就业指导考试[版]_就业指导考试

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2011级第六学期本科专业全校期末统一考试卷

试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:120分钟

客观题(每小题:2分)

1,到各种工作场所或招聘会现场走马观花一番，再选择最顺眼的工作。这种生涯规划方法，我们称之为：

A.自然发生法 B.目前趋势法 C.刻板印象法 D.橱窗游走法

正确答案：D 2,尽早为职业生涯做好准备无疑是获得一份满意工作的最好方法。对于大学阶段应该做好哪些职业准备，以下选项中正确的是？

A.积累精深的专业知识和技能 B.培养自己的个人能力

C.懂得心理调适的方法，具有良好的沟通和人际协调能力 D.以上都对

正确答案：D 3,霍兰德的职业六边形理论不包含以下哪种兴趣类型？

A.社会型 B.常规型 C.技能型 D.研究型

正确答案：C 4,生活实践表明，人在从事他所感兴趣的活动时，总会处在愉快、满意、兴致淋漓状态；而如果一个人做他没有兴趣的工作时，总觉得是苦差事。兴趣广泛的人，在他的生活中总是充满乐观主义色彩；缺乏兴趣或兴趣淡薄，则会使人的生活变得枯燥乏味，整日处在烦闷和苦恼的体验之中。这说明了兴趣的哪种特点？

A.指向性 B.广泛性 C.情绪性 D.动力性

正确答案：C 5,以下哪项不是划分职业地位的标准：

A.教育水平 B.休闲时间 C.权力资源 D.社会责任

正确答案：B 6,营销师是从事市场分析与开发研究，为企业生产经营决策提供咨询，并进行产品宣传促销的人员。关于营销师的这一说法，你认为：

A.正确 B.错误

正确答案：A 7,理性决策的判断标准之一是知道自己做出了一个满意的选择。你认为这种说法：

A.正确 B.错误

正确答案：A 8,决策风格是指一个人在做决策时只固定使用一种决策方法。你认为这种说法：

A.正确 B.错误 正确答案：B 9,大学生培养决策能力应注意哪些：①克服从众心理 ②增强自信心 ③决策勿求十全十美 ④多向师长请教

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

正确答案：B 10,关于创新与发展，下列说法正确的是：

A.创新是企业的灵魂，是企业乃至国家成长的引擎 B.企业通过创新可以永葆生机，蓬勃发展

C.个人只有不断的创新，才会创造出更多的价值，人生也才会更加精彩烂漫 D.以上说法都正确

正确答案：D 11,不同的求职人群有不同的求职方式，作为初出茅庐的大学毕业生，以下哪种方式最适合：

A.网络应聘或者参加招聘会 B.猎头推荐 C.街头小广告

D.相信自己是人才，所以要耐心等待“伯乐”的出现

正确答案：A 12,以下选项中，不属于就业信息的是：

A.企业文化 B.就业指导 C.应聘流程 D.岗位职责

正确答案：B 13,关于求职中的电话礼仪，以下说法正确的是：

A.听到电话铃响，若正嬉笑或争执，也应该立刻接听电话 B.听到电话铃响，若口中正嚼东西，也应该立刻接听电话 C.五声以内接听电话，接听让人久等的电话，要向来电者致歉 D.礼貌的问候，报出自己的姓名，开头问候语亲切有精神

正确答案：D 14,参加招聘会已经成为了大学生获得就业机会的主要手段之一。关于参加大型招聘会的注意事项，以下说法不正确的是：

A.会前要明确自身条件，对自己有个正确的定位 B.参会时最好带上证书原件 C.充分利用招聘会的会刊

D.参会时要充满自信，敢于表达出自己的条件和愿望

正确答案：B 15,求职过程中，5W分析法的内容不包括：

A.我想做什么 B.我是谁

C.我被期待去做什么 D.我的规划是什么

正确答案：C 16,下列有关求职中心态管理的表述，不正确的是：

A.保持适度的心理紧张 B.尽量做到不紧张 C.及时吸收和反馈信息 D.适时地角色换位

正确答案：B 17,（）是学校向用人单位介绍毕业生在校各方面综合情况的一种凭证，也是毕业生与用人单位双向选择、洽谈的介绍信，每位毕业生仅有一份。

A.毕业生就业报到证 B.毕业生就业推荐表 C.毕业生就业协议书 D.户口迁移证

正确答案：B 18,毕业生人事档案由学校档案馆通过（）转递到毕业生接收单位的人事主管部门。

A.个人自带 B.机要渠道 C.普通邮件 D.快递公司

正确答案：B 19,工作中有的领导喜欢挑剔和指责下属，认为下属应该把他交待的一切干好，并且从不承认别人的优点，不尊重下属的劳动成果，甚至以为如果找不出下属的毛病，就显示不出自己的水平高。面对这种领导，应如何相处？以下做法错误的是：

