我班四年级语文第二次月考试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第二次月考试卷分析”。
我班四年级语文第二次月考试卷分析
一，考试成绩结果
四年级共有34人，本次考试参考34人，及格19人，不及格15人，最高分89.5分，最低分只有18分。
二、本次试卷的特点：
本次试卷命题不是很难，既考察了学生应该掌握的基础知识，又考察了各种句型，课内阅读相对简单，课外阅读既考察了学生的概括能力，又考察了学生的理解词语的能力，作文是课文第五单元的作文，层次也是参差不齐。
三、试卷试题分析及学生做答的整体情况分析
本次月考的试卷共有九个大题，第一大题是读拼音，写词语。10个词语，20个生字。本题全对人数4人。学生掌握情况不理想，这是今后努力的方向。第二小题是考察拼音，六组词语。全对人数13人。第三小题是补充词语，再选词填空。全对5人。全部是听写过的，但是由于隔得时间较长，没有及时复习，所以大部分遗忘了。第四小题是选择最恰当词语填空，该题全对15人。个别学生不能区分“珍爱”和“珍惜”。第五小题是句子乐园，其中1改被字句、4加关联词语。两个小题问题不大。2题改成拟人句、3题修改病句学生掌握不好。这也是今后努力的方向。第六小题是词语积累，其中第三小题中的“好好地使用它”中的“地”用成了“的”。写错的原因1是练习不到位2是两个“的”、“地”用法模糊不清。第七题，口语交际，本题考察了学生的语文功底以及写作功底。本题全对10人。今后需加强学生的口语交际能力。第八阅读题。本题由两篇短文组成。第一篇是课内阅考察的是《乡下人家》要求背诵的段落。学生大体做的很好但还是有个别学生把题目意思没审清楚，把题做错了。课外阅读考察内容比较多，根据课文内容理解词语错得比较多，说明学生的理解能力还需要提高。再就是没有用心读短文，应该在短文里找到答案的，却没有找到并写出来，说明学生对待学习还是比较慌张。第九大题是作文。20分以上有23人。从作文上来看，我班学生有了很大的进步，这一点值得欣慰。这篇作文是单元作文，有些学生确实是写得好，有些则不然。写作一直是难点，攻克下来不是一天两天的事情，这是需要长期坚持的工作。四，改进措施
1认真钻研教材，研读大纲，正确把握教材的重难点，精心组织教学活动。平时把一些类型的题目训练贯穿在课堂中。
2加强学生学习习惯的养成。从卷面的情况看，学生在写字方面对汉字的基本笔画，间架结构的书写欠规范，学生在卷面上出现的错别字较多。教师平时应有意识地培养学生认真读书。利用学后班时间练习写字。培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的空间，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。
6作文教学改进作文方法的指导，注意学生思维的训练，减少作文的错别字，注意提高学生的阅读积累，针对四年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。还有加强优等生的培养，学困生的指导，提高优等生人。
五、期末努力方向
及格人数：26人
优秀人数：5人
