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領導學報告
Thirteen Days
驚爆十三天
觀後感想
指導教授：吳新興
班級：教研一甲
學號：M981F305
學生：高天芳
驚爆十三天（Thirteen Days）觀後感想
班級：教研一甲
學號：M981F305
學生：高天芳
「驚爆十三天」（Thirteen Days），整個故事的背景是在描寫甘迺迪任職總統時所發生的古巴飛彈危機，全世界最危險的十三天，甘迺迪總統和他的幕僚用勇氣和智慧化解了這一場危機。古巴飛彈危機不只是歷史上的片段事件，更是兩個極端不同的政治立場及價值觀交戰，和當時不為人知的內幕、白宮內部的會議，一場又一場的辯論和爭執，任何決策都將決定這個世界的命運。
1962年10月14日的那一天甘迺迪總統得知古巴在蘇聯的協助下，秘密展開核子飛彈的部署，每一枚都瞄準美國，而且在五天內就能完成全部設置，美國人民的生命財產危在旦夕。甘迺迪總統在這十三天中面臨了「化解古巴飛彈危機、捍衛國家人民的安全」以及和戰兩難之間的考驗。片中揭露白宮處理古巴飛彈危機的最深層內幕，當時戰爭一觸即發，約翰甘迺迪總統與國家安全顧問共同運用智慧與勇氣，化解了可能導致世界大戰的危機，這致命關鍵的13天，是甘迺迪總統短暫生涯裡最光輝燦爛的時刻！
在「危機四伏」的十三天當中，甘迺迪承受了空前巨大的壓力，其中包括：
一、面臨可能的飛彈攻擊：距離佛羅里達不到150公里的古巴境內部署核子飛彈，每一枚都瞄準美國，除了西雅圖，整個美國都在中、長程核彈的射程範圍內，八千萬美國人民的生命財產危在旦夕。
二、蘇聯詭譎多變的談判技巧：蘇聯頻頻挑釁及出爾反爾的談判技巧。
三、軍方強硬派的主戰聲浪：內部高層指揮系統的山頭林立，各自為政。甚至三軍統帥亦想藉機想開戰，用以透過轟炸蘇聯在古巴設置的洲際飛彈基地，來告訴年輕的甘迺迪總統，誰才是美國國家真正的領導？
四、民眾的反戰聲浪：大規模的人民反戰示威的呼聲。
約翰甘迺迪在1960年的美國大選中，打敗了原先本被看好的尼克森，而以極小的差距擊敗對手、就任總統時非常的年輕，其幕僚成員都是童子軍。甘迺迪在最大的壓力下，發揮最大的勇氣和膽識、而非剛愎自用的獨夫手段來處理飛彈危機，就以國家安全決策該如何貫徹與執行之外？ 甘迺迪深諳「美國打古巴，蘇聯就打柏林，北約就出動，然後世界大戰」的連環效應，年輕的甘迺迪與他的團隊幕僚沉著冷靜，並運用著智慧及外交手腕，用以強大武力為後盾，堅守和平原則。、不輕言開戰的理念，是值得敬佩的。
「驚爆十三天」一片可看出甘迺迪總統他過人的智慧與勇氣，雖然從頭到尾只有他和特助肯尼反對開戰，但在他的耐心溝通之下，兩國始終沒有開戰。在其間兩國互相猜測對方，揣測對方的心理，戰事可說是一觸即發。幸虧甘迺迪總統和他的團隊幕僚極力的與對方溝通談判方能化解其危機。
古巴飛彈危機中曾經一度將美蘇帶向正面軍事攤牌的邊緣，也曾讓人類社會一度真正逼近核子大戰的鬼門關。在這「驚爆十三天」的過程中，甘迺迪總統，堅持不輕易啟動直搗黃龍的軍事手段，並在軍事施壓的過程中始終給對手保留轉圜的餘地。在美國偵測到蘇聯的飛彈部署後，儘管軍事將領與國會領袖都強烈建議他，立即對飛彈基地進行手術式的軍事摘除行動，或直接揮兵入侵古巴，甘迺迪卻決定只先採取海上臨檢這種施壓性軍事行動，並要求他的部隊指揮官必須保持冷靜與克制。甘迺迪總統還特別召見陸軍部長史塔，談及了解歐洲如何失足誤陷世界大戰；他並向親信表明心跡，自己最主要的思慮就是如何不重蹈歷史覆轍，引發戰爭。
甘迺迪究竟如何成功化解危機？從電影的劇情內容中可以見識到一些要素：
一.聽取各方的意見