A.要向这种领导多汇报，让他知道你在干什么

B.工作中多请教，使他感到下属的成绩中有他的心血和功劳

C.要在汇报工作时，强调工作中遇到的困难，并重点介绍是如何克服困难的 D.如果有可能，尽量减少汇报的次数，以免增加领导的坏印象 正确答案：D 20,小刘在大学里面是学生会主席，非常善于演讲。进入工作岗位之后，不管有事没事，就喜欢大讲自己的光辉历史。单位前辈让他帮忙做事时，他总说没空。在一次业务陈述会上，小刘发挥所长陈述了几十种想法，但是当上司吩咐他去做时，他却做的乱七八糟。这说明了什么道理，表述最准确的是：

A.小刘能提出几十种想法，说明他工作有激情

B.小刘急于想得到同事的认可是好的，但是方法不对，不应该好高骛远 C.小刘初入职场不可眼高手低，光说不干，要踏踏实实从小事做起 D.以上说法都不对

正确答案：C 21,对于领导的指示，要认真执行。那么，怎样说服领导，让领导理解自己的主张、同意自己的看法呢？下列做法合理的是：

A.选择恰当的提议时机

B.事先收集整理好有关数据和资料，做成书面材料，借助视觉力量，就会加强说服力

C.在与领导交谈时，一定要简单明了，对于领导最关心的问题要重点突出、言简意赅

D.以上说法都正确

正确答案：D 22,沟通是传送者向接受者传递信息，同时接受者给出反馈的过程，在这一程中，传送者和接受者的角色保持不变。你认为该说法：

A.正确 B.错误

正确答案：B 23,下列选项中，不是创业主要目的的是：

A.实现交易 B.开发利用资源 C.广交朋友 D.获得满足感

正确答案：C 24,关于大学生自主创业的国家鼓励政策，以下说法错误的是：

A.高校毕业生毕业3年以内从事个体经营时，自在工商部门首次注册登记之日起3年内，可免交管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费

B.进入“高校学生科技创业实习基地”创办企业，可以享受减免12个月的房租、专业技术服务与咨询、相应的公共设施以及公共信息平台服务等

C.持《就业失业登记证》（注明“自主创业税收政策”或附着《高校毕业生自主创业证》）的高校毕业生在毕业年度内从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税

D.从事农、林、牧、渔、环境保护、节能节水等行业，开办高新技术企业、软件企业、动漫企业或小型微利企业等，均可依法享受国家现行规定的税费减免政策 正确答案：A 25,专利权、商标权可以作为投资入股。请判断该说法的正误。

A.正确 B.错误

正确答案：A 1,自我认知包括哪些内容？

一、职业价值观

1.价值观内涵：指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。

2.职业价值观：是我们在工作中，所看重的原则、标准和品质。它是人生价值观在职业问题上的反映。

3.职业价值观与职业生涯：职业价值观是人们衡量某种职业的优劣和重要性的内心尺度。它为人们进行职业选择、努力实现工作目标提供充分的理由。在工作中能够获得自己职业价值观的满足，职业的发展才会持续稳定地前进，获得工作的激情与生活的无限热情。

二、兴趣

1．内涵

是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。

2.兴趣的产生和发展过程

有趣：常与个体对事物的新奇感相联系。

乐趣：在有趣定向发展的基础上形成。

志趣：乐趣同个体的社会责任感、理想、奋斗目标结合时，乐趣便成了志趣。是取得成就的动力。

3．兴趣与职业

兴趣是职业选择的重要依据；是取得职业成就的动力；是成功的重要保证。

比尔盖茨的五个抽屉：财富、兴趣、幸福、荣誉、成功。“在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。”

爱迪生几乎每天在实验室里工作十几小时，在那里吃饭睡觉，但丝毫不以为苦。“我一生中从未间断过一天工作”。他宣称：“我每天其乐无穷”。

三、性格

1．概念

性格是表现在一个人对客观现实的稳定态度和习惯化的行为方式之中的个性心理特征。

性格主要表现在两个方面：“做什么”“怎样做”

