大学生职业发展规划课——我的成就故事_我的成就故事职业规划

其他范文 时间:2020-02-27 15:27:13 收藏本文下载本文
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大学生职业发展规划课——我的成就故事

大学生职业发展规划课——我的成就故事

成就故事一:六岁的时候,家里人教我学自行车。我很激动,但是很快就发现骑自行车是看着简单,学着却很难。当时我还没有自行车高,爬上去就费了九牛二虎之力。坐在上面之后,爸爸扶着后座或者车头让我慢慢蹬车。可是身体小小的我就是掌握不了平衡。爸爸刚一撒手,我就一下子跌在了地上,手磕破了,膝盖也磕疼了。娇生惯养的我从没受过这种待遇,于是便耍气不学了。爸爸哄我,说他下次扶着自行车的时候绝不放手。我一听觉得这样便安全了,就又晃悠悠地骑着自行车,练习了好久。开始的时候爸爸真的是一直扶着车子防止我又摔倒了。慢慢的我练习熟练了,骑车的时候向后一瞟,只见爸爸在远处站着冲我笑呢。

我具有的能力:敢于尝试并且学习新鲜的事物,有一定的毅力。遇到困难后,不会一直灰心或者直接放弃,能够继续努力地实现自己的目标。

成就故事二:进入初中后,因为第一次考试的优秀成绩,老师决定让我当学习委员。听到这个消息时我既兴奋又紧张。因为我平时胆子就很小,就连跟同学老师说话时的声音都不大,老师怕我不能服众,于是便开始了对我的训练。他慢慢地让我开始负责检查登记班上同学的作业完成情况,负责监督班上晚自习时的纪律;早操的时候也要我高声地喊出集合的口令,还练习领队整队。很快新的一周开始了,我就走马上任了。站在六十多个同学面前,我竟然很有勇气的向同学们做了自己的任职演讲。虽然中间一直有紧张,但是能把演讲讲完就是很大的进步。在以后的工作中,我慢慢的变得越来越自信,带领同学一起学习,共同取得了不错的成绩。

我具有的能力:敢于接受并尝试自己未曾做过的事情,能够在做事情之前积极准备,提前适应。能够快速地适应自己的角色,履行好自己的责任和义务。

重复出现的能力:敢于接受、学习、尝试新鲜的事情,能够快速地适应。

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