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寒假读书报告会
《之江新语》
小组成员：吴 琼
李文伟
史见汝
目录
一、图书由来...........................................................................3
二、图书内容简介...................................................................3
三、图书评析...........................................................................4
四、感悟思考...........................................................................6
（一）紧密结合浙江实际谈如何贯彻科学发展观................6
（二）谈干部的党性修养特别是正确对待权力和利益，坚持党的为人民服务的宗旨...........................................................8
（三）谈领导干部的工作作风和思想方法，突出强调了群众路线，克服官僚主义和形式主义............................................9
一、图书由来
2003年2月25日，浙江日报头版多了一个特色栏目——《之江新语》专栏，当期的专栏文章内容为《调研工作务求“深、实、细、准、效”》，全文不足300字，署名“哲欣”。凤凰网特派员了解到，“哲欣”就是时任浙江省委书记的习近平所用的笔名，取“浙江创新”之意。《之江新语》专栏一直持续到2007年3月25日，累计232篇短评。
2007年5月，应读者要求，浙江日报社在再三征求习近平的意见后，以《之江新语》为书名，将习近平所写的这些文章集结出版。
二、图书内容简介
《之江新语》一书是时任浙江省委书记的习近平在浙江日报上写的专栏文章集。读来使人兴奋，更让人深思，最大感受是一个“新”字。
有新的思想。232篇文章的内容大体分三类：一是紧密结合浙江实际谈如何贯彻科学发展观；二是谈领导干部的的工作作风和思想方法，突出强调了群众路线，克服官僚主义和形式主义；三是谈干部的党性修养特别是正确对待权力和利益，坚持党的为人民服务的宗旨。文章都不是空泛议论，而是有感而发、言之有物，从实际出发又非就事论事，有深刻而独到的见解，只有真正吃透“理论” 和 “实际”两头，站在时代高度，用中国特色社会主义理论分析实际问题，才能对如何实现科学发展和提高党的执政能力谈出一些真知灼见。
有新的语言。语言问题实际是 文风问题，说到底也是党风问题。毛泽东当年尖锐批评过党八股的空洞无物的长篇大论是“懒婆娘的裹脚布——又臭又长”。遗憾的是，“八股遗风”尚未绝迹，市面上的报刊上一些文章越写越长，洋洋洒洒，云山雾罩，人们费劲读了半天却不知所云。社会上之所以有文章“谁写谁看、写谁谁看”的 说法，一个重要原因是与时下一些文章的文风有关。对比之下，《之江新语》每篇短文不到300字，没有空话套话官话，实话实说，语言生动活泼、朴实无华，让人能够一口气读完，文章中一些思想和提法，值得咀嚼和回味。古人说，“大道至简”。邓小平也讲过，马克思主义其实是很朴实的道理。以朴实、简练、鲜明、生动的文字 表达深刻的道理，这种文风是我们党历来提倡的，更适合信息时代人们的阅读习惯，也极大地方便干部和群众。有人以为，似乎只有长篇大论才能体现理论高度，“豆腐块”不见水平，也没 意思，这是误解。如同造一块手表不一定比造一台机床更省力气，只有具备相当理论水平和文字功底，经过深思熟虑、反复提炼，才能写出短小精干的好文章。
三、图书评析
学习《之江新语》，至少有三个特色: 语言隽永、意蕴深刻、观点鲜明。语言隽永。语言隽永表现在恰当地引经据典，适时地运用群众语言。在《之江新语》中，习近平同志经常融会名言典故，意到笔到，恰到好处。诸如强调为政者需要学与思，引用《论语》“博学而笃志，切问而近思”，“学而不思则罔，思而不学则殆”；要求党员干部加强自律，引用《礼记》“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”；提倡坚守做人的操守和从政的道德，引用《大学》“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”······不胜枚举，运用娴熟，言之成句，持之有理。此外，从历史典故中引发现实思考，引以为戒。比如《生活情趣非小事》运用了两则小典故，典故一正一反，说明领导干部“培养健康的生活情趣”的重要性。优秀传统文化书籍，具有以一当
