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努力体现语文的综合性和实践性
语文是综合性、实践性很强的一门课程。有人说：语文就像一个筐，什么都能往里装；语文又像一匹马，什么东西都能拉。这恰好说明了语文教学的庞杂。正是由于语文有如此强大的包容性，才为我们的教学提供了更多的方法与机会，这就是语文综合性的表现。要体现语文的综合性，首先，要紧密联系生活，从中挖掘出贴近学生又便于操作的语文资源，然后明确课题，精心设计活动内容。再次，通过综合性学习，可以培养学生善于积累的好习惯。
语文教学的过程，也应该是学生的语文实践过程。语文教师要努力改进课堂教学，沟通课堂和学生生活的联系，让学生不仅从书本中学语文，还要在生活中学语文，努力体现出语文的实践性特点。
首先，要关注学生的语文学习过程。关注学生对学习活动的参与程度。
其次，要重视学习方法的掌握。语文课程实施的各个环节都要重视“方法”的教育，学生掌握这些方法的途径主要是通过点拨、示范和在实践中体验，不需要讲授一套又一套有关方法的知识。
第三，要关注学生的个性差异。教师要重视个性差异，善于引导，因材施教，使全体学生都得到发展。
总之，一句话，要体现语文课程的综合性和实践性特点，教师就得想方设法让学生成为学习的主人