2．分类

（1）性向说

内向：安静，离群，内省，喜欢独处而不喜欢接触人。

外向：开放、爽朗、很好相处，乐于助人也不拒绝别人的帮助。

中间型：即性格兼有部分外向型和部分内向型的特点。

（2）机能类型说

这是英国心理学家培因（A.Bain）和法国心理学家李波（T.A.Ribot）提出的分类观点。

理智型：常以理智衡量一切，并支配自己的行为，做事能三思而后行，很少受情绪影响；

情绪型：不善于思考，行为易受情绪左右，常感情用事；

意志型：行动目标明确，富有主动性和自制力，行为不易受外界因素干扰。现实生活中。少数人是这三种典型类型的代表，大多数人都属于中间类型。

（3）独立----顺从说

源于美国心理学家威特金（H.A.Witkin）场理论。

独立型：具有坚定的个人信念，善于独立思考，自信心强，不易受暗示和干扰，喜欢将自己的意见强加 于人。

顺从型：遇事缺乏主见，易受暗示和干扰，不加分析地执行一切指示，屈服于他人的权势，不能适应紧急情况。

3．性格与职业

性格影响职业选择；性格和职业的匹配，会使得我们容易成为有效的工作者。

如：理智型的人讲究原则、公平。更适合做法官、律师、技术人员。情感型的人更善于关注他人内心感受。更适合成为护士、艺术家、教师、社会工作者等。

四、能力

1.能力内涵

是指顺利完成某一活动所必需的个性心理特征。能力是直接影响活动效率、活动的完成。

2.能力与职业发展

当能力和工作的要求相匹配时，最容易发挥自己的潜能，并且获得一种满足的感觉。

当能力与工作不匹配时，（1）力所不及，则会感到焦虑，甚至产生挫败感；（2）能力超出工作要求太

多时，又容易感到工作缺乏挑战，比较乏味。

2,跳槽可分为哪几种类型？

对当前“跳槽”的原因及类型进行分析，有以下几种：

1、被迫辞职型。这种类型是指本人工作能力低下或水平有限，下属不尊重，上司不得意，所在部分或企业管理混乱，如果继续做下去可能被上司或上级部门问责免职。如果这种情况发生，他将无法在原单位或原部门供职，从人格脸面考虑，被迫辞去职位，另外寻求其他企业或部门供职，以保留一点个人面子。

2、被动拉拢型。许多企业的优秀人才早已被其它企业的老板或经理人所关注，会经常与之取得联系和沟通，表达与之共图大业的意思。

这种人，是有技术专长或综合素质优秀的人才，一些也是品德高尚的人。对他们，是老板和经理人重点关注的人，要时刻关注他们的动向和心态反映，及时与他们沟通，表达本企业与他的利益相关心情和信息，多多建立与企业的感情交流，引导企业与员工共同成长，使他的利益同企业的利益挂钩，想尽办法留住人，养住人。

3、随意无常型。这种类型的人比较普遍，是在企业经历比较浅，没有什么特长和技能，“站这山望那山高”的人，平时不被上司或老板所重视，企业给予的待遇总嫌低，不知自己“半斤八两”，“跳槽”后，仍然不能改变其原来的状态，在思维观念中有种“怀才不遇”的感觉，到了一个新的单位，还有一种“跳槽”的愿望。

这种人，大多是一事无成的人，或者是“一瓶不满半瓶黄晃”的人，到一个新的企业也不会重用，个别人也许能找到合适的位置，展现某些特长。对这样的人，不可重用，培养价值不大，他的性格喜怒无常，适合做一般事务性的工作。

4、赌气逃避型。在企业中，一些人的性格各异，有些人与上司的性格不尽相同，很难共处，沟通交流困难，或上司不欣赏他的“才能”与“成就”，处处“顶牛”、“撞车”，在工作接触中产生敌对和逆反心理，很难展现自己的才能与特长。

这种人，不可成大器。他在职场人不够成熟，不知道如何与上司沟通与交流，自以为是，即使“跳了槽”，也不会有大的发展，也许有了一些小的成就，或更大的成就，随着时间的变化，会表现出他的不成熟的一面。在使用上，只能利用他的某些专长，他不会委婉地周旋做事，没有协调沟通能力，不可委以重任。

5、生活所迫型。这种情况，一般是指企业经营不善，企业所给的待遇低下，不能满足员工的正常生活需要，或企业濒临倒闭，员工去向不明面临失业的危险，员工们不得不采取“跳槽”逃生的办法，来维持自己家庭和个人的生活需要。

