狮子和鹿 教材分析_狮子和鹿课标分析

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《狮子和鹿》教材分析

教材分析：

《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。

根据课标略读课文的教学要注意两点。一是从内容上一般是“粗知文章大意”，只要抓住重点、难点帮助学生理解即可，词句的理解不作为重点。二是从方法上说，教师要更加放手。本组教材四篇寓言故事，告诉学生应该怎样看待问题。想问题及一些认识问题的方法。

学生通过前面课文学习对认识事物的态度方法对及理解文本内容、寓意均有一定的收获。在本课教学中完全可以引导学生打开思路，可以联系前后学习内容谈体会，也可以联系实际生活体验谈感悟。结合教材的特点及本班学生认知情况，我设计了以下教学目标：①知识与技能目标：能有感情地朗读课文，了解故事的主要内容。②过程与方法目标：通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。③情感与态度目标：联系生活实际体会故事中所蕴含的道理。（这篇课文的重点是理解鹿对自己角和腿前后不同的态度，难点是学习体会故事蕴含的道理）。