16年绛县城关初中推广普通话和用字规范化检查记录及改进措施由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“推广普通话计划措施”。
城关初中
推广普通话和用字规范化 工作方案记录及改进措施
城关初中 2016年8月
推广普通话和用字规范化检查记录改进措施
我国是一个多民族、多语言、多文化的国家，国家推广普通话，推行规范汉字，有利于维护国家统一和民族团结，有利于加强各地区民族间的经济、文化交流和信息交流，有利于促进教育、科技等各项事业的发展和全民族科学文化素质的提高。因此，普通话应该也必须成为校园语言，学生从小就应该养成说普通话，写规范字的良好习惯。在推广普通话的这些年，我校一直坚持将改进学校普通话和用字规范化作为推普工作一项重要工作，采取了多种有效措施。
一、提高教师普通话水平
在有方言的社会里，儿童在家学的是方言，标准语的教育是在学校里进行的。在孩子眼里，教师的语言无论是内容还是形式都是正确的，因此，教师这个行业承担着提高民族文化素质的任务，当然也承担着普及通用语言的任务。语言是教师工作的载体，普通话的培训也一直是教师必不可少的一种职业技能培训。我校教师通过普通话培训、测试，多数任课教师的普通话水平均达到了二级甲等、二级乙等。另外，我校还采取了多种形式的培训，帮助一些未达标的教师顺利达标，促使一些已达标教师提升了自己的普通话等级。全校师生搜集了解国家有关社会用字的相关法律法规《中华人民共和国国家通用语言文字法》，明确国家有关社会用字的规
话，学生的普通话得到了较好的提高。
四、具体措施
1．分管领导和具体负责人定期检查校园内所有汉字标志的广告、标语、板报、标牌，发现不规范汉字，立即通知有关部门限期改正。
（1）学生自查作业中的错别字、不规范用字，小组成员之间互查错别字、不规范用字，将错别字、不规范用字记录到调查表中。
（2）小组合作找校园内错别字、不规范用字，把错别字、不规范用字记录到调查表。
（3）小组合作，带上字典在街道找错别字、不规范用字并记录到调查表。
（4）每个小组搜集一个有关错别字的笑话或故事。2.分管领导和具体负责人，学期初检查学校工作计划、德育工作计划、体卫工作计划、教学工作计划、心理健康工作计划、学校发展规划，发现错别字、不规范用字，立即责成有关人员改正。
3.分管领导和具体负责人定期检查教师教案，批改评语，发现一例纠正一例。
4.每期板报出版之前，由具体负责人勘验，确认无误后，再张贴。
5．分管领导、具体负责人定期听课，检查教师和学生使用普通话情况，情况严重的，由获得普通话一级乙等以上的教师担任辅导教师进行培训。
6.由校长在全体教师学生会上讲普及普通话及使用规范汉字的意义，讲明本地区说普通话存在的问题。
7.将是否说普通话，是否使用规范汉字同教师考核、评优、评先结合起来，敦促教师积极推广普通话、使用规范字，在书写中杜绝错别字及不规范字的出现。
8．对在推广普通话、使用规范汉字工作中的先进个人进行奖励。
2016年9月
