《论语》试题归类由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“论语试题”。
姓名：考号：2011-11-14
《孔孟论学习》《十则》知识点总结
一、默写课文及文学常识，把空白处补充完整。
子曰：“，不亦说(yuè)乎？，不亦乐乎？，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：??
子曰：“，思而不学则殆。” 子曰：“，可以为师矣。”
子曰：“由，！知之为知之，不知为不知。” 子曰：“见贤思齐焉。” 子曰：“岁寒。”
子曰：“三人行，必有我师焉。”
曾子曰：“士不可以不弘毅。，不亦重乎？，不亦远乎？”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!。” “。举一隅不以三隅反，则不复也。” “知之者不如好之者。”
“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，；，；资之深，故君子欲其自得之也。”
“虽有天下易生之物也，十日寒之，未有能生者也„„今夫奕之为数，小数也；，则不得也。”
“有为者辟若掘井，犹为废井也。”
孔子名__ __, 字_____，_____时期鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____家，___ 家学派创始人，《论语》是一部体，记录了。
孟子名__ __, 字_____，_____时期的_____ 家，_____ 家，《孟子》是一部体，记录了。
二、解释下列加点的词语。
1、学而时习．．之（按照一定时间）（复习）
2、不亦说．乎（通”悦”，愉快，高兴）
3、有朋．自远方来，不亦乐．乎（志同道合的人）（愉快、高兴）
4、人不知．而不愠．，不亦君子．．乎（了解）（恼怒、生气）（道德高尚的人）
5、温故．而知新．，可以．．
为师矣（旧的知识）（新体会、新发现）（凭借）
6、吾日．三省．吾身（每天）（反思）
7、诲女．．知之乎！（教导）（通”汝”，你）
8、为人谋．而不忠．乎？（谋划事情）（尽心竭力）
9、学而不思则罔（迷惑）
10、与朋友交．而不信．乎？（交往）（诚实，真诚）
11、思而不学则殆（有害；疑惑）
12、知之为知之，不知为不知，是知．．
也。（这、此）（通”智”智慧）
13、见贤思齐．．．焉（贤人）（考虑）（相同）
14、任．重而道远（责任，使命）
15、择其善．者而从．之（优点、长处）（学习）
16、有一言可以终身行．
之者乎（奉行）
17、士．不可不弘毅（有抱负的人）（刚强、勇毅）
18、然后知松柏之后凋．也（凋谢）
19、其恕．乎（儒家所倡导的推己及人，仁爱待人）20、不耻．下问（以……为耻）
21、己所不欲（希望；想要；喜欢）勿施．
于人（施加、强加）
22、不愤．不启，不悱．不发（苦思苦想仍然不能领会的样子）（想说而又说不出的样子）
23、深造．之以道．．
24、居之安（保有）（牢固）
25、左右逢源（比喻做事情、写文章等得心应手）
26、资．
之深（积累）
27、今夫奕．之为数（通”弈”，指围棋）（技艺）
28、好之者不如乐．之者（以……为乐）
29、与古人谋（商讨，交谈）30、非然．也（这样）
三、翻译下列语句。
1、学而时习之，不亦说乎？
翻译：学习了（知识），然后按一定时间去复习它，不也很高兴吗？
2、有朋自远方来，不亦乐乎？
翻译：有志同道合的人从远处（到这里）来，不也快乐吗？
3、人不知而不愠，不亦君子乎
翻译：人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？
4、吾日三省吾身。翻译：
5、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
翻译：替别人谋划事情是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？
6、温故而知新，可以为师矣。
翻译：在温习旧知识后，能有新体会、新发现，凭借这些就可以当老师了。
7、学而不思则罔，思而不学则殆。
翻译：只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有危险（就会疑惑不解）。
8、知之为知之，不知为不知，是知也。
翻译：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。
9、三人行，必有我师焉。翻译：
10、择其善者而从之，其不善者而改之。
翻译：（我）要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。
11、仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
翻译：把实现“仁”的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死才停止，不也很遥远吗？
12、岁寒，然后知松柏之后凋也。
13、有一言可以终身行之者乎？翻译：
14、敏而好学，不耻下问。翻译：
15、不愤不启，不悱不发。
不到他苦思苦想仍然领会不了的时候，不去开导他；不到他想说又说不出的时候，不去启发他。
16、举一隅不以三隅反，则不复也。
翻译：交给他一个方面，他不能由此推知其他三个方面，那就不再教他。
17、受学重问，孰不顺成？翻译：
18、资之深，则取之左右逢其原。翻译：
姓名：考号：2011-11-1419、君子深造之以道，欲其自得之也。
翻译：君子要遵循正确的方法使学问获得很深的造诣，是想要自己获得知识。20、士不可以不弘毅，任重而道远。
翻译：有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命而且路程又很遥远。
四、按要求默写课文中的有关语句。
1、表明了既要勤勉学习．．．．，还要按时温习．．．．，把学习当作一件乐事．．的是：“学而时习之，不亦说乎。”
2、与”学而时习之”内容相近的句子是：“。”
3、论述新旧知识关系的句子是“”
4、阐述志同道合．．．．的人从远方来也是一种乐趣．．的句子：“有朋自远方来，不亦乐乎。”
5、阐述学习和思考．．．．．的辩证关系的句子：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
