我 种 语 文(初中作文)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“也是一种享受初中作文”。
我 种 语 文
朱欢鹏
我是一个农民，当初我种了语文、数学、英语等八种种子，现在“春种一粒粟，秋收万颗子”，来看看我的努力过程和劳动果实，先看看语文怎么样了。
浇水
我把语文埋在土里，然后一个人走来帮我浇水——陆老师。她给我上了两个月的园丁课，我每天下去却没有努力，不去钻研如何种植语文。陆老师拿着书讲，我在下面盯着她写字，菜园里的课堂是很有趣的，时不时会从老师的背后飞出一只蜜蜂或一只蝴蝶。这时，我就会把眼珠转向那些小昆虫，却不喜欢那些生硬枯燥的字。尽管我的种子发了芽，可与别人的芽截然不同。别人的语文牙叶子光滑圆润，叶肉饱满，整个像是透明的绿水晶；而我的又小又丑，叶片又脏又瘪，那茎细得似乎撑不起它头上的两片“大叶子”，于是老师就生气了，问我怎么回事。
蝗灾与防治
蝗虫对像我这样的农民来说，不算什么，任凭它们停在叶子上大嚼大啃，直至满园荒芜，这下可给了我重重一击，我开始总结教训。我听从老师的叮嘱，在农药店——新华书店买“氮、二
氧化硅、铱”按四比三比二配比的特效药——阅读理解训练。我每天不停地洒农药——不停地做着阅读训练。我边用农药边看说明书——做一篇阅读改正答案，对着正确答案记格式，摸索答题技巧。我休息时还想着继续用农药。
“草盛豆苗稀”如何解决
现在田里豆苗长势良好，但数量稀少，因为杂草占据了大片空间——现在我的语文成绩基本稳定，但总过不了优秀。为了锄草，我却不好意思再去老师那儿，于是亲自动手——我的阅读书做完后，开始做快乐课堂，方法虽一样，但比上次更认真更仔细。有时锄草太累了，我就想偷懒，但看到眼前的“草盛”，还是挑起了锄头——有时我别的科目没有复习好，就不想做快乐课堂了，但试卷上的八十多、九十的红墨迹，催我握起笔杆。
有付出就有回报
我的语文，迎来了属于它的丰收的秋天，我拿着袋子，在田地里收割——我的卷子上出现了九十六等令人振奋的跳动的数字，它们鼓励着我，再播下语文，收获更大更饱满的果实。
