某小学美丽学校自评报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美丽校园自查自评报告”。
xx市xxx中心小学美丽学校创建
自评报告
xxx中心小学下辖成建制小学6所，教学点4个，现有在校生1412人，共50个教学班，在职教师92人。近年来，在xx市教育局的正确领导下，学校以“办好xxx每一所小学”为办学目标。锐意进取、开拓创新，全面加强教学管理，深化教育改革，改善办学条件，促进教育教学工作全面发展，学校领导班子成员及全体教师精诚团结，努力工作，视校如家，无私奉献，学校各项工作都取得了优异的成绩，“美丽学校”创建也初见成效。我校认真对照美丽学校评估指标体系，进行认真自查，形成自评报告，现将具体情况汇报如下：
一、创建生态绿色校园，营造优美育人环境。
本项满分120分，我校自评得分112分，达成度为93%。xxx小学近年来不断加大投入，学校办学水平不断提升，2015年至今，学校进行绿化、美化，栽种海棠、桂花、腊梅、国槐等树种以及草坪，学校面貌发生了翻天覆地的变化。现在窗明几净，功能室齐全，体音美器材达到省定二级标准，图书室藏书达到标准；学校结合《弟子规》、《三字经》等传统文化精心布置校园文化氛围，为师生营造舒适、温馨的工作和学习环境。
二、创建文明健康校园，营造优雅文化环境。
本项满分80分，我校自评得分74分，达成度为93%。我校具体开展了以下各项工作。
1、推行“知行学堂”，做实做细学校德育工作。扎实开展知行学堂活动，分别召开了以“春之声”“礼仪在我心中”“感恩社会”“感恩教师”“六礼六仪”“感恩父母”“诚实守信”等为主题的班级知行学堂活动，同时召开了以“六礼六仪”“感恩父母”“做一个有道德的人”等为主题的校级知行学堂，每学期评选2个知行学堂示范班，同时分别评选出10名校级“文明学生”“美德少年”“孝心少年”“礼仪标兵”，抓出整齐风貌。大力推进古诗词诵读活动，每周开展一次诵读比赛，每学期评选出2个“诵读示范班”，12名“诵读之星”，营造了良好的传统文化育人氛围。
2、坚持“六礼六仪”工作常态化，让学生健康成长。学校“六仪六仪”工作检查常态化，每天安排“礼仪志愿者”巡回对学生行为习惯进行检查通报，每周利用升旗仪式进行通报小结，每月评选出2个“六礼六仪”示范班和6名“礼仪标兵”，上半年，重点针对四年级学生开展了“成长仪式”，活动中孩子们分别与家长牵手走过成长之门，为家长表演了精彩的节目并为家长献上亲手制作的贺卡，与父母拥抱，活动受到了家长的一致好评。下半年，重点针对一年级学生开展了“入学仪式”，活动中高年级同学展示了丰富的社团节目，全校师生齐唱《文明在哪里》，一年级同学向老师行拜师礼，老师们为孩子“朱砂点智”，一系列活动让一年级学生和家长感受到浓浓的中国传统礼仪文化。
3、扎实开展“1+1”特色体育活动。结合篮球运动在xxx村有着较强群众基础的大背景，将“阳光篮球”确定为学校特色品牌。在征得家长委员会成员一致同意之后，学校为每个班级统一配臵篮球架，学生人人准备篮球，学校安排体育专业教师郭凯、商超老师具体负责篮球特色创建工作，并形成了上午开展长跑加团体操；下午开展眼保健操加篮球的“1+1”体育特色活动。每天下午大课间的篮球活动分年级进行，1-3年级做篮球运球、传球游戏；4-6年级学生配合音乐节拍训练篮球基本动作，如原地单手运球，双手运球，手指拨球，腰间绕环，胯下8字绕环；球队在校
园西侧球场，由体育教师训练行进间运球，传接球，投篮等。活动结束，实行三级点评，先由学生会人员通报活动中的各类违规学生，再由体育教师进行专业点评，最后由班主任进行各班点评。学校还成立了80人左右的篮球社团，每周四下午活动课统一在教师指导下开展活动。目前，学生对篮球活动产生了浓厚兴趣，夏天夜间球场仍有学生在练习篮球；暑期球队学生自发到校外篮球场地进行训练，和附近博爱县的学生球队开展对抗赛，学生体质水平和篮球竞技水平明显增强。
