秋学期三年级英语期中检测质量分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语期中检测质量分析”。
2018年秋学期三（1）班英语期中检测质量分析
一、试卷分析
本次检测采用的试卷是《新课程学习与测评》中的期中检测试卷，整套试题能紧扣教材内容，涉及面广，题型多样，大多题型能贴近学生的实际,图文并茂，能全面地检查了学生应掌握的英语基础知识和基本能力。
二、班级基本情况
三（1）班有44名学生，学生的英语基础各有不同，分数差距较大，一分三率统计如下：四（1）班平均分72.35分，及格率77.5%，优秀率10%，低分率5%。
三、学生答题情况分析
本试卷分听力和笔试两大部分，共十大题：
听力部分（共有五大题，共50分）：
一、听录音，选出与你所听到的字母。该题主要检测学生的对字母的认读的掌握情况，该题完成得比较理想，只有少数学生不能根据录音内容做出正确的判断。
二、听录音，根据你所听到的单词顺序，给下列图片标序号。该题主要检测学生图文的理解掌握情况，该题多数学生完成得比较好。
三、听录音，判断下列句子与你所听到的录音是否相符。相符的打“√”，不相符的打“╳”该题主要检测学生对句子的认读情况，该题学生的答
题情况一般。
四、听录音，根据你所听到的句子，给下面的答语标序号。该题主要检测学生对句型的理解掌握情况，少部分学生不能很好的理解对话内容，完成得不是很理想。
五、听录音，判断图片与录音是否相符是否相符，相符的打“√”，不相符的打“╳”。该题主要检测学生对图片的理解及句型的掌握情况，很多学生不能很好的理解句子的意思，完成得不是很理想。
笔试部分（共有五大题，共50分）：
一、将单词序号填在对应图片的括号里。该题主要检测学生对单词词义的掌握情况，该题大部分学生能认读及理解单词，完成得比较好。
二、看图，圈出正确的选项。该题主要检测学生对单词及图片的掌握情况，该题大部分学生能认读及理解单词，完成得比较好。
三、读句子，选择正确的答语。该题主要检测学生对句型的掌握情况。该题多数学生完成得比较好。
四、读句子，判断其意思与图片是否相符。该题主要检查学生对句子及图片意思的理解情况，该题大学生能够理解句子的意思，完成得比较好。
五、根据句子描述，给下列人物选择对应的物品。该题主要检测学生对句子的理解掌握情况，大部分学生能够理解句子的意思并作出正确的选择。
四、存在的主要问题及原因分析
从学生的得分情况来看,学生的答题情况不是很理想，很多学生的基础知识掌握得不是很牢固，学生运用知识不是很灵活,对一些知识点的变换应用不是很好。1.对基础知识的掌握不牢固。这与学生
平时不注重对英语知识的积累有关。2.学生缺乏对句型的整体把握能力，对于书上学过的句型还不能灵活的运用。可能是学生平时的英语口语表达训练不够，课堂上运用英语进行对话的训练强度不够。
五、今后教学计划
针对本次检测出现的问题，今后的教学中应切实做到以下几方面：
1.学习英语从“听”起步。2..强化对后进生的辅导 3.狠抓基础，培养能力。
4.教师要有意识地加强对学生英语学习策略的指导，要有计划、持续地培养他们良好的英语学习习惯。
