浅谈幼小衔接拼音培训的重要性由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼小衔接拼音的重要性”。
浅谈幼小衔接拼音培训的重要性
——以平湖实验小学为例小学阶段是口语交际能力发展的最佳时期，特别是刚刚从幼儿园进入小学的低年级学生的口语交际能力更是其发展的基础。本文一小学语文为依托，具体展开谈了如何培养小学低年级学生口语交际能力。
论文关键词：小学低年级；口语交际能力；策略
2001年，教育部制定并颁布实施的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，不仅指出了口语交际教学的重要地位，还对口语交际能力的培养做了明确的规定。因此，应充分重视小学阶段的口语交际能力的培养，将小学生口语交际作为基础教育课程改革中语文教学改革的重要组成部分，通过口头言语的交流，促进思维能力的发展，提高语文素养，保证学生健康全面的发展。
然而，在小学低年级语文口语交际教学中主要存在以下问题：教学针对性不强，对口语交际的阶段性目标认识不够；刚入学的学生年龄小，部分学生存在胆怯心理；口语交际课形式单一，学生兴趣不足；学科之间交融性不足，其他任课教师重视程度不高；各类考试不涉及考评，评价机制不够完善。限于篇幅关系，不再具体展开。针对以上存在的问题，笔者拟从以下几个方面具体来谈一谈如何培养小学低年级的口语交际能力。
