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诗词佳作在思想政治课教学中的教学随想
诗词佳作在思想政治课教学中应用时,不一定要应用一个完整的篇幅,可以是某篇佳作中的几句;也不一定要在正式的环节中使用,有时在讲解习题、列举事例或者在联系生活实际时随意来那么几句,就会为课堂气氛增色不少,引起学生的好奇与兴趣,也会使他们对老师的“渊博”产生敬佩、甚至崇拜之情,使得学生因敬其师而信其道,使教学效果提高。
再讲各地改革情况时时,我引用了陕北民歌:
我吟诵完后有淘气的学生马上说:“老师,再来几句!”,我说你们谁能来几句?,马上有学生举手,还有学生张口就来:
一个改革的政策如一场春风,吹绿了大江南北 一个开放的决断如一场春鱼,滋润了华夏中原
瞧那——
华丽的服饰、多样的菜谱、林立的楼房、奔跑的汽车
可我却依稀记着——
粗布灰衣、苦涩菜根、飘摇草房、木轮推车
他们哪去了?为什么不见了? 时代的变迁、社会的进步 全靠那短短几个字 却凝缩了整个江山的分量
三十年前伟人的先见之明,改写了中华的命运 三十年后愚人的不自量力,写不尽变化的内涵
学生的积极性被调动起来了,课堂气活跃起来。