6、利益驱使型。这种是说，为了某种“蝇头小利”的需要，辞去本本企业的职位。常见的有：一是本企业改制转型，如果离开企业，会得到一笔“不小”的经济补偿金，少则几万元，多则十几万元，为了获得这方面的补偿，生怕企业“有朝一日”经营不善，或说了不算，以眼前利益为重，放弃与企业同舟共济，拿钱走人；二是本人负责企业某方面的的项目或有一定的“专长”，其它企业以“小恩小惠”为诱饵，使其放弃本企业，投奔到其它企业的怀抱。对这种人，企业要慎重使用，起码没有人格，他对企业没有信誉感，甚至为了某种利益出卖企业，是一种不负伤的人。

3,怎样准备一份令人过目难忘、留下良好印象的简历？

要把握好以下四个要点：

1．真实 简历最首要、最基本的要求就是真实。诚实地记录和描述，能够使阅读者首先产生信任感，而企业对于求职应聘者最基本的要求就是诚实。一些不甚明智的做法通常包括：故意遗漏某一段经历，造成履历不连贯；在工作业绩上弄虚作假；夸大所任职务的责权和经验；隐瞒跳槽的真实原因，如将被迫辞职说成是领导无方，公司倒闭描绘成怀才不遇等。

2．全面 简历的作用，在于使一个陌生人在很短的时间内了解你的基本情况，就好像是一个故事梗概，吸引他（他们）继续看下去，因此要特别注意内容的完整和全面，以使对方尽可能有比较全面的印象。通常简历应当包括以下基本内容：姓名、年龄、性别、身体状况、教育背景及学历、专业、外语、电脑水平、工作经历、在职培训经历、特长、业余爱好、简单的自我评价以及其他重要或特殊的需注明的经历、事项等，以及各种联系方式。

3．简练 招聘人员每天要面对大量的求职简历，工作非常忙，一般在粗略地进行第一次阅读和筛选时，每份简历所用时间不超过1分钟，如果简历写得很长，难免遗漏部分内容，甚至缺乏耐心完整细致地读完。冗长罗嗦的简历不但让人觉得在浪费他的时间，还能得出求职者做事不干练的结论。言简意赅，流畅简练，令人一目了然的简历，在哪里都是最受欢迎的，也是对求职者的工作能力最直接的反映。

4．重点突出 对于不同的企业、不同的职位、不同的要求，求职者应当事先进行必要的分析，有针对性地设计准备简历。盲目地将一份标准版本大量拷贝，效果会大打折扣。前面提到的全面不是面面俱到，不分主次，要根据企业和职位的要求，巧妙突出自己的优势，给人留下鲜明深刻的印象。但注意不能简单重复，这方面是整份简历的点睛之笔，也是最能表现个性的地方，应当深思熟虑，不落俗套，写得精彩，有说服力，而又合乎情理。

4,参加笔试有哪些技巧？

1．复习知识 对大学专业知识进行必要的复习是笔试准备的重要方式。一般说来笔试都有大体的范围，可围绕这个范围翻阅一些有关图书资料，巩固所学过的课程内容。

2．增强信心 要客观冷静地对自己进行正确评估，克服自卑心理，增强信心。临考前，一要适当减轻思想负担，二要保证充足的睡眠，三要适当参加一些文体活动，从而使高度紧张的大脑得到放松休息，以充沛的精神去参加考试。

3．临场准备 提前熟悉考场环境，有利于消除应试时的紧张心理。了解考场注意事项，按要求去做。除携带必备的证件外，一些考试必备的文具（钢笔、橡皮等）也要准备齐全。

4．科学答卷 拿到试卷后，首先应通览一遍，以便了解题目的多少和难易程度，根据先易后难的原则排出答题顺序。遇到较大的综合题或论述题，应先列提纲，再逐条论述。

5,如何规避创业风险？

风险来自三个矛盾：

一是演习与实战的矛盾。在创业初期所做的事情都具有探索的性质，这便产生了一个矛盾：本来属于探索的对象，却当成了确定的对象，本来属于实验的内容，却当成了真实的内容来做。

二是能力与实践的矛盾。获得创业能力的惟一途径是实践，而投资者通常是在没有实践经验的情况下开始实践，这便产生创业投资的能力与实践的矛盾。

三是功能创造与功能决定的矛盾。创业者是功能的创造者，而功能的有效与否决定于功能使用者的货币选票。矛盾就这样产生了，功能的制造者不是功能的决定者，这个矛盾是市场未知性的表现。