十、高含金量的文化内涵。谈古论今，温故知新，能够增进文章的魅力与深度，容易引发人的共鸣与思考。同时也见识了习近平同志在传统文化上的深厚学养，注重吸收古代圣贤在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验。
《之江新语》的另一个特色是善于汲取、提炼群众语言。群众的思想最鲜活，群众的语言最生动。写文章要体现群众意愿，表达群众心声。书中既有古人的“堤溃蚁穴，气泄针芒”，又有群众语言“巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人”，来揭示由量变到质变的深刻哲理，生动形象。运用群众语言作观点，也有提炼升华。比如在《打好“团结牌”》中，用到了大家比较熟悉的握指成拳来比喻团结，但在论述“一把手”应在团结上带好头，将“大拇指”与其他手指的关系作了引申。将群众语言在评述新问题时进行生发，写出了新意，这样势必为群众所喜闻乐见。这种语言风格在他就任党的总书记之后，依然保持。比如“打铁还需自身硬”、“众人拾柴火焰高”等。
习近平同志曾经指出，改进文风要在短、实、新三个方面下功夫、见成效。他在《之江新语》中不仅勉力而为、努力践行，更为重要的是，“文合为时而著”，在工作中观察，在观察中思考，用思考推动工作。不论是弘扬优良文风上，还是重视学习、善于学习上都为我们树立了榜样。
意蕴深刻。学习《之江新语》，感到特别亲切，十八大报告和习近平当选总书记之后一系列讲话中的新观点、新论述、新理念，在《之江新语》中或多或少能够找到一些雏形和影子。如“团结就是大局，团结就是力量”之于《打好“团结牌”》；“提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用”之于《文化是灵魂》；“对民族的责任、对人民的责任、对党的责任”之于《敢于负责，善于负责》和《坚持对上负责对下负责的一致性》······学习《之江新语》有助于了解新一届中央领导的治国理政方略，加深领会党的十八大精神。
毛泽东主席曾要求省委书记要会写社论。写社论是着眼全局，指导工作。《之江新语》保持了领导干部亲手动笔的好传统，保持了边读书边思考、边实践边总结的求真务实之风。四年多如一日，平均每周一篇。夙夜在公，足见勤勉。习近平同志在任中央党校校长期间，2009年春季做过一次“领导干部要爱读书读好书善读书”的动员讲话，是以自己的学习体会与大家交流，增进讲话的感染力与亲近感。其基本观点见于《之江新语》中的《多读书，修政德》。文章写道:“要修炼道德操守，提升从政道德境界，最好的途径就是加强学习，读书修德，并知行合一，付诸实践”。尤其在庆祝中央党校建校80周年大会的讲话中再次强调:“事业发展没有止境，学习就没有止境。”“同过去相比，我们今天学习的任务不是轻了，而是更重了。”“全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”由此可见，习近平同志是一位勤于学习、善于学习的领导人，不仅言之谆谆、广为倡导，而且言传身教、身体力行。《之江新语》就是他读书、思考和践行的一个例证、一个成果。
观点鲜明。《之江新语》除了短小精悍，语言隽永外，观点鲜明也是一大特色。《之江新语》最大特点是在300~500字内讲明一个道理，要言不烦，意尽言止。评论的要义在于旗帜鲜明、有的放矢、直截了当。《调查研究务求“深、实、细、准、效”》，针对当时浙江省上下正在兴起的调查研究之风，提出调查研究的目标要求，很有指导性。《做人做事要力戒浮躁》则告诫干部需要志存高远，力戒浮躁，同时深刻指出浮躁是一种不良作风。“正确对待名利地位，正确看待进退留转”，即便当下，仍有警示意义。《不要引导领导干部当“满票干部”》是根据深化干部人事制度改革，在推行竞争上岗、公开选拔中出现的新情况、新问题而有感而发，旨在“防止考察失真、评价失准、用人失误”。这类的评论不是居高临下的说教，而是与读者平等的交流、晤谈、引导；不是泛泛而谈的空发议论，而是有着敏锐的现实观察和独立的思考与判断，具有很强的舆论导向性和政治引领力。观点鲜明来自与时俱进，认识深化。《敢于负责，善于负责》谈的是领导干部的责任问题，敢于负责是领导干部的职责所在，善于负责则是领导干部的本领体现。在辩证看待敢于与善于之后，作者意犹未尽，又有新的思考，《坚持对上负责与对下负责的一致性》将负责的认识进一步地深化。在《之江新语》中涉及干部教育问题的有36篇，足见习近平同志对管理干部的重视。一篇《要拎着“乌纱帽”为民干事》文章，其观点“要拎着乌纱帽干事，不要捂着乌纱帽做官。”针对性强，一语中的，振聋发聩。
