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文明上网之我见
杨桥小学安明 信息化时代的到来，让电脑走进了千家万户，学会上网成为生存必备的基本技能之一，网络文化达到空前繁荣。不过，伴随着网络文化的繁荣，网上暴力、色情、淫秽、反动等各种不良的信息也开始泛滥成灾，并产生了很多消极的后果，尤其是在很大程度上影响到了青少年的身心健康。那么，怎样才能构建健康和谐的网络环境，保证青少年学生文明健康上网呢?我认为应该从以下几方面抓起：
一、青少年自身——培养良好的自制力
青少年正处于成长的关键期和生理、心理的躁动期。这个时期，他们的情绪波动大，好奇心强，自我控制能力差。他们很容易受到网络上不良信息的影响，容易沉迷于虚拟的网络世界不能自拔。
1.有意识地培养自律精神。自觉抵制低俗的网络信息，保持良好的自制力。充分发挥主人翁的精神，认真履行《文明上网自律公约》，做一个遵纪守法的好公民。
2.掌握自己的思想。明白自己想要什么，不能要什么，怎样拒绝不能做的事，强制自己专做该做的事。青少年时期，最主要的任务就是学习，一切与学习无关的事情都需要掂量一下，比如上网玩游戏，看看做了之后对学习会造成什么样的影响。
3.学会充分利用时间，合理控制每天的上网时间。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。很多人事情做不好，就是没利用好时间，沉迷于网络的青少年学生往往是在网络中畅游时，忘记了时间，忘记了除了上网还有更重要的事情等着自己去做。
二、家长——进行正确的引导
当前复杂的网络环境，让众多家长在对待孩子上网的问题上，显得颇为尴尬，一方面，希望孩子尽早接触互联网，跟上信息化时代发展的步伐;另一方面，又担心各种各样的的网络游戏和不良网站信息影响孩子身心健康。以下这些办法可以帮助家长解除忧虑：
1.让孩子回归自然。支持孩子参加课外运动，鼓励孩子与同学建立真挚的友谊等。尊重孩子的意愿，让孩子自己选择喜欢的课外培训项目。让孩子回归自然，减少泡在网上的时间。
2.制定合理的上网规则。与孩子协商，制定上网的一些基本规则，如：确定每天上网的时长、时间段，以及哪些网站可以上，哪些网站不能上等问题。
3.营造温馨的家庭环境。营造一个和睦温暖的家庭，这一点非常重要，很多网瘾少年多与家庭环境有很大关系。父母要多与孩子保持沟通，抽时间多陪孩子聊聊天，关注孩子的内心需求。如果孩子从家里得不到亲人的温暖和关爱，他们就会到网络中寻求，久而久之就容易对网络中的虚拟世界产生依赖。
4.运用安全的网络工具。如果家长对孩子上网实在不放心，也可以选择安全的网络工具，家长可以远程登录，管理孩子的上网行为。
三、学校——重在教育和引导
如今，青少年学生是一个庞大的上网群体，网络已成为其学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。加强青少年学生的网络道德教育成为学校亟待解决的重要课题。
1.更新教育观念，认识到网络是一把“双刃剑”。教师在对待学生上网的问题上，不要消极地对学生的上网行为加以劝阻和禁止。而要积极地引导学生利用好网络资源。教师应该充分认识到网络道德教育的重要性，以及网络在青少年学生成长过程中的重要作用
2.加强对学生的网络道德教育，把网络道德教育列入学校德育体系。学校可多开展文明上网的专题宣传，引导学生正确上网，合理使用网络资源，扩展视野，提高综合素质，树立正确的人生观。
同时，国家相关部门也应加强对散播、发布不良网络信息的违法行为的整治力度，对部分网站追逐商业利益，不顾社会公德，运用多种途径在互联网上发布格调低下、内容粗俗、淫秽、色情信息的行为予以坚决打击，对违法违规网站发现一个处理一个，并依法追究违法人员的责任。
加强网络文明建设，把互联网建成所有网民的美好精神家园，不是靠一个人、一个团体、一个机构就可以实现的，它需要全社会的关心、支持和呵护。全体公民都应把互联网当作家园来建设，做健康网络文化建设的参与者、创造者与传播者。每一个网民都要提高网络道德素养，树立正确的网络道德观，规范上网行为，自觉遵守《文明上网自律公约》等法律法规，不做有损网络文明、损害网络和谐的事，积极倡导“文明上网共建和谐”的上网形式和行为，为创建和谐的网络环境而努力。
