谈谈中学生上网成瘾的危害成因和预防对策由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学生上网成瘾的原因”。
中学生上网成瘾的危害、成因及对策
阳西县方正中学郑开令
摘要：社会的发展使得网络在生活中的应用范围越来越广泛，它对现有教育的影响也越来越大。由于中学生上网成瘾带来种种危害，因此很多父母和老师都是谈“网”色变。本文结合本人近几年对中学生上网成瘾的调查和分析，也谈谈上网成瘾会给中学生带来那些危害，中学生上网成瘾的成因，以及探讨一下解决中学生上网成瘾的对策。
关键词：上网成瘾危害成因对策
社会的发展使得越来越多的中学生有机会接触到网络。这本无可非厚，因为当今社会是一个信息社会，谁不懂电脑，不懂上网，就是现代的“文盲”。但上网成瘾却给我们这些教育工作者和家长带来诸多问题。本人结合这些年的教育调查和分析，也来谈谈中学生上网成瘾的危害、成因及对策。
一、上网成瘾会给中学生带来那些危害呢？
1、上网成瘾使中学生荒废学业。根据本人近年来调查显示，中学生上网比例初中生已达49.6％，而且这个比例是逐年上升。中学生在网上主要干什么？调查显示，大约只有17.6％的人上网主要是学习，38.3％的人主要是在打游戏，48.2％的人主要是在与网友聊天。从调查中可以看出，大多数中学生上网都不是为了学习，而上网成瘾的中学生基本上都是属于不学习的。由于上网时间长——特别很多学生是利用睡觉时间上的，休息少，导致上课无精打采，常打瞌睡，学习效率低下，无法正常完成各项学习任务。也有学生为了上网甚至迟到、早退、逃学、夜不归宿„„这些学生浪费了大量时间，致使学习成绩直线下降，荒废了学业，断送了读书的机会。
2、上网成瘾诱发违法犯罪，影响健康成长。我从调查中了解到绝大多数上
网成瘾的中学生都是在网吧上网的。原因有二：一是父母不充许孩子长时间上网，孩子长时间在家里上网会受到父母的打骂，而且上网的内容也受父母限制。一是在家里上网，心里多少有点不自在。在网吧里，大家可以一起玩，很多游戏都是联网的，一环接一环，特别刺激，而且上网的内容也不受父母限制，是想看什么就看什么，想玩什么就玩什么。由于这些原因，中学生为了上网而常常入不敷出——父母给的零用钱远远不够，从而产生邪念。为了能弄到进网吧的钱，有的学生欺骗父母，常以说学校收费，或需要购买某东西为名向父母要钱；有的结伙敲诈其他学生，打架斗殴；有的偷盗抢劫。另外，无良的游戏商人，黄色网站经营者，为了赚钱，使网络充刺着大量低级媚俗的文化——情色、暴力，以致学生们张嘴“我日XXX”，闭嘴“我草XXX”，动不动就和别人PK，对异性想入非非„„严重毒害中学生的思想。
３、上网成瘾严重影响中学生的身体健康。一方面中学生为了上网，常常把父母给的零用钱和在学校开饭的钱拿去上网，导致学生不吃早餐，不吃午饭或长时间吃方便面这些没有营养的食品代替吃饭。中学生正处于青春发育期，这时期身体需要大量的营养，如果营养不良，会引发各种生理问题。做早操，开会，上体育课都时不时会有学生晕倒现象，这正是由于营养不良而引起的。另一方面，由于痴迷，很多中学生达到了不吃不喝不睡的疯狂地步，心跳加速，精力消耗极大；再加上网吧空气混蚀，充刺着大量的二手烟（很多上网者喜欢抽烟），卫生条件极差，都严重影响着身体健康。
二、学生上网成瘾是如何形成的？
通过调查，我总结出两方面的原因：一方面是学生的自身原因。主要表现在：１、中学生处于青春荫动期，自我意识和叛逆心理强烈。中学生开始由懵懵懂懂的儿童阶段觉醒，急于摆脱学校、教师、家庭的管制，丢开书本，追求
独立个性和崇上自由，确立自我价值。网络恰好提供了这样一个虚拟的空间。网络自由平等的特性，为青少年创造了“海阔任鱼跃，天高任鸟飞”的天地。在网络上人人平等，在匿名的保护下可以畅所欲言，不用担心受到什么审查，带来什么惩罚，而且观点越新、奇、特，可能得到的反响越大、回应越多。网络成为中学生展现自我的平台。２、自控能力欠缺。中学生正处于求知欲旺盛的时期，他们对于外界的各种新鲜事物都充满了好奇。相对传统媒介而言，互联网作为一个新兴事物更能吸引他们的目光。他们在好奇心的促使下，抱着试一试、看一看的心理接触网络。但中学生正处于心理、行为上的变动期，价值观和行为方式尚未定型，与成年人相比，其自制性和自律性较为逊色，因而他们一旦上网便难于抵制网络的诱惑，往往可能被网上光怪陆离且层出不穷的新游戏、新技术和新信息网住。３、认知能力有限。中国青少年从小接受的是正面教育，在涉及国家命运和民族利益的大是大非问题上，他们辨别是非和自我控制能力还是很强的。但是虚拟网络毕竟充斥着大量“垃圾信息”和“虚假资讯”。对于身处社会边缘、分辨能力有限的中学生来说，面对网上新奇、刺激的信息极易受其诱惑。