领导干部作文、说话，都要让群众愿意看、看得懂，愿意听、听得进。在《之江新语》中，有一篇《文风体现作风》，很能代表习近平同志说话行文的追求。后来他在中央党校上强调，积极倡导、大力弘扬优良文风，作为贯彻党的十七届四中全会提出的一项重要任务。他还把文风问题上升到党性问题上看，认为文风不正，严重影响真抓实干、影响工作成效，耗费大量时间和精力，耽误实际矛盾和问题的研究解决。
文风折射的是党风政风，关系党的形象，关系事业成败。这也就是中共中央新近出台的关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”的一大原因吧。
四、感悟思考
（一）紧密结合浙江实际谈如何贯彻科学发展观
科学发展观是内涵丰富、系统完整的科学理论体系。其根本目的是坚持以人为本，把实现人的全面发展和党执政为民的宗旨有机地统一起来；其首要环节是促进全面发展，把“经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”作为发展的总体目标；其基本原则是统筹兼顾、保持协调发展，把整个社会作为一个相互联系、相互依存的完整系统；其根本要求是促进人与自然的和谐、实现可持续发展，把增强可持续发展能力提到关乎全局的战略高度。
在《之江新语》中有很多涉及到了习近平同志对科学发展观的理解与设想。《绿水青山也是金山银山》中说明浙江省“七山一水两分田”，许多地方“绿水透遛去，青山相向开”，拥有良好的生态优势，并深刻、辩证地阐述：“我们追求人与自然和谐，经济与社会和谐，既要绿水青山，又要金山银山，在鱼和熊掌不能兼得的情况下，必须懂得机会成本，善于选择，学会扬弃，做到有所为、有所不为，坚定不移地落实科学发展观，建设人与自然和谐相处的资源节约型、环境友好型社会让绿水青山源源不断地带来金山银山。”《生态省建设是一项长期战略任务》中则指出：生态建设、科学发展“知之非艰，行之唯难”,唯有碰到困难不退缩，碰到矛盾不回避，真正沉下身子，痛下决心，脚踏实地，埋头苦干，才能真正实现经济社会科学可持续发展。《从‘两座山’看生态环境》一文讲的是绿水青山与金山银山的辩证关系，以求人与自然的和谐和经济与社会的和谐。文中阐明既要金山银山，也要绿水青山的认识过程。最终选择保护绿水青山可以源源不断的带来金山银山，我们种的常青树就是摇钱树。把“两座山”的道理体现到城乡和区域的协调发展中，体现于不同地方发展导向的不同、生产力布局的不同、政绩考核的不同、财政政策的不同。
而查找数据不难发现，中央提出的科学发展观，完全切合浙江省的实际。改革开放以来，浙江经济社会迅速发展。1978年到2003年，全省的生产总值年均增长13％以上。2003年，全省生产总值达到9200亿元，比上年增长14％；人均生产总值为19730元，接近2400美元，增长13．2％；财政总收入1468．9亿元，其中地方财政收入706．5亿元，按可比口径分别增长15％和14．9％；城镇居民人均可支配收入13180元，农村居民人均纯收入5431元，分别实际增长11．9％和7．8％。这标志着浙江经济社会发展进入新的阶段，迫切要求省领导在整体发展战略上探求新的思路，丰富新的内涵，实现新的突破。应从科学发展观的要求出发，正确认识和把握浙江省发展的现实基础、历史机遇和战略目标，在过去工作基础上，坚持继承与创新相统一。
通过深入调查研究，习近平同志等省领导作出了进一步发挥“八个优势”、推进“八项举措”的战略决策和部署。
一是充分发挥浙江体制机制优势，大力推动以公有制为主体的多种所有制经济在市场竞争中相互促进、共同发展，不断完善社会主义市场经济体制；二是充分发挥浙江区位优势，主动接轨上海、积极参与长江三角洲地区合作与交流，不断提高对内对外开放水平；三是充分发挥浙江块状特色产业优势，加快先进制造业基地建设，走新型工业化道路；四是充分发挥浙江城乡协调发展优势，统筹城乡经济社会发展，加快推进城乡一体化；五是充分发挥浙江生态优势，创建生态省，打造“绿色浙江”；六是充分发挥浙江山海资源优势，努力使海洋经济和欠发达地区的发展成为我省经济新的增长点；七是充分发挥浙江环境优势，积极推进以“五大百亿”工程为主要内容的重点建设，切实加强法治建设、信用建设和机关效能建设；八是充分发挥浙江人文优势，积极推进科教兴省、人才强省，加快建设文化大省。