6、当别人不了解自己．．．．．
甚至误解自己时，孔子说：“人不知而不愠，不亦君子乎”。
7、现实生活中我们常引用文中“”表示要随时向周围有长处的人学习．．．．．．．．．．．．。
8、在看待别人的优点．．和缺点．．
时，孔子说：“择其善者而从之，其不善者而改之”。
9、孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。他还有过类似的表述，这两句是：“者而改之”。
10、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是：“择其善者而从之，其不善者而改之”。
11、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话：“其不善者而改之”。
12、强调学习要有谦虚的态度，要实事求是，不要不懂装懂．．．．．．的句子：“知之为知之，不知为不知。”
13、孔子认为认识事物的正确态度是：“。”
14、如果人人都能多为他人着想．．．．．．，做到“己所不欲，勿施于人”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。
15、儒家所提倡的待人接物的处世之道．．．．．．．．．的句子是：“己所不欲，勿施于人。”
16、孔子认为可以终身奉行的一个字是 “”,并阐述为：“。”
17、曾子鼓励门人要一生为实现．．“仁．”．的理想而奋斗．．．．．．的句子是：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
18、借松柏之后凋．．．．．比喻社会现象，人要不畏艰险环境，在困境中能够坚强不屈的句子：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
19、比喻君子始终能坚守志节的句子是：“”
20、孔子认为教学要有启发性．．．的句子是“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
21、阐述兴趣是最大的老师．．．．．．．．的句子是：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
22、孟子用“”来告诉我们做学问要有怀疑精神．．．．。
五、简答题。
1、“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会不亦乐乎？
答：“朋”指志同道合的人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题是一种乐趣，所以“不亦乐乎”。
2、在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为”君子”应具有那些风范呢？ 答：应具有高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。
3、“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处。
答：“吾日三省吾身”指每天多次反省检查自己。这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，只有这样，人才能净化自己的思想，才能在做人与求学方面得到提高。
4、我们从“温故而知新”这句话中，得到什么启示？
答：一个好老师应该是能将知识融会贯通，能在温习旧的知识中有所发现。强调要独立思考。
5、学习与思考有什么关系？请结合文中孔子的话加以分析。
答：学习和思考是辩证的关系，只学习不会思考，则会感到迷茫而无所适从。如果只思考而不能学习则会有害，因此二者一定要结合起来。
6、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，请你结合实际谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”？
答：自己所讨厌的事情，不要强加到别人的头上。这句话在为人处世方面历来具有非常重要的意义。例如，自己不愿意被别人嘲笑，那么就不要嘲笑别人，而要尊重别人。这是一种推己及人，仁爱待人的思想，这是人间多一份温暖的前提。所以我们要”己所不欲，勿施于人”。
7、青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。
答：例如“学而不思则罔，思而不学则殆。”谈的是学习与思考的关系，”学”与”思”二者是一种辩证的关系，学习是思考的基础，思考是学习的必然，二者必须结合起来，才会学有所成。
8、读完《孔孟论学习》，你知道了哪些有益的方法？
答：如学习要经常复习；要把学习和思考结合起来；要不耻下问，虚心好学；做学问要专心致志，持之以恒；读书要有怀疑精神。
六、孔孟的名言警句。
（一）孔子
1、人而无信，不知其可也。
2、朝闻道，夕死可矣。
3、后生可畏，焉知来者之不如今也？
4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
5、知者不惑；仁者不忧；勇者不惧。
6、工欲善其事，必先利其器。
7、人无远虑，必有近忧。
8、不怨天，不尤人，下学而上达
9、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
10、无欲速；无见小利。欲速则不达；见小利则大事不成。
11、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
（二）孟子
1、得道者多助，失道者寡助。
2、天时不如地利，地利不如人和。
3、民为贵，社稷次之，君为轻。
4、穷则独善其身，达则兼善天下。
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
6、不以规矩，不成方圆。
7、权，然后知轻重；度，然后知长短。
8、我善养吾浩然之气。
9、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
10、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
11、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
