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写好作文有“五忌”
每个学生都希望自己每次作文练习能够写出令语文老师夸赞的作文。为了提高自己的写作水平，一些学生买了不少作文书，并且下大气力去背优秀的范文；有些学生看了不少写作方面的理论书籍；有些学生则兼而有之。笔者在教学中发现这些学生的语文基础并不差。他们的作文在老师的建议下，往往修改后就是一篇优秀的作文。那么他们为什么还为写不出好的作文而伤脑筋，甚至一提到写作文就头痛呢？笔者根据自己的教学经验认为：学生要写好一篇作文要注意以下五个方面。
一忌，轻看构思。不少学生在看完作文题目和要求之后，没有仔细审题，便根据自己的经验匆匆动笔写作。这样草率落笔的作文大多会出现偏题、虎头蛇尾、结构混乱、缺少创新等问题。有人曾说，一篇文章的成败往往不是在动笔之际，而是在动笔之前。所谓“三思而后行”，写作文不是赶集，不可一味追求速度。宋代画竹高手文与可，他画竹的秘诀就是，先让竹子在胸中张出个样儿来，再按胸中的样儿将竹子画到纸上。我们写作文也要先让文章在脑中“有个样儿”，列个提纲，然后动笔去写。
二忌，文体模糊。现在大多作文要求不再强调文体，以便学生更好地写真心，述真情，做到“我手写我心”，但并不意味着写作文不需要考虑文体了。“无规矩不成方圆”，学生只有在写作过程中有了文体意识，才能运用适当的写作手法写出符合文体特征的作文。然而，在实际的写作练习中，有些学生不注意这点，随意下笔，想写什么就写什么，明明在记叙一件事，可笔锋一转，却大发感慨或长篇议论了。这样的作文记叙文不是记叙文，议论文不是议论文，不伦不类，自然不是一篇好作文。
三忌，生搬硬套。学生在初学习作时，我们不仅不反对学生模仿一些优秀的习作，而且还提倡学生“旧瓶装新酒”。“旧瓶装新酒”就是有意识地仿照范文的布局谋篇、遣词造句、写作技巧等，进行创新思维，重新设置故事情境，创作出符合要求的新作。但是一些学生在习作时抛弃了创新，而一味地模仿，甚至照搬照抄。特别是遇到熟悉的题目时，他们更是放松了警惕。殊不知，失之毫厘，谬以千里。东拼西凑或生搬硬套的文章既不能够有效地表情达意，也不能够激发读者的阅读兴趣。
四忌，平铺直叙。好的文章写景则情景交融，刻画人物则细腻传神，叙事则波澜起伏。而有些同学在写作文时平铺直叙，或景不能映情，情无景寄；或主要人物只察容貌不现性格；或叙事过程简单，毫无文采。读者在读这类作文时味同嚼蜡，无所获益。“做人要‘直’，作文要‘曲’，好文章都是反复折腾出来的。”著名作家、北京大学教授曹文轩在第四届全国中小学生创新作文大赛重庆赛区总决赛上说，中小学生写作文存在的最大问题就是平铺直叙，失去想象力和创造力。因此，学生写作时也应该在句式、修辞等写作技巧上下功夫，使语言富有表现力。
五忌，思想不健康。老舍先生曾说：“文字的力量来自我们的思想与感情，不来自字典辞源找来的字汇词汇。我们的思想好，感情厚，我们就一定能教普通的话变成很有力量的话。”可见思想健康是写作最基本的要求。“思想健康”，就是作文中表达的思想观点和感情倾向健康、积极，能教育人，鼓舞人，启迪人。然而少数学生在写作时，有的情绪消极、颓废甚至是偏激；有的观点表现错误或片面，不符合正确的世界观、人生观、价值观„„例如，有学生在作文里反映中学生谈恋爱的现象，甚至以自己为主人公写谈恋爱的感受，这种态度的作文，自然不被教师认可。
作者：徐永飞
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