4、开足开齐艺术教育课程，丰富学生文化生活。课堂教学是艺术教育的主渠道。我们按照国家新课程标准规定开齐开足艺术课程，加强艺术教学工作，把艺术教学工作作为重要课程来抓。加强艺术教学工作督导检查，定期进行艺术课的备课、上课、活动、检测等教学常规检查，并把检查结果与评优评先挂钩。加强艺术教学工作管理，做到“六有”：有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结，保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。除此之外，利用下午大课间活动，坚持外聘社会专家和安排学校专业教师指导“电子琴社团”、“书法社团”、“竖笛社团”、“绘画社团”等艺术社团活动，取得了一定成效。在2017年xx市艺术节活动中，26名学生获奖。我校荣获“xx市2017年艺术节比赛活动先进单位”荣誉称号。
三、创建创新提升校园，营造内涵发展环境
本项满分180分，我校自评得分164分，达成度为91%。我校具体开展了以下各项工作。
1、加强教师业务培训管理，不断提升教师业务能力。一是认真选派教师参加教研室组织的各项学习、培训和研讨活动，要求外出学习的教师回到学校后必须向全体学科教师进行二次培训或
介绍培训收获。二是高度重视教研室组织的教学竞赛等活动，凡是教研室组织的教师业务竞赛，中心小学均将活动视为一次锤炼教师业务能力，提升教师提前业务水平的机会。每次都认真制定方案，组织选拔最优秀的教师参与活动的全过程，使其在提升自己教学能力的同时收获奖项。如我校在教研室组织的2017年小学优质课评比活动中，共有10名教师分获语数英学科一二等奖。
2、创新赛课形式，深入推进课堂教学改革。我校进一步完善赛课方案，每学期组织四轮赛课，凡听必评，每节课均有教导处或学科组长负责拟题随机检测学生，作为检测教学效果的主要指标，促使教师熟练运用“四个一”课堂教学模式与信息化进行融合，以求教学效果最优化。第一轮赛课为全员赛课，时间安排在开学第三周至第五周，由各校负责组织实施。要求全员参与听、评课，做好记录。对赛课中出现的问题要逐人建立问题台账，赛课结束后，教师上交整改措施，教导处进行跟踪问效并做好销账。第二轮赛课为青年教师或优秀教师远程赛课，时间安排在开学第二个月中旬开始，由中心小学组织实施。要求作课教师需使用本校互动教室上课，同年级同学科教师提前调课进行听课，听课教师在听课笔记右上角写上学校和听课教师姓名，评课意见要详细，分为优点和建议两部分，听课后20分钟内须将听课笔记拍照上传至教师qq群，否则视为没有听课，中心小学将在活动结束后进行总结、通报。作课教师须根据自己上课情况和qq群中同学科教师的评课意见完成一篇教学反思（得、失、改），字数不少于400字。本学期共有30名教师参加了远程听评课活动，发现并整改了5项课堂教学中的突出问题。同时中心小学对作课教师上交的30篇教学反思进行了查新性评选，其中13名教师的教学反思被评为一二等奖，3名教师的教学反思被认定为严重抄袭，责令其在规定时间
内重新撰写。另外，中心小学还对上传的所有听课笔记进行认真评比，共有25名教师被评为“最佳评课教师”荣誉称号。第三轮赛课为整改达标课或整改创优课。时间安排在期中考试后进行，由各校组织实施。第四轮赛课为复习观摩性远程赛课。时间安排在学期最后一个月，由中心小学根据期中考试成绩及第一二轮赛课情况每个学科确定2名教师利用互动教室进行赛课。
3、严格落实“四清”操作流程，做好培良补差工作。持续落实“堂清”由任课教师负责，当堂完成作业。对于当堂未清的学生，则由各科教师利用课余时间进行追踪过关，确保“天天清”；“周清”由学科教师拟题，并在教导处审核、备案登记，学校统一安排每周四下午进行检测；“月清”由中心小学统一时间，统一试题，统一时间评卷。同时要求教师分包本学科后进生和总分待良好学生。其他学生可以灵活安排小组互查、学生之间一帮
一、家长协助抽查等形式，确保培良补差工作落在实处。
