖的生命，更因为书中随处可见的对世界、对生命的好奇和热爱，对人类价值的坚守。正如日记中并没有故意赚人热泪的故事，作者评述的时候，始终客观冷静，不事雕琢，摘引日记中的文字时，津津乐道于密室居民的日常生活，极富人情味，着力表现普通人在大屠杀恐怖阴影中的从容自若。关于这一点，教师应指导学生注意。
第三单元 科学与艺术
爱因斯坦与艺术 赵鑫珊 科学与艺术的关系
艺术催化科学创建，艺术的想象力刺激科学的想象力
科学与艺术互为补充，丰富了世界的美 互补性 科学满足理性追求，艺术满足感情渴望
艺术和科学都是绝对和谐的美，具有永久的魅力，追求无极限
追求原因——都是出于精神生命的需要，企图表达未知的东西 创造动机——摆脱单调，寻求安慰 以丰富的想象力为心理背景 说数 沈致远 自然笔记 杨文丰
统一性
第四单元 领悟精品散文 想北平 老舍 主旨解读
作者的身份决定选材的角度。在本文中，作者将“北平”视为“家”，自己是游子。游子想家如同赤子思念母亲。正因为如此，文中的北平，读者看不到威严的宫殿、雄伟的城楼、繁华的都市、熙攘的人流，也同样读不出沧桑的历史、厚重的文化、沉淀的记忆、压抑的霸气……我们看到的、想到的、感受的只是家------一个住着年迈的母亲，有着幽静的庭院，长着普通的植物花卉，显得安适、温馨的家。“家”，永远是游子梦牵魂绕的地方，是漂泊者永远的心灵的港湾。
散文是美文，是言情的载体。对故土的依恋、相思，是贯穿全文的情感主线，也是本文的主旨。从情感因素的构成看，其字里行间流露的是真挚的“赤子之情”、“偏激之情”和“故土之情”，而这三者又水乳交融，显得自然而动人。关于老舍
老舍，原名舒庆春，字舍予。现代作家。主要作品有《老舍的哲学》，《四世同堂》，《茶馆》《龙须沟》，具有浓郁的京味，用经过提炼的北京话写北京城和北京人，写北京特有的自然风光，人情事态和历史变化
我所认识的蔡孑民先生 冯友兰 关于蔡元培
我国著名的民主革命家，教育家，为发展中国教育文化事业功绩卓著。毛泽东称他为“学界泰斗，人世楷模：、他是二十世纪中国资本主义教育制度的创造者。他的主要教育思想为：以国民教育。实力主义教育为急务，以道德教育为中心，以世界观教育为终极目的，以美育为桥梁，建立体、智、德、美四育和谐发展的教育体系。
“思想自由，兼容并包”是蔡元培任北京大学校长是提出的办学方针。他认为大学的性质在于研究高深学问。大学是囊括大典，网罗众家的学府，应该广集人才，容纳各种学术和思想流派，让其互相争鸣，自由发展。冯友兰对其的评价：极高明而道中庸
草莓（哲理散文）伊瓦什凯维奇（波兰）主旨解读
《草莓》是融情入景、因物悟理的散文佳篇，为波兰作家雅罗斯瓦夫•伊瓦什凯维所作。它凝聚着作者提魂摄魄的感受，寄寓着激动人心的生活哲理。在文中，“草莓”是“触媒”，一颗九月的晚熟草莓，触发了作者对流年似水、青春不再的慨叹，更触发了他对人生的深刻感悟——生命在时光流转中不断成熟丰富，珍惜过往，正视未来。关于托物言志
托物言志作为文学创作的一种表现手法，是指通过描写客观事物，寄托，传达作者的某种感情、抱负和志趣。关于联想
联想作文文学创作的一种表现手法，是指由一种事物想到另一种有关的事物，或由眼前的事物回忆起以前的有关事物。关于哲理散文
介于抒情散文与议论散文之间的哲理散文，采用托物言志的手法。
漫谈散文 季羡林
什么叫散文？ 作者理解的最广义的散文，指与诗歌对立的一种不用韵又没有节奏的文体。再狭窄一点，就是指与马并 文相对的，不用四六体的文体。更窄狭一点，就是指与随笔、小品文、杂文等名称混用的一种出现比较晚的文体。那么，作者理想的散文诗什么样的？作者理想的散文是淳朴而不乏味，流利而不油滑，庄重而不板滞，典雅而不雕琢，有节奏有旋律的真情实感之作 第四册 第一单元 大自然
