大班科学：做陀螺由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班科学转动的陀螺”。
科学活动《做陀螺》 活动目标：
1.探索纸陀螺的制作方法。
2.在与同伴的相互交流中感知转轴安装的位置与陀螺的关系。3.幼儿用手：《做陀螺》 活动准备：
1.纸陀螺1个。
2.各种形状的卡纸、瓶盖、彩笔、剪刀、火柴棍等。3.幼儿用书：《做陀螺》 活动过程：
1.教师玩陀螺，引发幼儿制作陀螺的兴趣。
1教师：请小朋友看老师带来了什么，陀螺怎么玩？我来试试。○2教师演示转陀螺，激发幼儿制作陀螺的兴趣。○2.教师引导幼儿讨论制作陀螺的方法。1教师出示做好的陀螺，○有趣的陀螺怎么做呢？需要什么材料？ 2教师根据幼儿需要提供相关材料。○3教师：○有了做陀螺的材料，可是怎么做能？我们一起打开幼儿用书《做陀螺》，大家一起来看一看先做什么，再做什么。你是怎么看示意图的？
教师和幼儿一起讨论制作材料。3.幼儿自由设计制作陀螺。
1教师鼓励幼儿选择不同的形状底板，用多种方法装饰陀螺。○2观察幼儿如何用火柴棒装转轴，○引导幼儿练习转陀螺的技术。4.引导幼儿试转自制陀螺。
1幼儿转动陀螺，○教师启发幼儿思考：转陀螺有趣吗？你有什么发现？
2教师：为什么有的陀螺转不起来，有的陀螺转的时间长，有的○转的时间短？想要让陀螺转的时间长一些，需要注意什么？（鼓励幼儿有时间再去做一个陀螺）