4、全面推进教育信息化工作。一是高度重视。充分利用人人通、QQ群、微信、校园监控、互动教室等对全镇信息化实行一体化管理，将教师信息化使用力度和操作水平与评优评先、职称评定挂钩。二是扎实开展各类活动。坚持集中培训、菜单式培训、送培到校和自主培训等形式，一年来累计开展了10余次信息技术应用校本培训，大大促进教师信息化应用水平。开展交互式电子白板课件和微课制作比赛活动，督导教师学习各类信息技术，努力提高课堂教学效率。各班确定一名班长记录本周教师班班通使用情况，每周一上报学校信息中心。将教师应用情况与每月量化积分挂钩，凡未使用者,1次扣1分，扣完为止。针对学校空间、班级空间、教师空间以及学生空间，做到每月查一次，按优、良、中、差进行评比，分别对2名信息技术员，20余名教师，100余
名学生进行了表彰。三是远程听评课活动。充分利用辖区学校互动教室，开展50余次听评课活动，评选出20余名信息技术与学科融合标兵教师，进一步提高了课堂效率。
四、创建风清气正校园，营造干事创业环境。
本项满分50分，我校自评得分50分，达成度为100%。我校具体开展了以下各项工作。
1、加强校长学习，打造“重管理、强细节，做创新提升的执行者”的校长队伍。积极参加市教育局组织的永威学校集中培训活动，通过“走出去、请进来”的方法，先后组织各小学校长和中层干部到兄弟学校参观学习，开阔眼界，提升学校办学品味。另外，利用政治理论学习、周一校长例会等形式，增强校长的政治意识，提高校长的政治敏锐性，取得了良好效果。
2、加强教师队伍建设，提出“重德育、重能力，做素质教育的奠基者；重师德、强业务，做敬业奉献的践行者”口号，打造业务精湛、敬业爱岗的教师队伍。
（1）、校本培训。利用寒暑假严格组织校本培训，进一步增强教师责任意识，树立责任心大于能力的意识，激发教师干劲，营造无私奉献、干事创业的良好氛围。期间举行“说课标、说教材”活动。促进教师熟悉教材，掌握大纲精髓。教师结合具体分工，从备课、课堂效率提升、学情分析等各个方面综合考虑，明确教学重难点，课时划分具体到周。提前拟定复习计划，确定复习内容和方法，确保课堂效率大幅提高，促使教育教学成绩稳步提升。
（2）、加强师德师风建设，加强教师学习，教师签订师德承诺书，大力弘扬爱岗敬业的奉献精神，建设一支业务精湛、乐于奉献的教师队伍。
（3）、强化教师学习的理念，培养教师读书的习惯。学校每学期为教师购买一本书，教师自选书目，定期举行读书沙龙活动，交流读书心得。书籍阅读完后形成“教师书库”，漂流交换，不断充实，以此丰富教师阅历，加快教师专业化成长。
五、创建和谐平安校园，营造安全稳定环境。
本项满分50分，我校自评得分50分，达成度为100%。我校具体开展了以下各项工作。
1、全面落实安全责任制。学校与教师、责任教师与学生及家长层层签订安全责任书，进一步明确工作目标和安全责任。
2、广泛开展安全法制教育和安全演练。认真上好安全教育课、开好安全主题班会，并组织师生消防、防震等应急疏散演练，提高了师生的安全意识和自我保护能力。主动与司法部门结合，聘请法制副校长到学校作法制报告，提高了师生的法制意识。
3、落实“三防”措施，确保校园安全。学校配置了专职门卫，购置保卫服装，添置钢叉、防刺手套、木棍等器械，每所学校都安装了摄像头等监控设施，严格值班制度，确保校园安全。
4、定期开展安全隐患大排查。每季度对学校食品安全、校车安全、校舍安全等工作进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。
六、加强组织领导，精心组织实施
本项满分20分，我校自评得分20分，各项达成度为100%。我校成立了美丽学校建设工作小组，制定了完善的美丽学校建设实施方案，责任明确到人，利用多种形式加大美丽学校建设宣传力度，营造浓厚的共建美丽学校氛围。
我校自评总得分为465分，达成度为93%。以上是我校创建“美丽学校”的缩影，和其他先进学校相比，还有一定的差距。在下
步工作中，我校将进一步认真落实市教育局各项工作，加强教师专业化成长，不断提升办学品位，进一步提升教育教学质量。内抓管理，外树形象。努力办好家门口的学校，让人民群众享受优质的教育资源。
xxx中心小学
2017年11月11
日