故都的秋 郁达夫 主旨解读 《故都的秋》系郁达夫在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情的作品，体现出这位文人当时的处境和浓重的“主观色彩”。古往今来，对于“秋”，或讴歌，或悲啼；或借秋寓意，或寄秋以情。古今中外的“写秋之作”异彩纷呈，“文中之秋”也就显示不同的声色意境。郁达夫在《故都的秋》中，通过独特的表现手法，表现出了“秋”独特的风姿，独特的色彩，独特的音响，独特的韵味，独特的意境。
《故都的秋》全文紧扣＂清、静、悲凉＂落笔，以情驭景，以景显情，作家内心的＂主观色彩＂赋予自然的＂客观色彩＂以落寞的基调，故都秋景又无不是郁达夫悲凉内心的外化，两者自然完美地融合在一起。关于郁达夫
原名郁文，现代小说家、散文家。比较阅读
以自然景物为题材而清新美妙的小品文一般都有“细、清、真”的特点，“描摹细腻为细、删繁择要使清、情景逼真传神。面对自然景物，朱自清的《荷塘月色》更着力客观景物娓娓生动的描写少有主观情思的直接表达；郁达夫的《故都的秋》直接景语描绘不多，写景之间个性色彩浓烈感情流露坦率。
晨昏诺日朗 赵丽宏 内容解读
时间 修辞
比喻：叹息、急雨、狂风、千军万马 听觉
昏 远 动词：“飘”、“打”、“卷”、“奔跑” ————雄浑
“流”、“跌入”、“垂挂”、“飞扬” 视觉 渐进 比喻： 白龙
巨大的豁口
晨 跟前 对比：大龙湫 ———雄浑博大、激情横溢
稍远 神话般 海子 比喻： 翡翠、跳台 ————平静中孕育激情 表达技巧
赵丽宏把好散文归结为三个因素：情、知、文。情即感情、真情，知即知识、学养。文就是独特的个性文字和与别人不一样的表达方式。《晨昏诺日朗》一文很好的体现了作者所言的“文”的特征，将中国西部的壮丽景观——九寨沟诺日朗瀑布展现在读者面前。作者在不同时间。不同角度观察诺日朗的特点，运笔精致，详略有致，不给人旁逸斜出、枝蔓错综之感。瓦尔登湖 梭罗（美）写作特色
写景手法的多样化。远景、近景、全景、微景、动景、静景无不具备。许多贴切、生动的描写为景物增添不少给人感觉这湖是有底蕴的。主题解读
瓦尔登湖美丽、宁静、纯洁、博大、深邃而又富有灵性，梭罗深情地喻其为“风景中最美、最有表情的姿容”湖已经被人格化了，索罗不单单是在向读者展现瓦尔登湖的魅力景色，更是在刻画湖的神韵，一种高贵足以荡涤人类灵魂的存在。文中也给予了他对生活与生命真谛的理智思考，流露着他对大自然遭受人类破坏的痛惜之情。第二单元
关于钱财与权位 守财奴 巴尔扎克 背景资料
世界文学史上有四大吝啬鬼的形象，他们是英国莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克、法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡、俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金，还有就是本文的葛朗台。李健吾先生说，四个吝啬鬼中最生动、最逼真，可以说是吝啬鬼中的吝啬鬼的，就是葛朗台。关于巴尔扎克
巴尔扎克是十九世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。他一生创作九十六部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮•葛朗台》、《高老头》 情节解读
