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定水中学学生综合素质评价标准
2009-11-16
一、道德品质
1、尊敬师长，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥戴；待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”； 与他人相处不很融洽，关系一般；言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。基本遵守《中学生行为规范》合格
2、与他人相处不很融洽，关系一般；有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象，不尊重老师和父母，经常欺负同学；言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严重不良行为，如打架、赌博、偷窃等不合格
二、公民素养
1、遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。优秀
2、遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，自觉维护纪律。喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力良好
3、能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。能够参与活动，服从小组分工安排。合格
4、纪律观念淡漠，有不良嗜好，有侵害他人利益的行为。团队精神差。不合格
三、学习与表现
1、态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。优秀
2、上课认真听讲，作业能独立按时完成。平时的考查成绩较优秀。良好
3、有迟到、早退现象，求知欲不很强。平时考查成绩总体较好，但波动比较大。合格
4、学习毫无兴趣，态度不认真，作业不认真完成。平时考查成绩尚能及格。不合格
四、交流与合作
1、善于与他人合作，主动积极与他人交流与分享共同完成任务。优秀
2、喜欢与他人共同合作完成任务，与他人交流合作的方式有时不够恰当。良好
3、能与他人共同合作。与他人交流合作时有一定的困难。合格
4、无法与不同的人进行正确的交流与合作。不合格
五、运动与健康
1、拥有良好的身体和心理素质，身体和心态均健康。身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩。积极参加体育活动，体育成绩优秀，并在市级以上获奖；优秀
2、身体较健康，无明显心理障碍，有良好的运动习惯，身体素质较好，体育成绩达标。良好
3、学年内无较长的病假，能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格；合格
4、经常生病，身体素质较弱，性格乖僻，不能完成规定的身体技能动作，无运动特长。不合格
六、审美与表现
1、能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。成绩优秀且有获奖记录优秀
2、能够欣赏好的艺术作品，但缺少见解。成绩良好良好
3、只会欣赏一般的艺术作品，深层次的作品无法理解。成绩一般合格
4、什么都不感兴趣，不但不懂得欣赏，上课捣蛋违纪。不合格
