班主任经验交流_班主任的经验交流

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班主任经验交流

大家好,非常荣幸能在这里和大家交流一下我工作中的一些做法;这一年虽然累了点,但很充实。在我看来初一学生的特点就是一个“新”字,我就针对这种新,及时的、认真加强入学教育，使学生切实感受到新人、新事、新气息、新环境，进而顺利完成这半学期的教育工作。

1、我们班和别班不一样

开学的第一天，我就给学生讲了这么一句话：“我们班和别班不一样”，这样做的好处在于让学生充分感觉到自己所在的班级确实与别的班级不一样，这是一个特别的班级，能在这样的班级是无比自豪的，这样能将这些孩子很好的团结在这个班级当中；另外，这样做的目的，还在于以后的班级管理，让每个学生的头脑中都时刻装着这样一句话“我们班和别的班不一样”，例如：在军训期间，当别的班级都在休息的时候，我会让他们多训练、在田径场上集合时，我绝不会允许有人在讲话、久而久之，同学都养成了习惯，反正大众能干却不好的东西，我们班坚决不能干，因为我们班和别的班级不一样。又如，就上周开空调这事，有老师建议将空调打开，但同学们都说：“我们班和别的不一样”，不用开，这样在很大程度上真的很有利于我管理班级。

2、习惯养成要持之以恒

抓好出操，出操要做到动作迅速，队列整齐；先说后不乱，在行进的过程中乱走者，要么操后留下来单独跑3圈，要么回教室站5分钟的军姿；如果是说话者，回教室后做5分钟的即兴演讲或是给同学们讲一道数学题，由于每个同学都怕在班级上出丑，所以收到的效果很好，这样做一方面有效的制止的上述问题，另一方面还给同学们提供了锻炼和表现自我的机会。

抓好学生的到课情况；有旷课或是迟到的及时的查明原因，若是因家长的失误而导致孩子缺课的（如因晚起迟到等），坚决要让家长将孩子带到班级门口，这样出现过一两次之后，再也没有类似的情况发生。若是因病需要请假者，必须由父母给我打电话。

抓好学生的个人形象，从学生的头发、衣着、鞋子及配饰等。在学校还没有允许不穿校服之前，我们班除了梁檐有一次穿了一条黑色的运动裤之外，从来没有人犯过错。原因是我们的生活委员每天都要检查，查出来怎么处置呢？那就是生活委员的老规矩：为班上的同学担一周的饮用水；这样就没有学生愿意去干这样的傻事了。而对于头发的检查我们班都已经形成规律，两周检查一次。

狠抓班级的日常卫生管理，做到桌椅和桌面上的书籍摆放整齐，垃圾箱里的工具要整洁，地面时刻保持干净，在这条上最先是花了大功夫的，但是现在每天桌椅有人看，地面的纸削有人管。只要一个学习小组中的其中一个没有做好，那么整个小组都要受到惩罚，比如这周没有资格评选优秀小组、没有资格评选学习之星等。

3、周周评的奖惩制度

我们班在一周之内共设了三个奖项：“学习之星”、“劳动之星”、“优秀小组”；“学习之星”主要是看每次上交作业、完成情况以及每次的单元检测，优胜者不仅要加操行分，还要将自己的名字亲自贴在学习之星的粘贴栏里；而“劳动之星”则每周教室和公区各两个，评选那些清洁委员和组员认为最积极的，同时我们班还设立了每周评两个最不积极的同学，这两个就周五留下来做好卫生在回家，这样就很好的起到了督促学生认真打扫卫生，所以这半学期以来，我并没有在卫生方面费过什么心思。“优秀小组”则要从各个方面来考查；如：学习、纪律、卫生、上课积不积极……….4、住校生管理，分配任务要得当

这半学期，我们班几乎没有扣过寝室的分，并不是我做得好，而是孩子们做得好。自军训的第一天起，我就要求每一个学生要学会分工合作并保质完成自己该做的任务，例如：寝室里8个学生，就将内务平均划分成8份，每人负责一块，哪一块出现了问题责任就由这一块的负责人主要承担，值日生次要承担；并规定：若当日被扣分，则值日生重值日一天，而负责这一块的责任人要值日两天。这样一来，负责人绝不会放松自己的管辖区域，而值日生也不敢马虎。这样的规矩到现在都还是。这方法并不是最好的，但在我们班却收到了很好的效果。

老师们，我们学校教师的压力很大，家长期望值很高，尤其是班主任工作千头万绪，变化多端；我们要善于调整自己的心态，愉快工作，健康生活。