另一方面是外在因素。主要表现在：１、来自家庭教育问题。许多父母由于工作忙，缺少时间和耐性，致使教育孩子方式简单、粗暴，从不理解孩子需要什么。孩子有问题就打就骂，有需要就给钱，让钱去满足孩子，导致孩子在父母那儿得不到关怀、理解、赏识，与父母信越来越疏远，甚至低触。孩子为了逃避这种实现，把自己泡在上网上，在网络里寻找亲情、友情甚至爱情。由于网民的交往角色是虚拟的，不存在教育和被教育的关系，不存在需求与被需求的关系，网上交往的虚拟性很好的护保了孩子那脆弱的心理。而孩子上网时间多了，与父母的交流就更少了，而父母又反对长时间上网，这使亲子关系更
加对立。
2、来自学校教育问题。现在教育虽说是素质教育，但实际上还是应试教育，“考考老师的法宝，分分学生的命根。”在这“永恒的定律“下，使学校方面只注重学生的学业，极少顾及学生身心的需求。致使上课多，作业多，考试多，文体活动少，娱乐活动少。很多老师都是以考试的成绩好坏来衡量学生的优与差，使得学习成绩差的学生对学习失去了兴趣，失去了学习价值感和人生目标。在这种情况下，学生一旦接触上网，就非常容易上瘾。网络游戏和陌生人聊天，给学生那失落的心带来很强的满足感。尤其是玩游戏，在现实是“狗熊”，在游戏里是英雄，这很好的满足了中学生争强好胜的心理需要。
3、来自社会教育问题。我国现在的网络游戏者绝大多数是青年人，而青少年又是其中的主力军。很多无良的游戏开发商，为了能吸引这一部分客源，可谓做足了功课——制作各种噱头推广，一般都极暴力，极“黄色”，中学生一接触上，就极容易不能自拔。而黑心的网吧老板为了赚钱，更是推出各种营利手段。2008年，我班有一个学生叫陈X婷的，有一段时间，每天零晨二点后开自家后门出去上网，一直到早上七点才来学校上课，根本就不睡觉，只因零晨整点到早上八点这一时段，上网费超平（每小时0.7元）。虽然国家对游戏开发，和网吧的管理条文已经非常明确，但是，真正按章执行的还是很少。
三、中学生上网成瘾的对策。
面对越来越多的中学生上网成瘾，那么作为教育工作者，作为父母，怎么和学生（孩子）一起渡过他们人生这一大坎。很多父母和老师都是想尽一切方法去“堵”——不让学生（孩子）接触网络，一旦学生（孩子）接触网络就罚。专家的意见是：不能“堵”，只能“疏”。对于中学生来说，网络是不可避免的东西。无论你喜欢还是不喜欢它，它都要注定成为中学生不可或缺的东西，不让中学生上网，反而对中学生的成长不利。网络好比一把锋利的双刃剑，有利
有弊。要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。那么如何解决中学生上网成瘾的问题，本人根据对上网成瘾的成因的分析，提出以下几点对策：
1、家长方面：家长首先要提高自身素质，特别是网络素质，对网络有一个正确的认识。要告诉孩子如何正确使用电脑，如何规避网络中的消极信息等。其次加强对孩子使用网络的管理，控制孩子的上网时间。有一个很好的例子就是“软件大王”世界首富比尔盖次先生对自己女儿在家里上网时间控制得非常好，星期一至星期五，女儿每天上网半个小时，星期六和星期天孩子可以多上网十五分钟，这样规范化管理，使他的女儿有更多的时间去关注其它有趣的事情。其次家长要积极主动关心孩子，多跟孩子进行沟通，可以跟孩子讨论一些孩子感兴趣的问题，及时了解他们的心理感受，增强孩子对父母的亲密感。
2、学校方面：要加强对中学生的思想品德教育，把前途理想教育溶入学生的心中，使学生树立正确的人生观，世界观和价值观，提高学生对是非、善恶、美丑的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。要多组织一些有意义的文体活动，培养学生多方面的兴趣和爱好，真正做到素质教育。学校应积极开放网络教室或电子阅览室，把互联网的应用纳入日常教学。指导学生开展各种网络实践活动，经常组织电脑绘画、网页制作、动画设计等比赛，使学生们充分发挥计算机网络方面的特长。提倡中学生建立自己的网站，使他们拥有课外学习、交流和娱乐的空间，对他们实践所学的知识和创造性学习提供机会。同时要提高中学教师的信息技术能力，积极开展远程教育、网上心理咨询等服务，以便及时解决学生的疑惑。另外，学校要有上网安全防范软件，如校园网信息过滤系统，为中学生健康上网提供有利的网络环境。
3、社会方面：要加强宣传，普及网络的相关法律知识，规范对网吧的管理和网络建设，特别是加大对未成年人进网吧的监督执法力度，严厉打击网络犯
罪。网络媒体、游戏公司自身也需要规范净化，将色情站点屏蔽，将暴力游戏改良，加大垃圾信息的监控和过滤，减少不良信息、暴力游戏对中学生成长的影响，给中学生提供一个绿色的网络空间。
总之，中学生上网成瘾会给家庭、学校、社会带来各种问题，而中学生上网成瘾的成因各异，我们要根据上网成瘾的成因，有针对性地解决中学生上网成瘾这一问题，为我国培养更多现代社会主义“四有”接班人和建设者。