葛朗台对金钱的贪婪、执着，作者是通过对他的家庭生活得个片段描写，生动的刻画出来的 抢夺梳妆盒——诱骗继承权——严守密室——弥留抓法器 关于一些描写
语言描写表现人物的身份和性格。
细节描写：对人物性格肖像、语言、行动、心理及环境所做的细微、具体的描绘，能生动具体的表现事物的特征
正面描写：个性化的语言和动作，传神的细节描写，使人如闻其声，如见其形，如窥其灵魂（塑造了一个栩栩如生的金钱狂）塑造守财奴的意义
这是那个时代的产物，反映了十九世纪的上半叶法国的社会生活。此时，资本主义原始积累影响金融时代过渡，他的典型的视金如命，贪婪成癖，至死不变的资产阶级暴发户的形象（令色、贪婪、虚伪、专横），深刻揭露金钱社会的罪恶。关汉卿 田汉 关于关汉卿 元代最著名的杂剧和散曲作家，中国古代戏曲创作最杰出的代表人物之一。关汉卿编有杂剧67部，现存18部，其中《望江亭》、《窦娥冤》、《救风尘》、《拜风亭》、《单刀会》。1958年被世界和平理事会定为“世界文化名人”。人物塑造
关汉卿：一个面对敌人刚正不阿，宁死不屈，面对爱人有情有义，深情款款，敢爱敢恨的元杂剧大家
朱帘秀：一个豪爽、正直、善良、勇于牺牲的杂剧名角 叶和甫：一个阴险、狡诈、卑鄙无耻的戏剧界的败类 人物对话的作用 1 展现人物性格推动故事情节（矛盾冲突）的发展 3 侧面介绍相关情节
别了，哥哥 殷夫 内容点拨
殷夫是红色鼓动诗的代表作家，代表作《别了，哥哥》写于1929年“四一二”事变两周年之际，是一首纪实性诗作。作为一篇与自己阶级彻底决裂的宣言书，它是决绝的反叛之歌，更是对于真理的激情的礼赞。但这首诗没有当时的许多革命诗歌标语化、口号化的通病，而是一首能够从情感上打动人的诗篇，能把 “手足之情”与“阶级仇恨”两种对立情感交织在一起表现。主旨解读
《别了，哥哥》是一首向自己的哥哥告别的诗，也是一首向自己出身的阶级告别的诗，还是一首坚定的走向自己理想的诗；其实，更是一首告别富贵和平庸走向真理和伟大的诗。这是诗歌昭示的多重内涵。它不同于一般告别诗的别后相思相期，而是一种理性的背道而驰。它更不同于一般告别诗的止于个人的情感的流露，而是一个群体、一个阶级的真情宣言。如何把握主旨
先从表层意义入手，再通过问“为什么”的方式逐层挖掘可得。同时还应适当了解背景，所谓“知人论世”。还应依据文体特征去把握。诗歌要从画面和直抒胸臆的句子去把握。散文则应从概括性句子，或形象或事件的意蕴挖掘入手去把握。关于表现形式
表现形式包括文体、方法、结构和语言风格等
告别权利的瞬间 李辉 主旨解读
《告别权利的瞬间》是美国第一任总统向权利的告别，也是向一种生活告别，向繁忙复杂的政治告别。他的告别不是迫不得已，许多人让他在干下去，然而一颗热切建设民主社会的赤诚之心使他不得不告别政坛；他的告别不是为了追求别人对其“让贤”的赞誉，而是为了实现一个伟大政治家崇高的理想，更是为了让自己的告别权利与自己当初掌权时的愿望始终吻合。
第三单元
文化的制约与创造 拿来主义 鲁迅 关于杂文
直接的迅速的反应社会事变或动向的文艺性论文，散文的一种，特点是短小活泼，幽默而风趣犀利令人回味 写作特色
鲁迅的杂文是“嘻笑怒骂皆成文章”。本文语言犀利、幽默。犀利，是三言两语，甚至一句话、一个字就能深刻揭示出事物或现象的本质；幽默，是敏锐、机智和含蓄、委婉的结合物，使文章在论辩中还显示出从容不迫、游刃有余的风度。文章题目大，道理深，却能以小喻大，深入浅出，既令人信服，又使人受到感染，这都是幽默的力量。这些都来自对事物敏锐深刻的观察和思考，来自对敌人和旧事物的憎恶痛恨。
