让我们爱上语文(开学第一课简案)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“开学安全第一课简案”。
让我们爱上语文
——七年级语文开学第一课简案
教学目标：1.充分激发学生学习语文的兴趣。
2.明确学习语文的具体要求。
3.了解语文的“课程化”学习方式。
教学过程：
一．谈话导入
1．首先祝贺大家顺利地完成了小学阶段的学习，也热诚欢迎大家来到实验初中开始新的学习的生活。从今天开始我将伴随大家进入初中阶段的语文学习。我先自我介绍一下，本人姓季，单字一个“敏”。父母帮我取这个名字，是希望我能聪敏，奋勉。
2.你叫什么名字？父母帮你取名字时有寄予了怎样的期望呢？
师生、生生互动交流。
3.原来，这些含义深刻的名字正承载这我们语言文字强大的魅力啊。正如学者朱学坤在《语文的魅力》中所说“”（PPT）
二．发现语文的魅力
1.从音趣、字趣、句趣等方面感受语文的魅力。
2.概括：其实我们的生活有多广阔，语文的学习就有多广阔。在我们日常生活中，歌曲、广告、对联、标语等无不透露着语文的魅力。这些魅力，你发现了吗？
互动交流：我眼中的魅力语文。（PPT交流备案）
3.语文的魅力无处不在，可以说我们从出生就开始了语文的学习，那么初中语文的学习又有哪些具体的要求呢？
三．明确语文学习的具体要求
1.规范写字、清楚说话、书声朗朗、注意积累（详见PPT）
2.必备工具书：《现代汉语词典》、《成语词典》、《古汉语常用字词典》
四．了解我们的语文学习
1．那么，我们如何才能学好语文呢？
学生各抒己见，说说怎样才能学好语文。
2.教师展示：我们“课程化”的语文学习方式，将语文的学习融入阅读活动。润物细无声----在文化的氛围中享受阅读
装扮教室每一面墙壁、每一个角落
书虫手记、书报天地、阅读达人
千树万树梨花开----在文化活动中开展阅读
主题晨读、主题午读、三言两语、阅读主题班会、经典诵读会、课本剧表演 众里寻他千百度----在文化力量中推动阅读
制度文化：1.每周两次课前演讲
2.每周阅读不少于8000字的文学作品
3.每月一次诵读比赛
4.学习四必：阅读必动笔（勾划、旁批）；听课必笔记（书与笔记本结合）；
朗读必出声，该背常常背 ；错题必更正。
五．推荐书目、杂志
六．共读一段话。