化解矛盾的三个程序：如何应对这三个矛盾以化解风险呢?办法就是模拟—在创业开始设置一个模拟程序。该程序由三部分构成。

一、解剖。

项目一经确定，立即着手实施是危险的。因为，对项目的考察再充分也是务虚。对信息的拥有不可等同对信息的理解。解剖是理解项目要素的途径。解剖的办法是剥开皮后抓关键。什么是皮?举个例子：我的一位同学与我谈一个“电动扳手”的项目—给汽车换轮胎用的，其先进性在于省时省力。他介绍了拥有该项目的公司如何正规，发明人有多少头衔，拿出一摞文件即专利证书、技术鉴定等，还有关于成本和销售价格以及广阔的市场前景分析。我姑且认定这些都是真的，可这一大堆“真”又能说明什么呢?关键是现在司机使用什么工具换轮胎，省下10分钟时间，司机是否在意?用汽车电瓶里的电，司机是否愿意?比脚踏扳手多花200元钱，司机是否乐意?这才是项目的关键。什么头衔、证书和盈利等，都是“皮”。

二、验证。

对解剖后的项目要件逐一实施检验，证明其可行与否。如果能够在规模投资之前完成对项目主要内容的检验，直接关系到投资的成败。对于制造产品的项目，通常有两点是重要的：一是技术，二是市场。技术的检验对象：先进程度、核心所在、相关技术、相关工艺、所需设备、特殊工具、环保要求、具体标准、包装储运，还有技术引进的方式等。着眼点是，一旦涉及技术则务必搞懂弄透，否则后患无穷。对市场要先走测试之路，甚至对市场的测试要先于技术。市场测试目的很简单，就是你这个东西行得通行不通—当然还要测试市场目标、入市渠道、价格定位、市场容量、销售方式、销售管理等。在这两个问题中，只要有一个不能在分解和验证的阶段得到透彻的理解和较充分的把握，任何投入都是死路一条。

三、综合。

综合的前提是对项目的理解和把握。理解到何种程度?怎样才是对项目单元的把握?标准为“行得通”，每个经过验证的对象，要达到行得通后才可以进行综合什么是行得通呢?技术上行得通，就是拿得出合乎目标的产品;经济上行得通，就是从市场销售价格倒推到综合成本，看有无利润生长的空间;标准上行得通，就要以最终用户的接受来论定;模式上行得通，就是你创造的套路能够环环相扣，实现目的与方法的和谐。

提醒须知创业三大忌—高起点、大规模、快速度。4,面试中有哪些语言表达方面的技巧？

答：面试中主要的语言表达技巧：

一、我字使用

1.减少我字使用频率； 2.尽量变单数我复数我们；

3.用较有弹性我觉得我想来代替强调意味浓我认、我建议等词语起缓冲作用； 4.使用我们替代语大家 等转移我们语义积累作用； 5.对我字作修饰和限定我拙见我人看法等；

6.符合语法情况下省略主语我我认次成功运作省略主语变次成功运作总之除了明确主体、承担责任语义环境下应慎用和巧用我字。

二、发表意见技巧了争取考官认考生除了要具备真才实学能够发表真知灼见也要掌握表达自己观点艺术此来促进考官对自己观点理解和接受

1.考官提问时请考生注意听抓住考官提问要点同时合理组织自己语言考官未说完绝能打断其头静待考官说完再从容迫地发言 2.保持与考官及时沟通

3.要固执己见应该允许考官提出相反意见并且虚心倾听真诚请教 4.当问题属于性或易引起争论时直接坦率地提出自己观点 5.当自己观点易被接受时使用层层递推法和反证法。

三、样做恰当解释面试解释常用表达方式解释目考官明白或了解事实、观点说清楚或者阐释某件事原因还或者考官误解及时澄清解释本身并难要使自己解释达预期效需要定原则和技巧了

1.解释态度应端正考生做解释时能因考官要求解释问题太简单而表现得耐烦或自傲考官要求考生解释某问题往往考察考生会会解释考生做解释时必须态度诚挚用富有情感语言来说明问题

2.应适时收尾当解释实难奏效时考生必着急投机半句多考官已经做了某判断考生往往难改变观点时转移题好解决办法

3.有理有据解释其实阐明考生论点和论据确凿证据和定逻辑推理支持下考官容易接受考生解释

4.实事求解释时若真实情况难直言请考生要寻找借口强词夺理更能巧言令色凭空编造该解释讲明客观原因表明自己态度；该解释要乱加说明考生若有便直说或考生愿考场表露实向考官说明并请求们谅解

5.承担责任当考生被要求解释自己过去工作失误或某些足时若仅仅说明事情经过而回避自己责任明智了自己承担责任时要事论事责任严格限定于所解释事情上要随意扩大

6.间接解释即第三者角度去解释包括自己原单位领导、大学老师、奖状证书等书面材料及媒体资讯等等引用第三者身份进行解释增强自己解释客观性和说服力