习近平同志还指出，最重要的是要树立正确的政绩观。科学的发展观指导我们树立正确的政绩观，树立正确的政绩观保证我们落实科学的发展观，两者缺一不可。
“我感到，树立正确的政绩观，必须着重解决这样几个问题：首先，必须解决好“政绩为谁而树”的问题。要把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为根本出发点和落脚点。
其次，必须解决好“树什么样的政绩”的问题。真正的政绩应是“为官一任、造福一方”的实绩，是经得起群众、实践和历史检验的实绩。
再次，必须解决好“靠什么树政绩”的问题。给人民群众带来实惠的政绩，是脚踏实地、埋头苦干干出来的。必须坚持抓好发展与关注民生的结合，对上负责与对下负责的结合，立足当前与着眼长远的结合，局部利益与整体利益的结合，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，按客观规律办事，办实实在在的事。
最后，必须解决好“如何考核政绩”的问题。要抓紧建立和完善科学的干部政绩考核体系，制定考核标准、健全奖惩制度等，使勤政为民、求真务实的干部得到褒奖，使好大喜功、弄虚作假的干部受到惩戒，树立正确的用人导向。只有这样，才能使科学发展观真正落到实处。”
（二）谈干部的党性修养特别是正确对待权力和利益，坚持党的为人民服务的宗旨
权力是个神圣的东西。书中提到：国家之权乃是“神器”，是个神圣的东西，非“凡夫俗子”所能用。党员领导干部务必珍惜权力、管好权力、慎用权力。身为学生干部，同样我们并不是说高人一等，拥有特殊的权力，这种权力其实就是义务，也就是为学生们和老师的便利而服务。正是由于学生干部这个角色，我们不得不更加严格要求自己，规范自身的言行，将集体的利益至于最重要的位置，有全心全意地为同学服务的意识，工作是同学们才会拥护支持你。也就是说当学生干部不是为自己谋取个人的各种利益，而是尽最大努力为广大同学服务、为广大同学办事，并通过为广大同学的服务的过程来证明自己的价值，锻炼自己的能力，提高自己的素质。
在书中，习近平同志系统阐述了为人民服务思想的三项实践要求：为人民服务重在想为民做事；为人民服务要有务实的作风；为人民服务的人应该有清廉的形象。书中主要体现在以下几篇：
《凡是为民造福的事一定要千方百计办好》 《树政绩的根本目的是为人凡是为民谋利益》 《造福的事一定要千方百计办好》等
书中提到：都要始终坚持把最广大人民的根本利益放在首位，自觉用最广大人民的根本利益来检验自己的工作和政绩，做到凡是为民造福的事就一定要千方百计办好，凡是损害广大群众利益的事就坚决不可。身为一名学生干部，也是需要有一颗全心全意为老师、同学们服务的心，有一颗乐于奉献的热忱的心。在工作中饱含热情，办事公正，不谋私利。同样，身为一名预备党员，更应将全心全意为人民服务的党的宗旨贯彻于心，甘于吃苦，设身处地为身边的老师同学着想，同时发挥先进模范带头作用。
（三）谈领导干部的工作作风和思想方法，突出强调了群众路线，克服官僚主义和形式主义
不求“官”有多大，但求无愧于民。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，必须坚持为民服务不缩水。在履职时，要以增进与人民群众的感情为切入点，以解决人民群众关心的实际问题为突破口，树立“领导就是服务”的思想，在思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，切实帮助群众解决生产生活中的实际困难，实实在在为人民群众办实事、办好事，始终把爱民、为民、富民、安民作为自己的行为准则，以给群众带来更多的实惠作为检验工作成效的标准，以实际行动塑造人民公仆形象。作为学生干部，我们需要的也是为学生着想，能够尽自己的努力为同学们提供更好的服务。而作为行政管理的学生，在将来的工作的时候更加要谨记这一点，在自己的工作岗位上，为民众谋取最大的利益。
政声人去后，民意闲谈中。要想赢得身前生后名，是在在政之时，让民众爱戴你，不是因为你的政治地位，而是对你由衷的认可与心灵上的诚服，正如《组织行为学》中，好的管理者不一定是一个好的领导者，而好的领导者一定是一个好的管理者。而其中的差距就在于被管理者因为什么而被管理。体恤民情是作为一个能够避免“人走茶凉”悲哀的唯一解决办法。
要拎着“乌纱帽”为民干事。“水能载舟，亦能覆舟。”自古为官人员就深谙其道。“从群众中来，到群众中去”作为群众的一份子，更应该设身处地为人民着想。因为要知道为民众着想其实就是为自己着想，因为任何人本身就是民众。心系民众，将人民群众的利益放在第一位。“乌纱帽”是因为有民众的基础，头戴乌纱帽的人，更应该心怀感激。
