大班音乐活动法国号由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班音乐活动小松树”。
艺术领域—法国号(歌唱)（大班）
班级：大二班 执教：黄珑婕 指导老师：吴老师
活动目标：
1、感受三拍子歌曲的“强弱弱”规律
2、用甜美而富有弹性的声音演唱歌曲，唱好歌曲中的连音，断音。
3、认识法国号的外形,知道其另一个名字——圆号,并熟悉其音色。
活动准备：
物质准备:法国号图片、《法国号》音频
活动过程：
一、出示法国号图片，让幼儿观赏
1、师：今天新老师要带各位小音乐家乘飞机飞往法国参加一场音乐会。你们开心吗?音乐会的主角马上就要出来跟大家见面，我们来看看。（出示法国号图片）你们觉得他像什么啊？现在就让我们用身体来比出他的样子吧.小朋友啊我来自法国我叫法国号，我有个圆圆的肚子所以也叫圆号，瞧这是我的号嘴，这是我的号碗、这是我的键盘。那现在你们知道我是什么乐器了吗？
2、师：现在我们来欣赏一段美妙的音乐，小朋友欣赏的时候可以学学他的样子，听看看他的声音是什么样子的。
二、欣赏歌曲《法国号》，初步感知圆舞曲的风格特点。
1、师：现在呢我们就来欣赏歌曲《法国号》，请小朋友认真听看看他的节奏是什么样子的，它的声音又是什么样的。
2、提问：歌曲里是怎么唱法国号的？它的声音世贸样的》？谁愿意来学一学？
三、学习歌词
教师有感情的朗诵歌词、启发提示幼儿用浑厚，有弹性的声音模仿、表现法国号的音色，用连贯，充满热情的声音表现自信的我。
四、学唱歌曲
1、师：现在我们跟着音乐来学唱这首歌。
2、引导幼儿歌中“翁巴巴”是模仿法国号的声音，请幼儿们学一学，试一试。
3、轻快、有弹性。有弹性的声音模仿、表现法国号的音色，用连贯，充满热情的声音表现自信的我。
五、再次听歌曲，引导幼儿配合歌曲的节奏，听音乐自编动作表现歌曲强弱弱的节奏特点
师:现在我们边听歌曲边用动作为他伴奏好不好?
六、钢琴伴奏
师：现在老师用钢琴伴奏大家一起再来唱一边遍歌。
活动延伸 回家和父母分享今天所学的歌曲，和爸爸妈妈一起感受法国号的魅力。
