七年级作文指导课一由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七年级作文指导课一”。
七年级作文指导课
（一）审 题
一、猜谜语引入
1、名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。（动物）
2、有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞。（动物）
3、一户五口人，各有各的门，谁要进错屋，就会笑死人。（物）
4、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的孩儿多，个个黑脸膛。（水果）
二、么是命题作文？
就是出题人给出完整、明确的作文题目，让学生在文题限定范围内展开写作，写出符合条件的作文。
命题作文有何特点呢？
限制性强；范围明确；文题的一致性减少拟题的麻烦，让学生有更多时间构思和行文，可以说命题作文是其他作文的基础。）
三、命题作文审题技巧：
（一）、抓住事物的特点，重点突出主题。
找出下面题目的关键词
《发生在我家中的一件事》《秋天来了》《故乡》《我喜爱的一件文具》
（二）、添枝加叶法
（三）、删繁就简法
四、小结：
在命题作文当中，首先需要快速审题，分析题目词语，把握字面意义，理解关键词。寻找关键词，其次简化要素，再次补题明义。
命题作文五忌
忌审题失误；忌材料选择不当；忌中心不明确；忌结构混乱；忌主次不分。
五、口头冲浪
（通过口头训练迅速构思，寻找材料）
《我明白了》《小时侯》《我明白了》《小时候》
《电脑》《发生在我家中的一件事》《我成长中的一件事》
六、实战练习
在以上题目中任选一题作文
七、点评
1、有针对性的指导修改一篇
2、学生小组合作评价
1）有没有抓住关键字？或者是用到了补题明义这种方法没有？
2）结构层次是否鲜明？
3、向老师反馈
汇报评改的情况，教师评价总结。
4、激励完善作文。
附范文：
我明白了
“特大喜讯，我们班有四个同学的作文获奖了!”这是我们班的小灵通在向同学们报告最新消息。同学们一齐把目光射向他，齐声问道：“哪四个同学?”可是由于他“能力”有限，具体是哪四个同学，他也暂时说不清楚了。哎，真扫兴，只好且听下回分解了。
作文竞赛，那是上学期的事儿了。听到这个消息，却顿时就有一种莫名其妙的紧张感，为什么呢?——谁叫我是语文科代表呢!好不容易挨到放学，我赶紧回家，竭力思索着，猜想着，哪四个呢?四个中会不会有我呢?如果有，那倒还无所谓，如果没有，那可就惨了。首先是辜负了父母对我的期望，妈妈知道之后，一定会说我没用的；其次，也许是虚荣心在作怪吧，本来才十个同学参赛，就有四个同学获奖，而我不仅现在身为语文科代表，前不久还在国家级的报纸上发表过文章，如此区区地区级的作文竞赛都没获奖，这叫我的脸往哪儿搁啊?忐忑不安的心情让我这一夜没能睡好，终于到了第二天早上，早早地我就来到学校。同学们早已议论开了，我从他们口里得知了哪四位同学了，可偏偏就是没有我!顿时，我浑身没劲，脸在发烫……那一天，我实在没法安心上好课!
我思索着，反省着：为什么我就不如人家?如果十个同学都没获奖，或者只有一两个同学获奖，也许我心里还会好受些，可偏偏有那么多同学获奖——百分之四十啊!但就是没有我!……真是越想越不是滋味。
那天中午，同学们似乎都玩得很开心，而我则沉思了一个中午，直到好朋友叫我……我猛然抬头看见墙壁上的条幅“失败是成功之母”。对，失败是成功之母——我终于想通了——怨不得别人，只怨自己不争气，没出息；一次失败算不了什么，只有靠自己努力赶上别人，超过别人，但不必嫉妒别人；也同样使我明白了，对任何事都别抱太大的希望，否则希望越大，失望越大。我记得一位名人说过：“希望是一顿平常的早餐，却也是一顿糟糕的晚餐。”是啊，希望应该有，但不应过分奢望。
噢!我明白了……
我成长中的一件事
“爸、妈，我回来了。”我推开屋门，喜气洋洋地跟父母打着招呼，“这次我在学校举办的知识竞赛中，拿了个第一名。”我一边炫耀着自己的“功绩”，一边看着父母的表情。“是吗？”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“好了，今天晚饭要有好菜了。”我想着，眼前似乎已摆满了丰盛的菜肴，耳畔似乎回荡着不断的夸奖声„„
“开饭了！”我几步跑到桌前，奇怪，面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了，呆会儿好让我大吃一惊吧！”爸爸、妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来，我还在伸长脖子向厨房张望。
“你怎么还不吃饭？”妈妈捅了我一下。“啊，怎么他们没„„”顿时，我的心凉了半截，我用筷子扒拉着碗中的饭，往嘴里塞着。吃饭时，父母只字未提我拿第一的事，更甭说什么表扬了。我的心全凉了。
晚饭后，我独自呆在房里生闷气：难道我这个第一名就换来这些？怎么也该夸我几句呀！我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上，把“第一名”那三个字都浸湿了。
“好了，别想了，反正事情已过去了。”我拉开抽屉，漫不经心地翻找着东西，突然我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看，是张奖状。
上面写着：“李明同志在执行卫星发射任务中表现突出，荣立三等功，特颁此证。”那张奖状因为长期放在抽屉底部都有些泛黄了。“怎么？爸爸从来没有提过此事呀？”我不禁回忆起爸爸那些往事。
爸爸曾先后七次下太平洋执行卫星测绘任务，顶烈日，冒酷暑，辛勤工作。可是，每次回家他都是默默无闻的蜜蜂，不去学大吵大叫的知了。
想到这些，我明白了：爸爸妈妈认为我长大了，不能再像小孩子那样去哄了。他们是在用一种特殊的方式教育我要谦逊，不要沾染上浮夸、自满的恶习。多么纯真的爱呀，我的眼睛又一次被泪水湿润了，赶忙把自己的奖状同爸爸的奖状一起放在抽屉的最底层。
