优化资源 缩小差距 推进义务教育均衡发展由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“浅谈义务教育均衡发展”。
优化资源 缩小差距 推进义务教育均衡发展
近年来，我市大力实施教育兴市战略，加大对义务教育学校资金投入，均衡资源配置，缩小城乡义务教育学校差距，教育质量整体提高，有效地促进了我市义务教育的均衡发展
一、科学布局，加大投入，促进办学条件基本均衡
一是调整学校布局。三年来，我市撤并各类学校49所，学校布局合理、教育资源得到有效整合。
二是改善办学条件。近年来，我市投入4380万元，新建和加固改造校舍21575平方米，新建和改扩建农村教师周转宿舍879套；投入1217万元，为农村中小学建设实验室和配备电化教育设施。目前，市政府投入农村薄弱学校改造计划建设配套资金1200万元，连同中央资金1200万元，共2400万元，用于改善农村义务教育薄弱学校办学条件。
二、搭建平台，完善机制，促进师资基本均衡
一是强化业务培训。今年，我市组织48名农村中小学校长、4721名教师参加了各级各类培训。教师参训比例超过80%，培训经费超过年度公用经费的5%。《中国教师报》头版以《做“管用”的培训》为题，报道了我市提升教师整体素质的措施。
二是实施轮岗交流。近年来，我市在同一所学校任正职两届的中小学校长实行轮岗交流机制，交流率达80%以上；班子成员实行岗位交流，交流率达10%以上；城镇学校、农村学校教师交流率达5%以上。交流到薄弱学校的干部和教师在职称评-1-
聘、评优表模等方面给予政策倾斜，使他们进得来、留得住。近三年，新进教师近700人到农村学校任教。
三是打造教育“名师”。今年，我市评选出了10名“钟祥教育家”，并编撰出版了《钟祥教育家》一书。
三、强化措施，实施关爱，保障教育权益平等
一是加大扶贫助学力度。在落实“一补”专项资金500多万元的基础上，我市又自筹配套资金50万元，资助农村家庭经济困难寄宿生。
二是关爱特殊群体学生。今年，我市开展了“把学生当子女〃教育实践年”和“关爱留守生，教师访万家”活动。为进城务工农民随迁子女定点就读学校投入245万元修建宿舍楼，为特殊教育学校投入322万元修建综合教学楼、学生宿舍和餐厅。
三是提高农村寄宿生生活质量。一方面我们在全市中小学实行物资连锁配送，一方面发挥基地助学服务功能，提高了农村寄宿生生活质量。“菜篮子工程”建设经验在全省中小学后勤保障与管理工作现场会上交流。
四、协作发展，规范办学，全面提升义务教育质量
一是构建区域协作体。全市小学成立了21个学科中心教研组，初中成立了6个区域协作体，统一调配师资、统一管理教学、统一配备教学设备、统一评价教学质量。《湖北教育》（时政新闻）以《黑马之道》为题报道了我市整体提高教学质量的经验。
二是实行城乡对口帮扶。我市城区有八所中小学校与乡镇薄弱学校结对。城乡学校实现了办学理念、教学经验和优质资源的共享。
三是规范办学行为。我市对初中、小学划片招生、平行分班，将省级示范高中钟祥一中65%的正取生指标分配到全市各初中学校，有效地保证了农村初中学校的生源。
在推进义务教育均衡发展中，我市不断创新机制，优化措施，促进了基础教育教学质量整体提升。四年来，我市高考本科上线17759人，重点本科上线2471人。录取北大、清华42人，录取香港中文大学2人。录取北大、清华人数连续四年名列全省县市高中第一。中考成绩连续多年名列荆门市各县市区前列。我市先后获得“湖北省家庭经济困难学生资助工作先进教育局”、“全省中小学后勤保障与管理工作先进县市”等荣誉称号。《湖北教育》先后以《“五大工程”构筑教育人才高地》、《拥有“菜篮子”，生活上档次》和《用高端质量促进教育高位均衡》为题，报道了钟祥市教师队伍建设、后勤管理服务与教育教学管理的成功经验。
2011年，我市成为湖北省第二批义务教育均衡发展试点县市，将在年底迎接国家和省检查验收。今后，我们将继续合理调整农村学校布局，加强薄弱学校改造，提高教师队伍素质，通过多种措施，让广大人民群众子女享受更为均衡优质的教育资源。
（钟祥市均衡办）
