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如何做好乡镇中学共青团工作
共青团是党领导的先进群众组织，做好共青团的工作是开展好学生工作的前提和保证，也是学校工作的重要组成部分。作为一个乡镇中学的团委书记总面临着一些现实问题：团工作呈弱化的趋势，特别是受应试教育影响，尤其是升学率这根指挥棒的影响，使团组织的活动时间无法得到保证；团活动经费、时间、人力等方面保障乏力等等。如何在新形势下紧扣时代，深化改革，发挥中学共青团特有的功能，繁荣中学团队活动，成为了我长期思考的问题，现将我校共青团主要工作进行简单介绍，希望能抛砖引玉、共同学习，让我们乡镇中学共青团工作更上一台阶。
一、组建好团组织机构
我校共有学生500多人，团员150多人(一年级15人,二年级52人,3年级93人)，根据团员人数和班级特点, 学校建立团的工作委员会，以年级为单位设团总支、再以班级为单位设立团支部，班级团支部要做好委员的分工，明确委员职责，制定好工作计划，开展好各项团组织活动。
二、规范团员发展工作，严把入口关。
共青团是党的助手和后备军，团员在青年特别是青年学生中的先进性和模范性是必须要保持的。所以，学校要以团员发展为着力点，确保团员队伍的整体素质，要处理好质量与数量的关系。如果过于讲究数量，没有质量，团组织的先进性就体现不出来，学生入团的积极性就不高，反过来就影响数量。如果门槛过高，数量过少，队伍起不
了带头作用。如果两者关系处理得好，就会有越来越多的学生从心底里追求入团，从而提高自己素质以实现入团的愿望，最终会使质量和数量都取得保证。所以，我们学校非常强调团员发展工作的严格规范，从班主任、任课老师、同学的群众调查及团校培训、考试，一一把关。因此初中第一批团员发展就显得尤为重要，初中团干部往往就是从第一批团员中诞生的。所以，规范的团员发展工作，将会对今后团支部的发展起到重要的影响作用。正是因为学校团支部重视团员发展工作，所以，我校团员队伍整体稳定。特别是培养发展团干部，不仅体现出较强的组织纪律性，而且具有一定的工作能力，真正起到了共青团员的模范带头作用。
三、开展“传、帮、带”活动，形成 “比、赶、超”氛围
我校领导高度重视学校团委工作，为充分发挥党员、团员的先锋模范带头作用，开展“传、帮、带”活动，在每学期的工作安排上，学校把党员老师分配到班级，实行以党建带团建，由党员老师作为班级团组织生活辅导员，在学生中开展一名团员带一名非团员的活动，制订出帮扶计划，并做好计划、记录、总结。学期末，团委根据一学期来的班团员的考核情况，评选出优秀团干、团员，并且及时进行总结、评议，总结合作成功的经验，找出失败的原因，为下学期的工作奠定一个好的基础。通过这种链式结构，让老师与学生之间形成合力，团员与非团员之间形成合力，让整个班级、校园形成一种“比、赶、超”的氛围，提高团队活动水平，促进学校整体工作更好更快发展。
四、营造校园文化氛围，丰富和创新校园文化生活，积极展现当
代青少年的活力。
活动是共青团的生命，是完成共青团工作的载体，没有活动共青团工作就会停滞。寓教于乐是开展团的活动的主旨。我校主要从以下几方面开展校园文化生活：
1.举办校园艺术节，提高学生综合素质。与上级要求同步，我校校园艺术节在团委的组织领导下开展得红红火火。
2.充分利用校园广播站广泛开展宣传工作，丰富校园文化活动，全心全意为广大师生服务，及时把校内外的消息传递给广大学生。
3、充分利用教育基地、纪念日和相关事件广泛开展形式多样 的教育活动。
我校除定期开展团日活动之外还可围绕重大节日开展丰富多彩的活动，加强对学生进行爱国主义教育、培养他们正确的人生观价值观。比如：清明节到革命烈士墓前进行祭扫活动、“
十、一”国庆组织广大团员开展“祖国在我心中”朗诵比赛、重阳节前后到义和敬老院为老人们表演节目和打扫卫生等等。这些各项活动的开展有力地促进了学生的全面发展，使学生心灵得到了洗礼。使学生的各项特长的到充分的发挥，培养广大团员学生自信心、责任感，增强了团组织的凝聚力吸引力。
总之，团委工作是富有感召力的工作，是富有挑战性的工作，相信“心有多大，舞台就有多大”，只要每一位团委工作者都全力以赴，用爱心、真心、诚心、耐心、细心服务每位学生，我们就一定能够在这小小舞台上创造出更大的辉煌。