當時內部高層指揮系統的山頭林立，各自為政。許多高階將領蓄勢待發、主張先發制人，甚至故意製造誤會，設陷阱希望引發衝突，為開戰找到立足點。不過在這緊張的時刻，甘迺迪並沒有立刻下達開戰命令，反而不斷開會、聽取幕僚的專業意見。最後他採取了全面封鎖的決定，封鎖蘇聯的運輸、軍艦、船……，這個決定雖沒有立即性的殺傷力，但給了蘇聯領導階層甚至赫魯雪夫很大的羞辱，是一個很睿智的決策。
二.互相鼓勵、肯定
不要低估團體周遭成員的鼓勵對決策的影響：領導人也需要他人的肯定。電影中甘迺迪的同學常給他意見；可是當壓力太大感到煩躁時，兩個人也會吵架。在一次詭譎難辨的會議之後，整個團隊士氣沈重，這時候，白宮幕僚長肯尼歐唐納對甘迺迪說：「坦白講，你以前在我心目中只是一個身家好、運氣好的有錢子弟。可是我跟你一起工作後，發現你不是這樣的人。你有智慧、有自信，我相信你一定會做出最正確的決定。」 人到底是有感覺、有情緒的，任何人受到這樣一個肯定與鼓勵，一定會更謹慎、更周密地做出決策。
三.領導者應具備的特質
一個組織甚至國家的領導者，第一個應該具備的特質便是不能夠『剛愎自用』。在做任何的決策之前，他必須要能夠收集並歸納來自各方的資訊，而不能單只憑一個人的主觀判斷便任意做決定。從「驚爆十三天」中，描寫甘迺迪靠著組織協商、衝突、溝通、決策的過程可以完整呈現。
第二個領導者應該具備的特質，則是時時刻刻以組織成員的共同福祉為決策考量的依歸。如同在此片中甘迺迪堅守和平、絕不輕言開戰的理念，便是一個以整體人民利益為考量的極佳典範。尤其當甘迺迪看到大學同學也是國家特助肯尼帶著全家做禮拜和樂融融的景象，當下他就已經做了一個決定，就是不要讓美國遭到任何的侵犯。
第三個應該具備的特質，則是勇氣與膽識，古巴飛彈危機中，甘迺迪冷靜有組織的處理，在十三天中，他雖然承受了空前巨大的壓力，然而年輕的甘迺迪與他的團隊沉著冷靜，而且運用靈活的外交手腕，用以強大武力為後盾，堅守和平原則，做了最佳的危機處理。
驚爆十三天--領導決策模式與國際政治外交關係的解析 文/张哲维
之前有幸在課堂上看完『驚爆十三天』這部電影，這部片子主要是在敘述美國總統甘迺迪處理古巴危機事件的經過。我嚐試從兩個角度來闡述我的心得與感想，第一
個層次是以美國領導者面對古巴危機的處理過程與領導決策模式來分析、第二個層次則是以當時美國面對錯綜復雜國際政治關係的解析來分析。
首先就第一個層次而言，身為一個國家的領導者，如何針對國家重大政策作出合理且恰當的決策，無疑是非常重要的課題。我曾經看過ㄧ本書，書名是美國總統的七門課，在那本書當中歸結出了身為一個國家的領導者所應具備的七個重要條件，其中一個便是『堅強的顧問群』。這個條件也反映出，身為一個國家領導者，他在做任何的重大決定之前，充足的資訊與考量是絕對必要的。
我想，身為一個國家的領導者，應該具備以下的特質：
1.第一個應該具備的特質便是不能夠『剛愎自用』。在做任何的決策之前，他必須要能夠收集並歸納來自各方的資訊，而不能單只憑一個人的主觀判斷便任意做決定。
2.第二個應該具備的特質則是時時刻刻以全體人民的福祉為決策考量依歸，像甘迺迪堅守和平、不輕言開戰的理念，便是一個以整體人民利益為考量的極佳示範。
3.第三個應該具備的特質則是勇氣與膽識，甘迺迪在就任總統時非常年輕，他在1961年豬玀灣之役處理得一敗塗地，被敵國古巴看笑話。可是一年後發生古巴飛彈危機，甘迺迪冷靜有組織的處理，判若兩人。在十三天中，他雖然承受了空前巨大的壓力，不過年輕的甘迺迪與他的團隊沉著冷靜，而且運用智慧的外交手腕，以強大武力為後盾，堅守和平原則，做了最佳的危機處理。
