客家祭祖(材料)_客家祭祖祝文

其他范文 时间:2020-02-27 15:17:20 收藏本文下载本文
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大班主题活动:客家祭祖真热闹

执教者:马丽

设计意图:

宁化石壁客家祭祖习俗是客家人爱国爱乡、慎终追远、敬祖穆宗的表现,是宁化客家文化构成的重要部分。每年的10月中旬宁化都会举行客家祭祖大典,今年10月13——10月15日也将开展客家祭祖大典。来自全球各地的客家人都为纪念祖先,寻找乡情回到宁化。这期间有很多活动开展,特开展本此主题活动让幼儿了解大点期间的各种活动和相关客家文化。

活动目标:

1.感受客家文化和客家祭祖大典的氛围,喜欢客家祭祖大典; 2.懂得客家的一些民俗,知道客家人热情; 3.为自己是客家人而感到自豪。活动准备:

1.物质准备:客家祭祖大典相关视频,幻灯片(祭祖客家的乡镇文化民俗表演,客家小吃街,客家华人),布龙2条,布灯若干。

2.知识经验准备:家长带幼儿去参观客家祖地,参加客家小吃街。活动过程:

1.播放客家祭祖大典视频,引入: 师:小朋友们,你知道这是在做什么吗?

(这是一年一度的客家祭祖大典,许多客家华人都会在这天回到宁化,祭奠祖先。)他们的祖先都是从我们你这里出去的,所以他们也是客家人,他们瞻仰我们的祖先,为自己是客家人感到骄傲,我们也都是客家人,我们也应该自豪,你们都是客家娃。2.说说客家祭祖大典:

(1)引导幼儿分组自由讨论自己知道的客家祭祖相关内容: 师:小朋友们有参加过客家祭祖的什么有趣的活动?(2)结合幻灯片依次介绍客家祭祖大典的相关活动:

①文艺演出图片:

师:祭祖大典会有好看的文艺演出,都在客属文化中心进行表演。②客家小吃文化节:

师:在客家美食城还举行了“客家美食文化节”,有很多好吃的,你知道的有什么?(烧卖、擂茶、兜汤、松圆子等)③民俗表演——祭祖仪式和各乡镇的民俗表演:

师:在祭祖大典上有很隆重的祭祖仪式,当然,每个地方有不同的民俗表演,我们一起看看有什么吧!

结合图片介绍“济村乡——不龙灯”、“安远镇——稻草龙”、“安乐乡——夜迎亲”、“淮土乡——马灯舞”等各种民俗。3.感受民俗,体验民俗,表现民俗:

(1)师:这么多远方的客家人来宁化,热情客家娃们都想给客人表演啦!你想试一试吗?你喜欢刚才看到的哪一种民俗?老师带了两种来,可以试一试,看看,谁学的最像!

请个别幼儿尝试学舞布龙,布灯,师与幼儿一起表演尝试模仿。(2)请幼儿一起分组感受民俗;

师:小朋友们分组练习表演民俗,有舞龙组和布灯组。

(3)提供彩笔,纸张,播放图片,请幼儿选择自己喜欢的民俗,并把它画下来: 师:你喜欢哪一种民俗,请你把它画下来吧!幼儿作品画好后,粘贴并请大家一起欣赏。活动结束 活动延伸:

请幼儿在角色区中丰富表现“客家小吃文化街”的内容。

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