《拿来主义》选自鲁迅的《且介亭杂文集》第六卷。该文是鲁迅先生上世纪三十年代锁写的一篇关于如何对待外国文化方面的杂文，至今读来仍然振聋发聩，有极强的现实意义。
胡同文化 汪曾祺 主题解读
这是汪曾祺先生的一篇谈地域文化的散文，文章风格冲淡平和。作者用他平易近人，明白如话的文字娓娓道来，既让我们看到了胡同所孕成的胡同文化的内核，也让我们了解到这种文化中形成的怎样的人。在平淡语言下凝聚着作者对胡同的复杂情感，同时在对胡同文化的分析中表现出作者非常清醒的文化态度并不是一味的肯定沉迷，而是有所批判，有所反思，同时在这篇文章的冲淡平和的文风里又蕴含着作者对胡同文化造就的北京人品性的嘲讽，揶揄，批评与警世。唐诗过后是宋词 葛兆光
经济全球化和文化多样性 于沛 殊途同归 把握文化特征
《胡同文化》和《唐诗过后是宋词》都是散文，行文不拘一体，议论、记叙、抒情互相结合，自由活泼；而《经济全球化与文化多样性》则是一篇议论文，说理严谨，层层深入。三篇文章都是围绕“文化”这个命题展开的，只不过思考的角度不同：《胡同文化》讨论了“文化的地域性”，《唐诗过后是宋词》则探讨了“文化的继承性”，《经济全球化与文化多样性》思考了“文化的民族性和世界性的辩证关系”。
第四单元
文学性说明文和应用文
南州六月荔枝丹（科学小品）贾祖璋
写作特色：高度的科学性、鲜明的思想性、生动的文艺性的完美统一，是这篇科学小品的鲜明特点。高度的科学性表现在作者能以严谨求实的科学态度纠正前说的谬误，还事物以真实面目。引用史实都有科学依据，对无法证实的问题，则不妄加结论。鲜明的思想性则表现在倡导科学求索精神。展望荔枝生产的前景，指出应大力发展社会主义现代化的荔枝生产，以满足广大人民的生活需要，这就更鲜明地体现了文章的思想性。本文在平实的说明中穿插许多生动的描写，在精确的介绍中又大量引用古诗，相互融合，诗意盎然，情趣充溢。走向21世纪的机器人 王磊
关于“木契 子”：它是长篇小说的组成部分之一，但并非全部长篇小说所必备。通常加在小说故事开始之前其引起正文的作用。
关于文学名著阅读的调查 解放日报社会调查中心 第五册 第一单元 美丽的意境 雨巷 戴望舒 内容解读
丁香：美丽、纤柔、娇弱、易谢、轻盈、高洁、冷艳、素雅。雨中丁香更显凄美。丁香又名百结，愁怨是它生命的基调。丁香花是唐诗里一组低婉的音符，是诗人笔下流泻哀怨的意象。李商隐《代赠》诗和李璟《浣溪沙》中表现出丁香常与愁心相连，是忧愁的象征。丁香姑娘： 结着愁怨、丁香一样的颜色、芬芳、忧愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅、太息一般的眼光、走近、飘过、像梦一般的、凄婉、迷茫、到了、走尽、消散了……
从姑娘的步履、颜色、芬芳、眼光、太息来描写。她是一个惆怅的、凄婉迷茫的、充满哀愁的女郎；她如梦一般飘过，有着虚无缥缈的特点。
丁香姑娘的象征意义：
a 以花喻人是古人的传统。丁香是传统的意象。古诗中的丁香是愁怨的化身。戴望舒笔下的丁香则突出了它的芬芳、颜色，从而成为美好的代称。
b丁香姑娘她美丽、高洁、飘缈、哀怨，象征着诗人对理想，人生信念的追求，甚至可以象征着一切值得追求的美丽的事物，也可以说象征了美好但空虚、易幻灭的事物。意象的多义性决定了主题的多义性，这是现代派诗歌的特点。（可以对比《再别康桥》《篱笆那边》、朦胧诗的主题加深体会）
总结：
意象:以象寓意的艺术形象。意境:作者的主观感情和客观物象有机融合，并由寓意之象生发出来的艺术氛围。区别: 意象是一个个表意的典型物象，是主观之象，是可以感知的，具体的真实存在的事物；意象是诗意的载体