此外，甘迺迪在處理危機上所運用的決策模式，也是非常值得效法與學習的。在甘迺迪剛上任時，『豬灣事件』的不當處理讓其威望大為受損，而他們內部檢討發現，該次決策之所以會出現如此的疏失，其實主要是因為在決策前沒有充足的討論，整體決策過程幾乎是『一言堂』，而導致決策考量上的疏失。因此，在古巴危機中，甘迺迪及其團隊便記取了上次的教訓，並且做了一些改進，其中最重要的一個便是，甘迺迪組織了一個危機處理委員會，它讓這個委員會完全自由開放的討論，在這個委員會之中，所有參與者的地位都是平等的，而且可以互相挑戰並修正對方的挑戰。在經過這個委員會的充分討論以及資訊的完整收集之後，對於甘迺迪團隊做出正確的決策的確是有相當的幫助的。
許多的領導者在決策時，都很難做到上述的過程，通常都是淪為『表面式的民主』，而實質上，真正決策時，大部分都還是領導者個人意志的貫徹。如果，我們能夠把這樣的決策模式精神善加運用，相信在做許多的決策時能夠更加的完善與周全。
接下來，就第二個層次而言，我不打算分析從冷戰以來的國際情勢，那又長又雜。但是，我嚐試就古巴危機當時所可能產生的各國情勢以及外交談判考量點來略為敘述我的看法。
以下，有幾種可能的解決模式，我嘗試來一一敘述：
1.軍方主戰：當時，蘇聯在古巴進行設置飛彈的工程，而飛彈的射程可說包含了美國的大部份領土，這對於美國而言是一個極大的威脅。也許，就最簡單的模式來思
考，美國直接出動空軍轟炸蘇聯在古巴的基地以及飛彈設施即可輕易的解決問題，不過，很明顯的，這不會是個最好的解決方案。因為，這樣的模式會產生一個很可怕的循環：『美國打古巴，蘇聯就打柏林，北約就出動，然後世界大戰。』
2.甘迺迪總統傾向採封鎖策略：就此種方式而言，也不會是最好的方法，畢竟，如果只是封鎖，蘇聯在古巴原有的基地與飛彈設施仍可繼續裝置完成，美國對古巴進行封鎖，最多只是阻斷蘇聯對於古巴的後勤支援與補給，但是，卻無法移除在蘇聯即將在古巴完成裝置的飛彈系統，飛彈仍然威脅著美國本土，而且封鎖還有可能升高雙方的敵意。
3.某資深官員則提供交換利益方法：就這個方法而言，主要是透過美國的主動讓步，提出撤除在土耳其的飛彈，來交換蘇聯停止在古巴繼續設置飛彈系統的動作。但是，這個方法可能會讓蘇聯覺得美國過於懦弱，反而有可能得寸進尺，未來提出更多的要求逼美國讓步。
4.透過正式的外交管道：這也許是個可能的好方法，但是，透過正式的外交管道既冗長又費時，且有可能被敵人採取拖延戰術，導致喪失先機。而且，還有可能產生媒體宣揚進而影響談判條件的曝光與溝通談判真實性的本質。
5.私下談判：這似乎是最好的一個途徑了，事實也證明，最後衝突的解決也是靠這個方法。在後來接近白熱化戰事一觸即發時，美國派出甘迺迪的胞弟羅伯甘迺迪與蘇聯駐美大使私下談判，美國仍強調主要立場不妥協，但這時關鍵來了，羅伯在雙方僵持沈默時提出將土耳其飛彈做為交換，並保證美國絕不入侵古巴，最後加上這是來自美國最高層的意思也就是甘迺迪的意思，頓時動搖了蘇聯的決心，以致最後和平以此解決此危機。因為我們可以推測如果一開始羅伯就把這些條件一口氣攤開那想必蘇聯會再得寸進尺，而美國將沒有談判的籌碼。所以這又是一項成功的談判技巧案例。
從這麼多的分析與探討中，我想，我所得到的結論總歸如下：
1.身為一個領導者，所應具備的特質有：願意聽取建言、時時刻刻以全體人民的福祉依歸、勇氣與膽識。
2.解決衝突最適當的模式便是，經由內部的充分討論與資訊收集，方能協助領導者作出最洽當的局勢分析與決策判斷。
3.國際衝突與日常生活衝突的解決，有時候是可以互相呼應與應用的，很多事情不是單純的是與非的問題，而是必須靠雙方的私下多方接觸與溝通，甚至是必要但不失尊嚴與立場的妥協方能夠找到雙方都能夠接受的共同基準點。