意境是一种境界和情调，它通过形象表达或诱发，是要体悟的、抽象的。它是虚化了的韵致和意味，诗意的空间。
意象或意象的组合构成意境，意象是构成意境的手段或途径。正确的把握二者都需要想象。荷塘月色 朱自清 背景与作者
朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。１９４８年８月病逝于北京。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。著作有《朱自清全集》。本文写于１９２７年７月，当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清也处于苦闷彷徨中。写作特点
《荷塘月色》描写的荷塘是清华园中一个普普通通的荷塘，然而在作者笔下，却是如此秀美静谧、令人神往。作者写月色是荷塘里的月色，写荷塘是月光下的荷塘，画面立体感强，并且动静结合，虚实相生，浓淡相宜，疏密有致，这就不仅使画面色彩均匀悦目，而且透出一股神韵，氤氲着浓浓的诗意。这样将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来，写出了月下荷塘优雅、朦胧、幽静的特点。
荷花淀（抗战小说）孙犁 关于诗体小说
情节淡化 人物虚化 语言诗化 关于荷花淀派
作者追求散文格调，追求诗歌的意境，淡雅疏朗的诗情与朴素清新的泥土气息的结合 文学意境的特征 第二单元
思想和精神之伟大 《宽容》序言 房龙 解读关键人物
特点 象征
无知山谷 封闭落后 一切保守的思想秩序等社会环境 漫游者 勇于冒险 敢于斗争 勇于改革 大胆创新的先驱者 村民 胆怯 盲从 愚昧 专制制度下愚昧的普通群众代表 守旧老人 专制 残暴 封建思想的忠实维护者 《激流》总序 巴金 关于巴金
巴金，原名李尧棠，字芾甘。主要著作有《灭亡》、《激流》三部曲——《家》《春》《秋》、《寒夜》、《随想录》
爱情三部曲——《雾》《雨》《电》 关于序和跋
序，一般写在著作、正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书的宗旨和经过；也有别人写的，多介绍或品评书的内容（前言）。跋，一般为写在书籍、文章、金石拓片等后面的短文，内容大多属于评价、鉴定考释之类，也称跋文或跋语（后记）。背景主题
“激流”这两个字，颇能表达五四运动前后中国社会剧烈和巨大的变革，从家族本位社会向个人和国家本位社会的变革。首先是个人的觉醒，之后是个人从休戚相关、福祸与共的大家族的束缚(在悠久的年月安是中国人的安乐窝，在新时代的风暴里则成了牢笼)挣脱出来，面对国家和社会。
新时期诗歌二首
《相信未来》 食指 主旨解读
因为这首诗歌具有特殊的时代背景——*，诗歌的意象就具有更为特殊的含义。当“*”的迷雾使人们陷入迷茫和混乱中，人们为命运哀叹之时，食指以一个充满希望的光辉命题照亮了前途未卜的命运。作者在逆境中坚信未来的那份执著，激发自己，增强生命意识，热爱生命，坚信未来，迎接新世纪的挑战。《中国，我的钥匙丢了》 梁小斌 主旨解读
德国诗人荷尔德林说：人，诗意地栖居在大地上；我想说，青春如诗，一个人在青春时代如果错过了诗，也许会是生命中永远的遗憾。
诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志。这里的所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。诗人的聪明往往就在于他能创造一个或一群新奇的“意象”，来含蓄地抒发自己的情感。人因思想而伟大 帕斯卡尔（法）
关于帕斯卡尔： 帕斯卡尔是法国17世纪有一位著名的启蒙思想家，他的思想深受另一位法国启蒙思想家和文学家蒙田的影响。蒙田认为思想很难保留和捕捉，“把思想写下来，乐事，我写下的却是思想逃逸了”因为人的记忆能力差，念头过多，要捕捉到有价值的思想全靠运气。于是帕斯卡尔追随蒙田《随笔录》的方式，记录下偶然闪现出的思想，并保持原貌，这就是《思想录》。这些零星无序的思想比逻辑演绎的思想更加真实、细致，是一种智慧而不是胡思乱想。
欧洲三大经典散文集： 帕斯卡尔《思想录》 蒙田《蒙田随笔集》 培根《培根论人生》 第三单元 朴素最美
世间最美的坟墓 茨威格（奥地利）关于托尔斯泰
俄国著名作家，代表作有《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》 老人与海 海明威 主旨解读
小说中，老渔夫圣地亚哥在面对饥饿、疲劳、伤痛的威胁时始终保持着高昂的斗志和顽强的毅力，先与大鱼搏斗，再与鲨鱼几番搏斗，尽管最后精疲力竭、一无所获，但他直面困难、屹立不倒的“硬汉子”形象却给人以深刻的印象和极大的震撼。早在十九世纪二三十年代，海明威曾经塑造过一系列猎人、斗牛士、拳师等人物形象，从不同角度来表现“硬汉子”的的性格。这些生活在暴力世界中的人物，面对失败和死亡，从不妥协，毫不怯懦，绝不认输，而《老人与海》中的圣地亚哥则更为具体生动而全面的诠释了这种“海明威式”的“硬汉子”形象。课文节选了小说中最为惊心动魄的老人与鲨鱼搏斗的一段，老人的精神力量在这部分文字中得到了最高昂的彰显，是品读小说、走进文本的重中之重。《老人与海》这篇小说以海洋、一个孤独的体弱的老人和鱼作为最主要的组成部分，其中还蕴藏着深厚的哲学含义。海明威曾说过：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能够写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他事物。”因此理解这篇小说的内蕴便少不了对老人、海洋，甚至鱼的意象的深入挖掘和思考。《老人与海》是一篇带有寓言色彩的中篇小说，阅读过程中读者的身心都会受到极大的感染。老人孱弱的身躯和他顽强的意志所形成的巨大张力在世界文学史上都留下了一个清晰有力的印记。读这篇小说，特别是节选文字中体现老人与鲨鱼搏斗的场景，不仅要体会到在他强大的精神的驱动下的“所能”，更要能体会到文字背后作者没有直接披露的老人的“所不能”。在茫茫的大海之中，一切生命都是值得赞颂的，不仅是人，还有神秘的鱼类；一切生命也都是渺小的，人类有不能战胜大海（或者说自然）的一面，鱼类也一样。但是在这互生互灭的生物场中，必得有所取、有所舍，必得有所为、有所不为，而胜负得失也将在不同的选择中呈现出它们神奇绚烂的、不停变换的面貌来。谈白菜 李锐 写作特色
本文是一篇借此喻彼的杂文，杂文往往讲求曲折变化，生动形象。本文旨在探讨社会风尚问题，但不是开门见山，而是以齐白石所画白菜为话题，条分缕析，触类旁通，娓娓而谈，最后才接触正题结撰成文的。文中的联想十分自然，使本文的视角独到且深远，内容丰富且厚重。
悼念一棵枫树 牛汉
第四单元
写好正确的议论文 未有天才之前 鲁迅 主旨解读
本文是鲁迅先生 1924年在北京师范大学附属中学校友会上所作的一篇著名的演讲，收入他的文集《坟》。青年学生容易被社会浮躁之风浸染，好高骛远、不切实际，鲁迅先生在演讲中号召年轻人要甘于当“泥土”，在当今时代亦有其现实意义。简笔与繁笔 周先慎
今天我们如何阅读经典 张汝伦 漫谈说理文 朱光潜
